高一化学必修一第一章3

1、成才之路成才之路化学化学路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 必修必修1 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学从实验学化学从实验学化学第一章第一章成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用第二节化学计量在实验中的应用第一章第一章1.1.1集合的概念成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一

2、章 从实验学化学从实验学化学第第1 1课时物质的量的单位课时物质的量的单位摩尔摩尔第一章第一章成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 新情境新情境激趣入题激趣入题方法警示探究方法警示探究 新知识新知识预习探究预习探究新思维新思维名师讲堂名师讲堂新提升新提升达标作业达标作业新视点新视点专家博客专家博客新考题新考题随堂自测随堂自测 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 新情境新情境激趣入题激趣入题成才之

3、路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 你知道一滴水中有多少个水分子吗？一滴水中大约含有你知道一滴水中有多少个水分子吗？一滴水中大约含有1.7万亿亿个水分子，如果一个个去数，即使分秒不停，一个万亿亿个水分子，如果一个个去数，即使分秒不停，一个人穷其一生也无法完成这项工作。那么怎样才能既科学又方人穷其一生也无法完成这项工作。那么怎样才能既科学又方便地知道一定量水中含有多少个水分子呢？便地知道一定量水中含有多少个水分子呢？成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修

4、必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 “曹冲称象曹冲称象”的故事大家早已熟知。曹冲称象的具体做法的故事大家早已熟知。曹冲称象的具体做法就是采用化大为小的方法通过创造性思维来解决的。曹冲当就是采用化大为小的方法通过创造性思维来解决的。曹冲当时还不如同学们大。你能不能运用曹冲的创造性思维想出一时还不如同学们大。你能不能运用曹冲的创造性思维想出一个办法确定一杯水中的水分子数目？显然，对于微观粒子我个办法确定一杯水中的水分子数目？显然，对于微观粒子我们不能用肉眼观察，这里需要一个们不能用肉眼观察，这里需要一个“桥梁桥梁”，需要一个物理，需要一个物理量把宏观的质量、体积和微观粒子数联系起来

5、，这个物理量量把宏观的质量、体积和微观粒子数联系起来，这个物理量就是就是“物质的量物质的量”。那么物质的量又是怎样计量物质所含微。那么物质的量又是怎样计量物质所含微粒数目的多少呢？让我们一起学习这个新的物理量吧！学完粒数目的多少呢？让我们一起学习这个新的物理量吧！学完本课内容，你将明了于心。本课内容，你将明了于心。成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 新知识新知识预习探究预习探究成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二

6、节 第第1课时课时 学习目标学习目标1了解物质的量及其单位了解物质的量及其单位摩尔。摩尔。2了解阿伏加德罗常数，并能运用了解阿伏加德罗常数，并能运用NA进行计算。进行计算。3了解摩尔质量的含义。了解摩尔质量的含义。成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 新知预习新知预习1物质的量是一个物质的量是一个_，表示含有一定数目粒子的，表示含有一定数目粒子的集合体，符号为集合体，符号为_。2摩尔是物质的量的摩尔是物质的量的_，符号为，符号为_。国际。国际上 规 定 ，上 规 定 ， 1 m o l 粒 子

7、集 体 所 含 的 粒 子 数 与粒 子 集 体 所 含 的 粒 子 数 与_相同，约为相同，约为6 . 0 2 1 02 3。 把。 把 1 m o l 任 何 粒 子 的 粒 子 数 叫 做任 何 粒 子 的 粒 子 数 叫 做_，符号为，符号为_，通常用，通常用6.021023 mol1表示。表示。物理量物理量 n 单位单位 mol 0.012kg12C中所含的碳原子数中所含的碳原子数 阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数 NA 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 3摩尔质量是指单位摩尔质量是指

8、单位_的物质所具有的的物质所具有的_，符号为，符号为_，常用单位为，常用单位为_。4物质的量物质的量(n)、质量、质量(m)和摩尔质量和摩尔质量(M)之间的关系：之间的关系：_。物质的量物质的量 质量质量 M g/mol或或gmol1 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 自主探究自主探究1摩尔的标准是什么？为什么采用这样的标准呢？摩尔的标准是什么？为什么采用这样的标准呢？成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第

9、第1课时课时 2“1 mol铅笔铅笔”、“1 mol氢氢”的说法正确吗？使用摩的说法正确吗？使用摩尔时应注意什么？尔时应注意什么？提示：提示：摩尔的概念只适用于微观粒子，不适用于宏观物摩尔的概念只适用于微观粒子，不适用于宏观物体，如不能说体，如不能说“1 mol铅笔铅笔”。使用摩尔时，必须用化学式指。使用摩尔时，必须用化学式指明粒子的种类，如明粒子的种类，如1 mol H2O,1 mol H，而不能写成，而不能写成1 mol氢，氢，因为这里的氢指代不明确。因为这里的氢指代不明确。成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第

10、二节 第第1课时课时 新思维新思维名师讲堂名师讲堂成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 思维导图思维导图物质的量及其单位物质的量及其单位摩尔摩尔 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 细品教材细品教材1物质的量及其单位物质的量及其单位(1)物质的量：物质的量是一个物理量，表示含有一定数物质的量：物质的量是一个物理量，表示含有一定数目粒子的集合体，符号为目粒子的集合体，符号为n。它能将宏观可称量的物

11、质与微观。它能将宏观可称量的物质与微观粒子联系起来。粒子联系起来。物质的量是国际单位制中物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一。个基本物理量之一。物质的量是以微观粒子为计量对象的，而这里的物质的量是以微观粒子为计量对象的，而这里的“粒粒子子”是指构成物质的是指构成物质的“基本单元基本单元”，这个基本单元可以是分，这个基本单元可以是分子、原子、离子、中子、质子等单一粒子，也可以是这些粒子、原子、离子、中子、质子等单一粒子，也可以是这些粒子的特定组合。子的特定组合。成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时

