2014年山东省滕州市鲍沟中学九年级下册数学-圆的学案和导学案直线与圆的位置关系(3)_第1页
2014年山东省滕州市鲍沟中学九年级下册数学-圆的学案和导学案直线与圆的位置关系(3)_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、C三角形有且只有一个内切圆，D三角形的内心到三角形的3个顶点的距离相等3.5 直线与圆的位置关系（3）一、学习目标1了解三角形的内切圆、三角形的内心等概念。2会已知作三角形的内切圆（重点）3通过探究作三角形的内切圆的过程，归纳内心的性质，进一步提高归纳能力与作图能力。二、知识准备1、 复习直线和圆的位置关系，回忆相关内容（2分钟）：直线和圆的位置关系有哪些？它们所对应的数量关系又是怎样的？判断直线与圆相切有哪些方法？2、 复习角平分线的性质和判定定理（1分钟）三、学习内容（25分钟）活动一：操作与思考I操作：1如图（一），点P在OO上，过点P作OO的切线。2如图（二），点D、E、F在OO上，分

2、别过点D E、F作OO的切线，3条切线两两相交于点An思考：这样得到的ABC它的各边都与OO_，圆心O到各边的距离都_ 。反过来, 如果已知厶ABC如何作O0,使它与ABC的三边都相切呢？活动二：思考操作：已知：ABC求作：O0,使它与ABC的各边都相切。归纳：与三角形各边都相切的圆叫做_ ;内切圆的圆心叫做_ ;这个三角形叫做_ 。活动三：例题分析例： 如图在ABC中， 内切圆I与边BC CA AB分别相切于点 /B=60,/C=70,求/EDF的度数。四、知识梳理（2分钟）1、 与三角形各边都_ 的圆叫三角形的内切圆；内切圆的圆心叫_ ;这个三角形叫做_2、内心的性质：3、如何ABC的内切圆?五、达标检测：1、 从三角形木板裁下一块圆形的木板，怎样才能使圆的面积尽可能大？ （5分钟）2、下列说法中，正确的是（）。A垂直于半径的直线一定是这个圆的切线B圆有且只有一个外切三角形pc-)3、如图，PA,PB,分别切OO于点A,B,/P=70,/C等于。6已知：如图，OO与ABC各边分别切于点D,E,F，且/C=60 ,/EOF=1O0，求/B的度数。4、已知点I为厶ABC的内心，且/ABC=50 ,/ACB=60 ,/BIC=。4在ABC中，/A=50(1)若点O是ABC的外心，则/(2)若点O是ABC的内

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论