科研诚信管理机制

1、科研诚信治理机制摘要：高校科研治理水平对于高等学校学科开展、科研及学术水平的提升和综合实力的增强起着至关重要的作用,对于构建和谐高校也发挥着重要的作用.文章分析了目前高校科研治理工作存在的问题,提出了构建高等院校科研治理和谐机制的对策.关键词：科研治理和谐机制高校我国实施“科教兴国战略以来,高校科学技术研究已经成为中国科研工作的重要组成局部,不仅国家自然科学基金、国家星火方案、863、973等重大国家根底研究工程的绝大多数由高等学校承当,而且高校在应用方面的科学技术研究领域也起到了相当重要的作用,如国防工业领域的大型工程、生产性的国民经济的支柱产业等.而高校科研开展的水平与速度在一定程度上取决

2、于科研治理的效能,如何有效地激发和调动高校科研工作者的积极性和主动性构建高校科研治理和谐机制是科研治理者必须亟待解决的问题.笔者拟就此问题做简要分析和探讨.1 .目前高等院校科研治理存在的问题我国高等院校科技工作虽然取得了巨大的成就,为社会主第1页共6页义现代化建设做出了奉献.然而,由于高校本身根底和条件的差异性、熟悉的不统一性、环境复杂性以及科技工作本身的艰巨性,致使高校科技创新资源未能得到很好利用,优势潜能未能充分发挥,使高校科技工作尚不能完全适应时代开展的需求,影响了我国高校在国际上的综合竞争力.当前高校的科研治理存在如下几个比拟突出的问题：1.1对科研治理缺乏正确熟悉,科研治理模式陈旧

3、高校的科研治理,是一个系统工程,从形式上来讲,各高校都有一个专门从事科研治理的部门,但是绝大局部高校的科研治理仅仅是对科研课题的治理,而不是对整个学校的包括学术研讨会、科技讲座等科技活动的治理；同时局部高校的科研治理机构只是从事科研课题的信息发布,科研课题中报材料的传送,对于科研过程缺乏监控,对科研结果缺乏有效地审查和推广.这种治理模式,已经严重不适应当前知识经济的要求,在很大程度上遏制了学校科研的开展.1.2科研竞争机制的不平衡高校科研是获取学科前沿知识、把握世界研究脉搏的最直接途径.提倡高校教师开展科研工作,一方面为了推动各学科的开展,另一方面是为了提升教学质量和水平.然而,高校教师的专业

4、技术职称作为高校教师等级制度的划分,不仅将教师的工资收入与职称直接挂钩,而且在一些科研工程的申报中发第2页共6页挥着重大的作用.许多科研工程的中报,其课题负责人必须具备高级职称,无形之中,将思维活泼、精力充分、创新意识浓厚的年轻人限期在配角甚至申报门槛之外,严重地打击了年轻教师从事创新性性研究和从事科研的积极性和主动性.1.3科研治理效劳意识不强,处于被动状态缺乏效劳意识是当前高校科研治理中比拟突出的问题,这与缺乏对科研治理的正确熟悉、科研治理人员的素质不够,以及科研治理机构处于被动的地位是直接相关的,主要表现为,在科研治理中缺乏积极主动、有效地与科研课题发布单位、科技活动的组织者等的有效沟通

5、,缺乏对该自身高校科研成果的介绍、转化等.以上这些问题与和谐的高校科研治理方向时相悖的,不利于高校的科研治理向着全面、协调、可持续以及创新性的方向开展.2 .构建高等院校科研治理和谐机制的对策2.1高校要高度重视科研治理工作“三分科研、七分治理通常来比喻科研治理工作在科研事业中的作用,由于没有科研科研治理,事实上就无法进行有序的科研活动.科研成果的取得,固然和高校广阔教师和科技人员的积极进取、敢于探索和辛勤劳动是分不开的.但是没有一个健全的科研治理机构,没有一批具有一定组织才能、不同第3页共6页专业人员组成的科研治理人员的组织和协调作用,科研难以开展,也不会取得令人满意的科研成果.高校应该将科

6、研治理纳入日常治理工作来,在人员安排、 经费划拨方面高度重视,这一点在研究型高校中尤其要增强,在教学型高校要深刻熟悉到科研是保证教学质量和高水平的社会效劳的桥梁.2.2以人为本,建立并营造科学、民主、独立的学术气氛良好的学术气氛是激发科研工作者创新思维的根底.把“以人为本的科研治理理念运用于高校科研治理中,充分关注教师、充分开掘教师的潜能,把教师和科研人员置于科研工作的核心位置,通过科研治理活动来增强科研人员的积极性和创造性,努力营造能激发活力、想象力和创造力的学术气氛和机制,提升工作效益,实现创新和开展.同时,高校还应及时表彰在科研方面取得较大成果的学科带头人,使教师学习有榜样,赶超有目标,

7、从而形成良好的学术研究风气.2.3注重培养科技队伍的持续性开展科研要不断的开展,最根本的是要有源源不断的高素质的科研人才,这是科研可持续开展的人力资源保证.因此,要在稳定已有高层次人才的同时,不断培植学术新人,防止人才断层.要有意识、有重点地扶持一批中青年骨干教师,发现和重点培养一批年轻的学术带头人,科研热情,练习其科研技能,帮助他们进一步提升学历层次,支持他们尽可能多地参加学术第4页共6页会议,宣传和扩大其学术成果的影响,帮助他们进入各自学科权威性的学术团体,利用现有各类专家和人才的评选机制,帮助他们尽快脱颖而出,为他们攀登更高层次的科研顶峰创造条件.2.4增强科研治理效劳意识,变被动为主动

8、增强高校科技治理队伍专业化建设,组建具有较高综合素质的治理队伍作为高校科研治理职能部门.首先,在科研治理工作中,良好的效劳意识,是科研治理人员职业素质的一个体现,科研治理人员必须从思想上高度重视自己所从事工作的重要性和迫切性,全面提升治理队伍的敬业精神和效劳质量,创造性地开展科研工作.其次,科研治理人员要深入调查研究,提升政策水平,敢于挖掘、触及和研究高校在科研治理方面的深层次问题,不仅熟知业务,更善于协调治理.最后,科研管理人员还应将更多精力投入到政策贯彻、方案落实、组织策划、运作协调、信息咨询、成果评价、合作搭桥、产权保护等主动性工作上来.参考文献：1袁木棋.构建高校科技创新体系的思考J.中国高校科技与产业化.2022(5):38-41.2王仁蓉.以人为本的高校科研治理理念及其机制创新探索J.西华师范大学学报.00