部编版小学语文三年级(下)期末专项训练-构段方式

1、部编版小学语文三年级（下）期末专项训练-构段方式14构段方式皿_魅与可分 时间,必时请分，1«）什一、总分关系的结构c （N分）侬分）11她左咕北烦在暧化被S. 一企儿（泗,一会人I）的.一会儿4）. 一会心h （）,（人就于索.迓立我色尢空都才h亚有些说也比不出装、心也没更过的姬色e1.一下列词清墙花选文中的括号里.分 举紫丰衣 会灿灿 红胫晦 N徵 新灰半灰半:含色匕 仿的下而词唐的构词方式1分别” :个词用112分） 红彤形K 梨黄T 3.仿照选父的狗摸方式，。；3场分） 载室里安静极了* （-）（16 H） 国上的南布丁拈闽T *也上有袅卷各坤讣牌的麻怵< 卜夫在山上的

2、，尾朱夫独在、书患各算利人：有的持者以年的林苗把.宥妁4tli毛甲（h有的找看妆整生，有妁堪间他在南上海t）达*感而上蚂这实人，球的不到一寸，有的釉女只有黄豆那么大.别看国上的人，卜.号外人在干什么，都能看 得清沙生息.I .给文中加点的字注音 便分）2 .用“一”描出本段的中心句.（3分）3 .喝儿句话说明了张了正在画这幅M时下了功了?请用“一一”画出来.（3分）4,本段的写法是（）（4分）A.先概括后具体B.先具体后概括二、抓住动词写过程.（15分）有个叫喀伦的人，吸收了人们长期枳黑的经效，改是了逢抵 术e他忙树皮、麻去、柏草、破布等原畀剪眸或切断,浸在水里 粉总成浆；再把浆情由来晒干，就

3、成了一件疑较件双号用的纸。I .找出小伦造纸的过杆的动词.（10分）2.仿照上血的文段，介绍一次手工活动的过程.如投泥人、翦纸、拼装讥具、编花绳等.（5分）三、写好动作与神态.（27分）(-)一律清风吹过.池根达起了层层波位.鹿忽然右列了自己的 腿，不禁量起了嘴，坡蛆了用头：“嗅.这四条了太徊了.怎么 K W上这两用关羽堂L色呢！ “1 .不改变意思,空文中画“一一”的句子换一种说法.（3分）2 .能把文中国M”付句子去掉吗？为寸么？（6分）。明解你们I陶挑兴奋地说我的兄弟铁谶就在我旁边请你们把它也掘出来吧它定闷得不行r1 .请在“L”内填上合适的标点符号.（9分）2 .从加点的词我们可以看出

4、陶罐是什么样的心情？（4分）3 .陶指和铁M把则 .这个故省告诉我也 （5分）四、借助思考写具体。（19分）这时健刮起了狂K.货蜂飞得植低，/L（jl jl）手耍触到电面.大慨这"可以城少FH力.我一，它们飞得这么少,，冬么能看到连 一的挛呢？1 .用“ J”标出加点字虚确的读舍.（2分）2 . “大旗这样可以收少闭/厂中的“大慨-口J以去拄吗？为什么？ （6分）3 .它们£得送么低，怎么能看到遥近的家黑？（换一种说辽.意思不变）（3分）1 .七-”的句子是一种推测.一种思考.照样于. n-n你的视熨和思芳。（8 5»14构段方式一、()1.红彤服金灿灿半紫半世半

5、灰第17公色初£灰 梨黄2 .小例.绿油油白花花黑乎乎上黄桂红乳白3 .示例；仃的同学在百书,仃的同学在练字，仃的司学在做作 业.大家都在认支地学习(_l)l.pCi Id liu4 .门上的街市可热闹L5 .画面上的这些人，行i内不到 寸，n的共至只书或立那么人. 别切口匕的人小,每个人在什么,都能£衿清清楚楚.6 . A二、1.蚓碎或切断设枇捞IW2.略。三、(一)1.喂,这叫条腿太细心配不上这两只美期的角I2 .不能，因为通波浪线的句子更加形貌地写他小鹿抱怨自己 的腿时的神态。去掉之后不能生动.(-)1. ° ! * . " ,3 .陶罐很开心.4 .由音故事 饪个人都有自己的K处和短处，提善于看到别人 的长处,正视门的用处.相五尊币.和肺相处.四、1. jL J2 .不能去怛.“大概”是肿推测,体现了法布尔严M的科学 态慢.3 .它们飞得这么低