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文档简介

学前教育评价期末试题a 一、名词解释（每小题5分，共25分）1 .自身差异评价2 .教育评价3结构式观察4 . 微观评价5 .教育测量二、简答题分，共2分）（本大题共4小题,每小题71 简述教育评价的主体。2 .阐述评价信息收集过程中的儿童权利保护。3 .当前学前教育活动设计中的提问设计存在的问题。4 .教师教育评价应遵循哪些基本原则三、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22 分）1 .评价学前儿童的告状行为。2 .论述教师在提供区角活动材料时应遵循的基本原则四、分析题（本大题共两小题，1小题12分，2小题13分，共25分）1、以某一当前比较流行的观念为例，评价教师的教育观念2、材料分析：一个五岁的小女孩抱着自己的洋娃娃，自言自语地说：“还是你 们好啊，你不用 去学跳舞、画画，弹琴，也不用去学 ”，在一个大班儿童关 于“做人好还是做 动物好”的讨论中，有同学说“我认为动物更快乐，因为它们 想到哪去就到哪去，可以无忧无虑地生活。而人呢，只有星期六、星期天可以出去 玩，平时要在家里 做作业。”“我觉得动物好，动物想睡觉就睡觉，想玩就玩，人 就不能，因为小朋 友要上课。”请

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