人教版六年级下册课文人教版中学语文课文

1、人教版六年级下册课文 人教版中学语文课文课文是语文学习最直接也是最重要的教学材料,那么人教版中学语文都学习 了哪些课文呢？接下来WTTT人教版中学语文课文,吧.人教版中学语文课文：荷叶母亲父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.八年之久,我没有在院子里看莲花了 -但故土的园院里,却有许多；不但有并 蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉.祖父笑着和我说：“我们园里最 初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹.大家都欢喜,说是应了 花瑞.半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内往外看 时,那一朵白莲已经谢了

2、,白瓣儿小船般散飘在水里.梗上只留个小小的莲蓬,和 几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菌茗的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶 中间立着.仍是不适意!-徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大.那 朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜.在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去, 也无法可想.对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边 -一回头忽然看见红莲旁边 的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退,红莲却不摇动了.雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷 叶上面,聚了些流转无力的水珠.我心中深深地受了感动-母亲啊！你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除 了

3、你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？人教版中学语文课文：再塑生命的人第1页共5页老师安妮莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天.这是1887年3月3日,当时我才6岁零9个月.回想此前和此后截然不同的生活,我不能 不感慨万分.那天下午,我默默地站在走廊上.从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子, 猜测一定有什么不寻常的事要发生.因此,我安静地走到门口,站在台阶上等待 着.下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子,照射到我仰着的脸上.我的手指搓 捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵.我不知道未来将有什么奇迹 会发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了.朋友,你可曾在茫茫大雾中航

4、行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小 心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳,惟恐意外发生.在未受教育之前, 我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近. 我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！ 恰恰正在此时,爱的光明照 在了我的身上.我觉得有脚步向我走来,以为是母亲,我马上伸出双手.一个人握住了我的 手,把我紧紧地抱在怀中.我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真 理、给我深切的爱的人,-安妮莎莉文老师.第二天早晨,莎莉文老师带我到她的房间,给了我一个洋娃娃.后来我才知 道,那是柏金斯盲入学校的学生赠送的.衣服是由年老的萝拉亲手缝制的.我玩了

5、一会儿洋娃娃,莎莉文小姐拉起我的手,在手掌上慢慢地拼写“DOLL这个词,这个举动让我对手指游戏产生了兴趣,并且模仿在她手上画.当我最后能正确地拼写 这个词时,我自豪极了,快乐得脸都涨红了,立即跑下楼去,找到母亲,拼写给她 看.我并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上有文字这种东西.我不过是 依样画的产模仿莎莉文老师的动作而已.从此以后,以这种不求甚解的方式,我学 会了拼写“针 (PIN )、“杯子 (CUP )、以及“坐"(SIT)、“站(SfAND)、第2页共5页“行(WALK这些词.世间万物都有自己的名字,是在老师教了我几个星期 以后,我才领悟到的.有一天,莎莉文小姐给我一个更

6、大的新洋娃娃,同时也把原来那个布娃娃拿 来放在我的膝上,然后在我手上拼“ DOLL这个词,用意在于告诉我这个大的布娃 娃和小布娃娃一样都叫做“ DOLL.这天上午,我和莎莉文老师为“杯和“水这两个字发生了争执.她想让 我懂得“杯是“杯,“水是“水,而我却把两者混为一谈,“杯也是 “水,“水也是“杯.她没有方法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃 娃“DOL 这个词.我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔碎 了,心中觉得特别痛快.发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有 爱.在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情.莎莉文小姐把 可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边,

7、然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖 和的阳光里去了.我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻.莎莉文老师把我 的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过.她在我的另一只手上拼写 “WN - "水字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些.我静静地站着,注意她 手指的动作.忽然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解 了语言文字的奥秘了,知道了 “水这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙 的东西.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由.井房的经历使我求知的欲望油然而生.啊！原来宇宙万物都各有名称,每个名 称都能启发我新的思想.我开始以充满新奇

8、的眼光看待每一样东西.回到屋里,碰 到的东西似乎都有了生命.我想起了那个被我摔碎的洋娃娃,摸索着来到炉子跟 前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好.想起刚刚的所作所为,我悔 恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次.那一天,我学会了不少字,譬如“父亲 (FATHER) “母亲(MUYHIi: II)、“妹妹 (SISYIIR )、“老师 (TEAHER殍.这些字使整个世界在我面前变第3页共5页 得花团锦簇,美不胜收.记得那个美好的夜晚,我单独躺在床上,心中充满了喜 悦,企盼着新的一天快些来到.啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？人教版中学语文课文：我的早年生活“每个人都是昆虫,但我确信,我

9、是一个萤火虫.刚满12岁,我就步入了 “测试这块冷漠的领地.主考官们最心爱的科目, 几乎毫无例外地都是我最不喜欢的.我喜爱历史、诗歌和写作,而主考官们却偏爱 拉丁文和数学,而且他们的意愿总是占上风.不仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的.我本来愿意显露一下自己的学识,而他们那么 千方百计地揭露我的无知.这样一来,只能出现一种结果：场场测试,场场失败.我进入哈罗公学的入学测试是极其严格的.校长威尔登博士对我的拉丁文作 文宽宏大量,证实他独具慧眼,能判断我全面的水平.这非常难得,由于拉丁文试 卷上的问题我一个也答不上来.我在试卷上首先写上自己的名字,再写上试题的编 号“1,

10、经过再三考虑,又在“ 1的外面加上一个括号,因而成了1.但这以后,我就什么也不会了.我干瞪眼没方法,在这种惨境中整整熬了两个小时,最 后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷.正是从这些说明我的学识水平的蛛丝马迹 中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学.这说明,他能通过现象看到事物的 本质.他是一个不以卷面分数取人的人,直到现在我还非常尊敬他.结果,我当即被编到低年级最差的一个班里.实际上,我的名字居全校倒数 第三.而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相 继退学了.我一方面在最低年级停滞不前,而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的120行史诗,并获得了全校的优胜奖.这着实

11、让人觉得自相矛盾.我在几乎是全校 最后一名的同时,却又成功地通过了军队的征兵测试.就我在学校的名次来看,这 次测试的结果出人意料,由于许多名次在我前面的人都失败了.我也是碰巧遇到了 好运在测试中,将要凭记忆绘一张某个国家的地图.在测试的前一天晚上,我 将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里,然后从中抽出了写有“新第4页共5页 西兰国名的纸条.接着我就大用其功,将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟.不料,第二天测试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图.我开始了军旅生涯.这个选择完全是由于我收集玩具锡兵的结果.我有近 1500个锡兵,组织得像一个步兵师,还下辖一个骑兵旅.我弟弟杰克统领的那么是“敌军.但是我们制定了条约,不许他开展炮兵.这非常重要！一天,父亲亲自对“部队进行了正式的视察.所有的“部队都整装待发.父亲敏锐的目光具有强大的威慑力.他花了20分钟的时间来研究“部队的阵容.最后他问我想不想当个军人.我想统领一支部队一定很光荣,所以我马上回 答：“想.现在,我的话被当真了.多年来,我一直以为父亲发现了我具有天才 军事家的素质.但是,后来我才知道,他当时只是断定我不具备当律师的聪明.他 自己也只是最近才升到下议院议长和财政大臣的职位