幼儿园老师个人实习总结(三篇)

1、幼儿园老师个人实习总结三篇第1页共7页幼儿园老师个人实习总结三篇“多听多学多想多做",这是我工作以来谨记的八字名言,新教师 的成长路漫漫悠长,幼儿园繁琐又细致的工作考验了我极大的耐心与细 心.为了稳固提升今后工作,现将本学期工作总结如下：一、教育教学方面.1、备课：衡量一个教师好坏总免不了评价课堂,好的课堂当然需 要充足的准备工作.本学期,我们年级组采用的集体备课的形式,每位 老师备一周的课程,班上两位老师分工担任八门课的任课,我选择的语 言,音乐,美术,健康,另外加一个特色课程.在每周自己二次备课时, 我首先会选择采用教材所提供的教案,在考虑本班幼儿的现实状况后进 行适当的修改,由

2、于经验缺乏,有时候教师用书的教案并不能适合自己 的课堂,而自己所设计的课堂又缺乏灵动性,所以在备课这块,下学期 应再次琢磨,求质不求量,希望设计几篇属于自己的教育活动.2、教学活动：为了积累一定的课堂经验,本学期我的教学活动基 本按方案进行,在平时的课堂中,我尽量以公开课的要求展示,完整结 束教育活动,但是由于小班幼儿年龄熟悉关系及我自身原因,有时候教 育活动进行不下去了,便草草了之,下学期起,幼儿根本适应了幼儿园 的生活,我也可以将教育活动的要求严格执行起来,保证课堂的有效性 和完整性.3、公开展示：本学期我就准备了两次公开活动,第一次是美术赛 课,准备的不是很充分,课堂内容不是很新奇,没有

3、创新,各位评委老 师的给了我很好的建议,我对此进行了修改和总结；第二次是师徒结对 的展示课,?小蚂蚁和大西瓜?,师父精心给我修改了教案,但是由于道第2页共7页 具的缺少,课堂效果令人不太满意.本节课内容与冬季主题不太相关, 所以我准备等到了 “吃西瓜的时候将道具准备好,再次修改本节课.4、听课：本学期我主要向本班老教师及邻居班级的老师学习教学 经验,在美术赛课中,积极去记录其他各年级各班老师的优秀课堂,把 握每次出去学习的时机,并把学习的经验带回自己的课堂.二、一日常规方面.幼儿园的教育主要在一日常规各个环节中表达, 所以我深知一日常 规活动的重要性,由于年纪轻,带孩子的经验缺乏,所以本学期向

4、郝老 师和薛老师学习了很多.首先,晨检是关键,孩子高快乐兴的来幼儿园,此时我们的教育就 开始了,和老师问好,和爸爸妈妈爷爷奶奶说再见,礼貌教育随时提醒； 其次,自由游戏时间,孩子的成果需要及时的记录收藏,孩子之间的交 流也可以记录下来,平安性问题也时刻谨记；再次,早操、喝水,教育 活动,都是我们每天必须的工作；另外,幼儿午睡也是常规活动的重要 环节,小班幼儿的自理水平较差,需要老师的帮助,同时也需要老师教 给孩子们根本的自理方法,穿脱衣,叠衣服,盖被子,提醒幼儿大小便 等等.三、家长工作及其他.本学期我作为配班老师,积极辅助班主任完成家长工作,学习与家 长如何沟通,向家长了解幼儿在家的情况,也

5、向家长汇报幼儿在园的情 况,在和谐的沟通交流中,一起帮助幼儿成长.另外,本学期辅导局部幼儿参加“多多杯幼儿书画比赛,“我心中最美的人书画比赛等,在绘画教学方面有了一定的积累.同时我积 极参加论文的撰写,在工作之余多读书多思考,及时记录教育日记,不第3页共7页断提升自身素质.一学期很快过去了,我的教育事业也才刚刚起步,幼儿园的工作我 也是在不断适应,不断的挑战,相信来年会更好！幼儿园老师个人实习总结范文.在工作岗位上已有一年的时间,在这短短的时光中,让我深刻的体 会到这份工作的纯真美好.正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样： “作为孩子 王,与孩子在一起的气氛是任何现代装饰手段都无法营造

6、.望着那一 张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在 眼前飞扬,使心田灿烂,温馨天没.我觉得幼儿园教师是一个纯真和 美好的职业.有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气.这 种形容不无道理.当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时,当你聆 听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光.这让 我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好,我无悔选择了 这样的职业.在工作了一年后,我发现作为幼儿教师要充当多重的角色. 由于我 们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子,而非无生命的物质材料,他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满足感, 也需要

7、心理上的支持和指导,而每个孩子又都是独立的个体,他们的相 貌不同,性格不同,认知水平不同,兴趣也不同,如此多的不同是幼儿 教师的工作变得错综复杂,也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任 这一工作.这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当 妈妈,学习中当老师,游戏中当伙伴.在我们大班更能体会出现“游戏中当伙伴. 在户外活动时,幼儿第4页共7页已经不再局限于游戏本身,而是更多地参加了一些自己的想法,愿意与 老师,小朋友们尝试新的玩法.有时,他们会建议的说：“老帆 再玩 这个游戏时分成几个组来比赛吧,看看哪个组会的第一名.有时,他 们会说：“老师,我们今天晚老狼的游戏吧,这次请几名小朋友

8、来 当老狼,您当裁判. “今天,我要和与老师比赛,看看这次谁能赢. 每每到了玩游戏环节时,孩子们都表现出自己的不同想法,参与到了其 中,也真这个把教师当作玩伴,教师同时也真正融入到了孩子们当中去, 成为了游戏的伙伴.同时,幼儿对教师的形象也非常重视.有时候,孩子们会说：“张 老师真好看,和妈妈一样.有一次在户外活动的时候,由于天气炎热, 我随手把T恤衫向上撩了一些,露出来一些真丝背心,结果就有孩子马 上过来对我说：“于老师,你这样做不好看,应该把衣服放下来.这 时,我忽然意识到老师的形象有多么重要.在孩子眼中,老师教给他们 知识,带他们玩游戏,在幼儿心灵中,就是什么都懂,因此老师的形象 无比高

9、大.老师就是幼儿学习的典范,是敬仰和崇拜的对象,教师说的 每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响.幼儿园老师个人实习总结范文.我工作时间不长,但是希望与大家分享一下我个人的经验, 希望能 对大家有帮助,希望能给我评价,谢谢各位了.首次踏入工作岗位至今已有半年. 这半年的工作,根据幼儿园的安 排,我跟着王老师学习带班,并在与其他老师的交流下逐步了解幼儿园 工作情况.根据文件,本人工作小结在德、能、勤、绩四个方面展开.所谓德者,思想品德、政治素养也.这方面虽无所愧疚,然身为一 名党员,未能在工作中表现出模范带头作用,实所汗颜.当然,这样说第5页共7页话,未免有些大言不惭.略出绵薄之力的,大概就是在“思幼党旗在飘 扬活动中,在樊萍老师的帮助指导下制作宣传版面.刚刚工作,见识不多,唯有兢兢业业,时时加班加点,潜心琢磨, 望勤能补拙.好在北部各位老师待我十分厚道；园长对我温勉有加；孙老 师更是毫不吝惜,倾囊相授；令我受益匪浅,颇受鼓舞.所谓绩者,实在少之又少.前几日,任老师交给我一项任务,让我 参加“两法一条例知识竞赛.令我诚惶诚恐,所幸在大家的共同努力