一年级上册写字指导课《春夏秋冬》教案_第1页
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文档简介

1、第2课时写字指导课春、冬、风、雪、花、飞、入一、教学目标1. 通过教师的示范、指导，让学生学会观察、写好“春、风”等 7个一类字和横 斜钩1个笔画。2. 继续养成正确的坐姿、执笔姿势。二、教学过程（一）导入新课1. 出示课本上的词语、短语复习认读。2. 出示本课的一类字进行认读。（二）书写提示1. 想要把字写漂亮，老师觉得要做到以下几点（出示）：写字姿势歌头要正，肩要平，身子稍微向前倾。左手压住练习本，右手握笔轻移动。一尺一寸一拳头，写字姿势真端正。2. 按照结构进行分类（1）学生自己观察：根据字的结构，把本课的 7个一类字进行分类。（2）出示：独体字：风、飞、入上下结构：春、冬、雪、花（三）

2、分类学习1. 独体字：风、飞、入（1）风：教师指导学生观察字形，想想它的书写顺序？（先外后内）师示范横 写钩的写法：起笔写横，略斜，顿笔后折向下写竖，慢慢往外斜，至末端顿笔向上钩。学生记住书写要点口诀：横要平，斜要缓，滑到下面往上勾。飞：横写钩要圆润倾斜，撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀，要相接，但要防止 连笔写。入：书写时，撇、捺要舒展，撇低捺高，捺的起笔要微微往下压，与撇相碰。收 笔要在一条横线上。（2）老师范写，学生书空；（3）学生描红，练习写2个。2. 上下结构：春、冬、雪、花（1）指导书写“春、冬”两个字。（投影出示带田字格的这两个字）仔细观察一下这两个字有什么特点和需要注意的问题。根

3、据学生的回答进行指导：（2）春天太阳出来了暖洋洋的，下面有个“日”字，不要写成“目”字（出示 儿歌：春天到了暖洋洋，有个日字在下方）。冬天天气冷，把“水”都冻住了，所以, 下面是两个点。（出示儿歌：冬天天气冷，水滴结了冰。）（3）这两个字都是上下结构、都是上大下小，上包下，写的时候要撇伸捺展。（师范写，生自由练写、师巡视指导、评价）（出示儿歌：上面包下面，撇捺要伸展）（4）老师范写，学生书空；（5）学生描红，练习写2个。（6）指导学生观察雪、花：先让学生自己观察这两个字有几部分组成？部首是 什么？每一部分在田字格中的位置？（7）老师总结：雪：上宽下窄，雨字头的第二笔是点，第三笔是横钩，要写得长 一些，第四笔的竖要稍长，下面的部分位于雪字头中间。花：草字头要写得扁一些，两个笔画写得短，略向里斜。右下竖弯钩的“竖” 写在竖中线上(8) 老师范写，学生书空，描红，练写。(四) 写字展评1. 投影仪下观看学生的字，指

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