新爸爸的胳膊长现代文阅读题答案（清风）

1、爸爸的胳膊长现代文阅读题答案当面对现代文阅读时,学生不仅要掌握其中的答题技巧与规律，而且还需了解出题人的意图和评分标准,只有这样才能知道怎样抓住重点答题。下面是x整理的爸爸的胳膊长现代文阅读题答案,仅供参考希望能够帮助到大家。爸爸的胳膊长现代文阅读题答案第一次在婆婆家吃饭，长方形的餐桌,婆婆把公公的餐具放得老远,说,你爸胳膊长，远一点也不妨事。我不禁笑了,想起来,自己的爸爸也是胳膊长呢。小时候,一家人团团围坐在长方形的餐桌旁,爸爸总是坐在最远的地方,什么好菜佳肴都搁置在我们兄妹的眼皮底下。我们叭叽叭叽吃得香甜,从没意识到有什么不妥,有什么不爽快。直到有一天,哥哥读了大学，那一年他第一次从省外回

2、家,带了爸爸爱喝的铁观音回来,他沏好茶，一圈圈的烟雾飘飘,飘向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑,哥哥说：“爸,你坐中间来吧,这会儿可不用体现你的优势了。”爸爸依然跟平时一样，叨唠一句:“爸的胳膊长。”坐在那里不移动。妈妈在一旁看了,推推他,“你这老头子，总是仗势胳膊长咋的?快,往前凑凑。”从此以后,只要哥哥在家，必然要跟爸爸争抢那最遥远的餐位，哥哥的理由很充分,我个儿比爸高,当然胳膊也比爸长，爸的宝座让我也沾沾。哥哥是不由分说的样子，爸爸也不再争夺，幸福地被他推拥坐在中间的位置。想是一时不适应，我们发现爸爸夹菜时总是伸长手臂的样子,不禁笑他:“爸爸,菜够得到了，不用总是伸胳膊了。”爸爸不好意

3、思地笑，“习惯了，你们还是把我的宝座还给我吧!”其实也就是哥哥上大学那几年,爸爸总被哥哥拥着坐在中间,等后来，哥哥带了女朋友回来-不用说,连我这个小妹也得往边儿靠。妈妈在摆放碗筷的时候,依然把爸爸的位置安排得最远,荤的素的香的甜的,妈妈总是堆在哥哥和他的女朋友眼前头,直到我嫂子进了门,爸爸依然因为“胳膊长”而坐得离菜、汤远远的。等到我也带了男朋友回家，那时又有了小侄儿，爸爸的胳膊变得更长了，坐在最远的角落里，任凭谁劝,他也不换地方。有时，妈妈干脆就专门拿个菜碟，各样菜给他夹一些,“独享”的时候，他时常停下来笑眯眯地看看这个，看看那个,“新人”总是不好意思,要跟爸爸交换场地。不等爸爸答话，妈妈总

4、是抢先道：“你爸胳膊长!”爸爸总是笑，点着头,直到有一天,我听到他在厨房跟正在洗碗的妈妈抱怨:“我的胳膊咋就那么长呢!你总是说我胳膊长。”妈妈数落他:“ 。”看到我进去,他们不争论了,我说:“爸爸,你的胳膊原来是妈妈给你说长的哦!”爸爸像个孩子，竖起他的食指，“嘘-”他制止我,然后学着小品里那个保安的样子，一边走出厨房,一边神气地喊：“爸爸胳膊长,爸爸骄傲！”看着爸爸的样子,我悄悄和妈妈商量，要给侄儿们做个榜样，不能总是因为爸爸胳膊长，就总让他坐边上。妈妈说：“你爸自己也不会乐意坐中间。”后来，爸爸比妈妈先离休了，他天天上早市采购各样食材,烹调各种美味，把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸,

5、总是坐在偏席,看着儿孙们饕餮i,贪婪地吞食，他花白的眉毛里充满着喜悦，“幸福的人都是胳膊长,爸这辈子都胳膊长哩！”唉，亲爱的老爸，哪里是您的胳膊长,分明是您和妈妈对我们的爱无边呢!如今，小儿都10岁了，婆婆还是在说公公的胳膊长;侄儿都读中学了，妈妈也没改变地说爸爸的胳膊长。是不是天底下的公公和爸爸，他们的胳膊都长呢-天下的父母，一样的心呀！阅读题1请简要分析本文题目“爸爸的胳膊长”的作用。(分)结合语境，品味下列句中加点词语的表达效果。(6分)（1)我们叭叽叭叽吃得香甜，从没意识到有什么不妥，有什么不爽快。()他时常停下来笑眯眯地看看这个，看看那个。3文中空缺的横线上，所填语句恰当的是 项,说

6、说你的理由。(分)A.你老混了,我为啥说你胳膊长,还不是怕孩子们和你换位吗?B.你这老头子,你胳膊不长,还想让谁的胳膊长?答:选 项。理由:纵观全文,删去文章开头一、二两段与结尾最后一段，并不影响结构的完整性。为什么不能删去?(3分）答案1(3分）作为文章的叙事线索,起到贯穿全文的作用（1分);含蓄地表明了对爸爸的感激与敬意(1分);文题新颖,耐人寻味，引发读者的阅读兴趣（分）。2.(分）(1)运用拟声词(分),生动逼真地写出了我们吃饭时的样子(1分),表现了我们年少无知，对父母无所顾忌的心理(1分)。()运用神态描写(1分），生动表现爸爸看到孩子们其乐融融共享美餐时（1分)倍感幸福与快乐的心

7、理(1分)。3.(4分)B(1分)。依据上文可知，爸爸并不是真的报怨(1分)，而妈妈也深知爸爸以“胳膊长”为疼爱子孙的方式(1分)，而A的说法,显得父亲是被动那样做的(1分)，所以选B。(注意，判断错,该题4分全扣。)4.（3分)文章开头一、二两段与结尾最后一段,首尾照应,浑然一体（分）。清楚地表明了不仅“我”爸爸胳膊长，而且天下所有的爸爸们胳膊都长(1分）。深化主题，表明父母对孩子伟大无私的爱都是-样的(分)。删去后,就没有这样的效果了。议论文阅读1、找准论点标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的,分析论据，看它证明的是什么问题,这个问题就是论点

8、。或者分析题目，有的标题不是论点，而是论证话题,作者对论题的看法就是中心论点。2、分析论据类型:事实论据、道理论据。考点:补充一个论据。(要紧扣论点,选取真实典型的事例)3、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证道理论证一般指引用了名人名言做论据的,比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的,对比论证一般须找出正反两方面的论述。考点：分析论证的作用1指明所用的论证方法;2.分析该论证方法证明了作者的哪个观点。(一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句)3.论证结构：一般结构:提出问题分析问题-解决问题(即引论-本沦-结论）。4.分析议论文的语言特点（准确性、概括性)。

9、5.议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发议论。所以它们的作用是:作为引子,引出论证的话题。.议论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。（)设问（手法)句的作用:吸引读者注意,启发读者去思考，发人深思。(2)反问(手法)句的作用：加强语气，强调作者的观点,发人深思。语文阅读答题模板结尾作用结尾语段的作用通常是：总结全文，归结主旨；呼应开头，首尾圆润,使文章浑然一体;卒章显志，点明题旨;强化作者情感,深化或升华主旨；言有尽而意无穷,引发读者思考;等等。1.出人意料的结局(1)从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。(2)从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。2令人伤感的悲剧结局（1）从主题上看，能更好地深化主题。(2)从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。()这种结局令人感动,令人回味,引人思考。3.令人喜悦的大团圆结局（)从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。(）从阅读者的情感体验