幼儿园绘本教学计划

1、工作方案：幼儿园绘本教学方案单位：部门：日期：年 M 日第1页共7页幼儿园绘本教学方案绘本是以简炼生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿 童文学作品,也是孩子接触最早的文学作品形式.幼儿绘本阅读教学是 通过幼儿对绘本的阅读和教师有效的引导, 让幼儿在主动积极的思维和 情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,获得思想启迪,享受 审美乐趣,开展观察力、理解力、判断力和口语表达水平.根据孩子年龄特点和认知规律,循序渐进地培养幼儿绘本阅读的能 力,具体包括阅读的态度、阅读的习惯、阅读的技能等几个方面.1、培养幼儿对阅读有积极的态度,包括喜欢看图画书,喜欢听成 人讲图画书,体验阅读的乐趣.2、

2、在阅读活动中,引导幼儿掌握初步的阅读技能.具体包括：(1)了解书的结构,知道书有封面、扉页、环衬等待,封面上有书名,每页 书上有页码.(2)掌握一般的翻阅图书的规那么方式,学习拿书、翻书和看书的 根本方法.(3)能辨识图书中的人或物,根据画面猜想每幅画的大意,能从 中发现人物表情、动作、背景,将之串联起来理解故事情节,培养观察 力、想象力、理解力、语言表达力,开展创造思维.3、培养幼儿阅读的良好习惯,建立阅读常规.具体包括：(1)爱护图书、轻拿轻放、不撕书、不折书.(2)姿式正确地阅读图书,双脚放平、身体坐正,眼距书一尺.(3)能划指阅读.4、培养幼儿对儿童文学作品的欣赏水平和朗读水平.从欣赏

3、和朗第2页共7页 读文学作品中学习标准、标准、优美的文学语言,掌握正确的语调和语 气,学习朗读.5、尝试图书制作.知道图书上所说的故事是作家用文字写出来的, 画家用画表现出来,最后印刷装订成书.儿童也可以自己尝试做小作家、 小画家,把自己想说的故事画成一页一页的故事,再装订成一本图书.教师要更新阅读教育的观念,改变简单地将早期阅读等同于早期识 字,等同于教幼儿看图指认文字、复述故事的观念；改变越俎代庖,把 幼儿当作活动的配角,用问题牵着幼儿的鼻子走,让幼儿围着教案转的 传统教学模式.应明确“幼儿是阅读活动的主体,将幼儿自主阅读能 力的培养作为早期阅读教育的重点,学习标准的普通话和优美的语言,

4、尊重幼儿参与阅读教育活动的权利,真正使幼儿成为阅读活动的主人, 让每个幼儿都有参与阅读教育活动的时机, 使之在主动参与的过程中体 验学习的快乐,实现阅读水平和习惯的自我开展,成为真正的自我阅读 者.本学期绘本阅读材料：1、?谁吃了我的粥?2、?漏?3、?彩虹的尽头?4、?当狐狸和兔子互道晚安?5、?胆小的老鼠?6、?巴特恩的财宝书?第3页共7页幼儿园综治工作方案范本为切实做好我园年的综治平安工作,维护我园教育教学秩序的 稳定,保证全园师生的人身平安和园内公共财产平安,培养幼儿自我保 护意识,营造一个平安舒适的校园环境,现结合本园实际制定本年度工 作方案：一、工作目标：1、进一步完善综治平安制度

5、,落实综治平安工作责任制；2、进一步做好平安宣传教育工作,响应“用知识守护生命的号 召,增强广阔师生及家长的平安防范常识,提升平安防范意识；3、通过严格的治理,有效的举措,实现全年人为重大平安事故 “零记录的目标.二、工作举措：、增强组织领导,保证工作到位.定期召开各种综 治平安工作领导小组会议,制定工作方案,研究工作方法,解决安 全工作中的问题,布置相关的工作任务.2、增强宣传教育,提升平安意识.组织教职工认真学习上级有关 平安工作文件和通报,学习本园制订的一系列平安工作规程,并针对幼 儿园平安工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生 常识培训；利用家长学校和园内宣传窗,开展平

6、安、卫生知识教育；增 强教职工和家长的平安防范意识和知识,增强对幼儿的平安教育.3、标准工作,保证平安.严格执行园平安治理规程,增强过程治理,把平安工作列入园 行政的议事日程,通过定期检查催促,反应整改,分析小结,及时消除 各种不平安因素,并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂第4页共7页 钩,实行一票否决制.(2)坚持平安设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的 原那么,坚持发现设施损坏及时报告制度,安检工作做到每周一次,并做 好检查记录,安排一定的经费用于设备更新和维修,保证园舍设施完好, 保证使用平安.(3)抓好幼儿日常活动的平安防范,标准教职工行为.严格规定 带班教师须留心

7、观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教 师的视野内等；门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿单独出 园门,不随便让陌生人进入园内.努力消除幼儿日常活动中的不平安因 素.(4)抓好消防平安工作.配齐消防器材,坚持日常防火巡查,保 持平安疏散通道畅通,修订消防灭火预案,组织一次消防灭火救护演练 及摔伤、食物中毒等意外伤害的救扶演练.(5)充分重视幼儿的饮食卫生,严把食品卫生关.继续严格执行 食品购置、验收及保管制度,做到专人负责,责任到位.做到采购索证 手续齐全,食品48小时留样,餐具、食品加工用具消毒严格.(6)继续严格执行卫生保健制度,抓好各项保健常规工作.做好 各项记录、分析和评估；严格按要求做好疾病的预防工作,宣传教育、 预防举措到位.同时,注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相结 合,让孩子身心得到和谐的开展.(7)与周边社区保持密切联系,经常排查校园周边环境中的不稳 定因素.