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文档简介

1、人教版五年级下册数学 分数的意义万载县茭湖乡小学:钟南清学习目的:学习目的:n1.了解分数的意义以及单位“1的含义。n2.了解什么叫分数单位,能正确说出一个分数的分数单位是多少。n学习指点:n1.仔细看书61页,说说图中的四分之一分别表示什么含 义?它们有什么类似之处和不同之处? n2.想想,单位“1和自然数“1有什么不同?n3.仔细看书62页,说说什么叫分数单位?并举例说出几个 分数的分数单位。14他能结合下面的例子阐明他能结合下面的例子阐明 的含义吗的含义吗?141414把把 平均分成平均分成 份,这样的份,这样的 份用份用 表示。表示。14把把 平均分成平均分成 份,这样的份,这样的 份

2、用份用 表示。表示。14把一盘面包平均分成把一盘面包平均分成 份份,每份是这盘面包的每份是这盘面包的( ).414 一个物体,一些物体,都可 以把它看成一个整体,把它平均分成假设干份,这样的一份或 几份可以用分数来表示。 一个整体我们用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1一堆糖,平均分成一堆糖,平均分成 2 份,份,每份是这堆糖的每份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )12一堆糖,平均分成一堆糖,平均分成 2 份,份,每份是这堆糖的每份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )平均分成平均分成 3 份,份,2 份是这堆糖的份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )1223一堆糖,平均分成一堆糖,平均分成 2 份,份,每份是这堆糖的每份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )平均分成平均分成 3 份,份,2 份是这堆糖的份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )平均分成平均分成 6 份,份,5 份是这堆糖的份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )122356 把单位把单位 “1 平均分成假设干份,表示其中一份的数平均分成假设干份,表示其中一份的数叫分数单位。如,叫分数单位。如, 的分数单位是的分数单位是 。23131. 用分数表示下面各图中涂色的部分。用分数表示下面各图中涂色的部分。 345935241.说说以下分数的分数单位各是多

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