2021年鄂教版五年级语文上学期教学计划与2021年鄂教版品德与社会小学五年级下册教学计划

1、2021年鄂教版五年级语文上学期教学方案与2021年鄂教版品德与社会小学五年级下册教学计划2021年鄂教版五年级语文上学期教学方案一、根本情况分析本班学生现状分析：本班有学生人.男生人, 女生人.少数学生在班内遵守纪律,能够自觉学习,在记忆生字、组 词等根底知识方面掌握较为牢固, 能够按时完成老师布置的任务.一 局部学生爱读书,有学好的愿望,能够随时记录读书笔记.本学期在 完成教学任务方面存在的不利因素：学生上课发言不大胆,思维放不 开,答案没有自己的个性；口语表达水平不强；在作业方面,书写不 认真、审题不认真；另外,有局部同学自制力比拟差,完不成作业, 本学期需要增强对他们的治理；阅读和作文

2、也是学生的一个很大的弱 项.在本学期,为了更好地完成教学任务,我准备在继续实行小组竞 争机制的根底上,增强阅读和作文练习,提升学生的综合水平.二、教学目标要求1、在语言文字练习过程中,受到热爱祖国、热爱中国 热爱 的教育；受到孝敬父母、关心他人、助人为乐等思想品德教育.培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责 任感,陶冶爱美的情趣.2、能利用汉语拼音识字、学习普通话.3、培养独立识字水平.准确认读一个生字能正确、流利、有感 情地朗读课文.能背诵指定的课文.5、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容.逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯.6、能抓住重点

3、观察事物,养成勤于观察、思考和乐于动笔的习三、教材简析本册教材继续按专题_单元,共设计了八个专题.这八个 主题单元分别是“童年梦想、“朗诵、“亲情、“ 如画、 “传说故事、“真诚、“科技与生活、“国际交往.每个话题为一个单元.每个单元包括导语、课例、诗词诵读、语文乐园四大 局部,各局部相互联系,构成一个有机的整体.本册教材的编排注意内容的整合和练习的循序渐进, 全册课本安 排了 个单元.每单元安排阅读课文3一篇,共有篇.每单 元安排“习作 一篇,共 _篇.要求学会 个字.新-课-标-第- -网四、教学举措1、在课文教学过程中,增强“积累一一领悟一一运用,增强 学法指导,培养学生自学水平.2、作

4、业的布置注意目的性、科学性、伸缩性、方案性.增强对 作业的检查、批改,让学生及时改正作业中的错误.3、注意阅读教学的方法：重要的是“把阅读的时间交还给学 生.多让学生朗读,启发他们想象.既致力于整体感知课文内容, 又注意向课文外延伸教师做好教学的 者、参与者、引导者.教师 的表率,首先是民主、平等的态度；其次是爱学习、会学习.5、营造民主和谐的课堂气氛,向分钟要质量,突出主体地位, 培养创新水平,全面提升教学效率.6、充分利用网络资源、课余时间,增加学生的阅读量,指导阅 读方法,培养阅读习惯.多写读书笔记,多练笔.7、开展好小组合作和竞争.五、教学进度表周次起止时间教学内容备注19.19.71

5、、我的写作梦2、太阳路2、太阳路29.89.143、我的房间诗词诵读、语文乐园一诗词诵读、语文乐园一诗词诵读、语文乐园一39.159.214、?长征组歌?两首5、话说长江节选49.219.286、雷锋之歌7、向五星红旗敬礼59.2910.5国庆放假一周610.610.128、迟到新课标第一网诗词诵读、语文乐园二9、秋天的思念9、秋天的思念710.1310.199、秋天的思念10、被袋里装的是什么810.2010.26诗词诵读、语文乐园三11、黄河源910.2711.212、藏北草原13、索溪峪的“野1011.311.9诗词诵读、语文乐园四复习1111.10期中测试15、刷子李1211.1711

6、.2、武夷山和阿里山的传说15、刷子李16、格列佛游记节选1311.2411.3016、格列佛游节选诗词诵读、语文乐园五1412.112.717、用目光倾听18、雪地贺卡1512.812.1419、快乐王子诗词诵读、语文乐园六2021年鄂教版品德与社会小学五年级下册教学方案一、学生情况简析五年级总共 个班,共一名学生.在上学期的期末统一测试中, 品社成绩普遍较好.但也反映出了一些容无视的问题,学生虽然掌握 的根底知识比拟牢固,但有些综合应用、实践性较强的知识知道的少, 同学们发现问题、解决问题的水平不强.在过去的教学中只知道在课 堂中学品社,没有让学生真正走向生活、走向社会,感受大千世界的 丰

7、富多彩,这是我们教学中存在的弊端,今后的教学工作中必须克服.二、教材总体分析?品德与社会?是九年义务教育课程开设的一门综合性课程,?品 德与社会?应该增强熟悉社会的根本方法和根本技能的培养,要为学 生呈现出具体的、生活化和情境化的知识,给学生留有一定的空间去 发现问题,解决问题.本册教材编写追求的根本理念是：1.道德教育存在于儿童的全部生活中,让道德培养回归生活._学生的现实生活,促进学生在开展中生活.3 .选取有教育意义的教育内容,引导学生生活.4 .追求情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一.5 .表达课程标准的综合性、社会性、生活性,倡导自主的体验学 习、探究性学习和问题解决式学习

8、.本册教材共有四个单元：第一单元是奏响我们共同成长的和弦,第二单元我在民族大家庭 里；第三单元不屈不饶的中国人；第四单元日益富强的中国人.三、教学目标情感态度目标：1.养成自觉讲规那么,遵守公共秩序的态度.养成文明礼貌、老实守信、团结协作、有责任心的品质.3 .初步形成民主、法制观念,做到守法自律.4 .热爱生活,感受生活的快乐.5 .学会用法律来维护自己的合法权益.用法律保护自己,约束自 己的行为.6 .养成自尊自主、乐观向上的生活态度.7 .健康成长,远离诱惑,形成优良的道德品质和良好的心理素质.8 .了解水陆交通及航空的光芒历程,及给人们提供的方便.水平目标：1.能与他人平等的交流与合作

9、,学 的参与探究活动.学习从不同的角度观察、熟悉、分析社会事物和现象,尝试合作 的、有创意的探究和解决生活中的问题. 学习对生活中遇到的道德问 题做出正确的判断和选择.3 .养成搜集、整理和运用社会信息的水平,能够运用简单的学习 工具探究和说明问题.4 .学会用法律来维护自己的合法权益.用法律保护自己,约束自 己的行为.5 .健康成长,远离诱惑,形成优良的道德品质和良好的心理素质.6 .树立法制观念,培养学法、守法、用法的意识.鄂教版品德与 社会小学五年级下册教学方案知识目标：1.初步理解个体与群体的互动关系.初步懂得法律对于社会公共生活的重要意义.3 .知道科技对人类生存与开展的重要影响.4 .知道我国的一些法律法规,了解法庭审判的根本程序.5 .知道我们生活中的一些危害健康的东西,用积极的心态促进自 己健康成长.6 .知道生活中的许多规那么能给社会带来秩序与公平、平安与信 任.7 .知道诚信是做人之本,从小做一个老实守信的人.8 .初步了解生产、