12、课时 (2)摩尔：物质的量的单位，用来计量原子、分子、离子摩尔：物质的量的单位，用来计量原子、分子、离子等微观粒子。摩尔简称摩，符号为等微观粒子。摩尔简称摩，符号为mol。2阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数(1)定义：国际上规定定义：国际上规定1 mol粒子集体所含的粒子数与粒子集体所含的粒子数与0.012 kg12C中所含碳原子数相同，约为中所含碳原子数相同，约为6.021023。把。把1 mol任何粒任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数，符号子的粒子数叫做阿伏加德罗常数，符号NA。通常用。通常用6.021023 mol1表示。表示。成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版

13、人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 (3)微粒种类。微粒种类。此处此处“H2”是氢气分子，即物质的种类。是氢气分子，即物质的种类。使用摩尔作单位时必须指明粒子的种类，如使用摩尔作单位时必须指明粒子的种类，如1 mol H表示表示1摩尔氢原子，摩尔氢原子，1 mol H2表示表示1摩尔氢

14、分子，摩尔氢分子，1 mol H表示表示1摩尔氢摩尔氢离子，而离子，而1 mol氧是错误的，因为氧是错误的，因为“氧氧”是元素名称，不是微粒是元素名称，不是微粒名称。名称。(4)阿伏加德罗常数。阿伏加德罗常数。此处此处“6.021023”是阿伏加德罗常数的近似值。是阿伏加德罗常数的近似值。阿伏加德罗常数的基准是阿伏加德罗常数的基准是0.012 kg12C中所含的碳原子数。中所含的碳原子数。阿伏加德罗常数是一个物理量，单位是阿伏加德罗常数是一个物理量，单位是mol1。成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课

15、时课时 3摩尔质量摩尔质量(1)定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫做该物质定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫做该物质的摩尔质量的摩尔质量(符号符号M)。(2)单位：中学阶段常用单位为单位：中学阶段常用单位为gmol1(或或g/mol)，此外，此外，还有还有kgkmol1，mgmmol1等。等。(3)符号：摩尔质量的符号是符号：摩尔质量的符号是M，如氧气的摩尔质量可表，如氧气的摩尔质量可表示为示为M(O2)32 gmol1。注意它与相对原子质量符号。注意它与相对原子质量符号(Ar)和和相对分子质量符号相对分子质量符号(Mr)的区别，的区别，Ar和和Mr的单位是的单位是“1”，不体，不体现

16、出来，如：现出来，如：Ar(O2)32；Mr(CO2)44。成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 4摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量的辨析摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量的辨析摩尔质量摩尔质量(M)相对原子质量相对原子质量相对分子质量相对分子质量概概念念单位物质的量的物质单位物质的量的物质所具有的质量所具有的质量一个原子的质量与一个原子的质量与12C的

17、的1/12作比较，所得的比作比较，所得的比值值化学式中各元化学式中各元素相对原子质素相对原子质量之和量之和单单位位gmol1或或kgmol111联联系系摩尔质量以摩尔质量以gmol1为单位时，在数值上等于其相对分子质量或为单位时，在数值上等于其相对分子质量或相对原子质量相对原子质量成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 典例剖析典例剖析 (2013嘉积中学高一检

18、测嘉积中学高一检测)下列叙述中正确的是下列叙述中正确的是()A1 mol氢的质量是氢的质量是1 gB1 mol CO的质量为的质量为28 gmol1C. 阿伏加德罗常数等于阿伏加德罗常数等于6.021023D3.011023个个SO2分子约是分子约是0.5 mol成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 【解析】【解析】使用摩尔作单位时必须指明粒子的种类，使用摩尔作单位时必须指明粒子的种类，1 mol氢的说法是错误的，因为氢的说法是错误的，因为“氢氢”是元素名称，而不是微粒是元素名称，而不是微粒名称

19、，所以名称，所以A项错误；项错误；CO的摩尔质量是的摩尔质量是28 gmol1,1 mol CO的质量是的质量是28 g，B项错误；阿伏加德罗常数的基础是项错误；阿伏加德罗常数的基础是0.012 kg 12C中所含碳原子数，中所含碳原子数，6.021023是阿伏加德罗常数的近似值，是阿伏加德罗常数的近似值，C项错误。项错误。【答案】【答案】D成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 活学巧练活学巧练1(2013试题调研试题调研)下列关于阿伏加德罗常数的说法中正下列关于阿伏加德罗常数的说法中正确的是确

20、的是()A6.021023叫做阿伏加德罗常数叫做阿伏加德罗常数B12 g12C含有的碳原子数就是阿伏加德罗常数值含有的碳原子数就是阿伏加德罗常数值C含有阿伏加德罗常数值个微粒的物质是含有阿伏加德罗常数值个微粒的物质是1摩尔摩尔D1摩尔氯含有摩尔氯含有6.021023个氯分子个氯分子成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 【解析】【解析】摩尔是以摩尔是以0.012 kg12C所含碳原子数作为基所含碳原子数作为基准，每摩尔物质含有阿伏加德罗常数值个微粒。阿伏加德罗准，每摩尔物质含有阿伏加德罗常数值个微

21、粒。阿伏加德罗常数常用常数常用6.021023 mol1表示，而不是表示，而不是6.021023。用摩尔来。用摩尔来表示粒子时应指明具体微粒，如表示粒子时应指明具体微粒，如1 mol Fe、1 mol H、1 mol e等，而等，而1摩尔氯指代不明。摩尔氯指代不明。【答案】【答案】BC成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 思维导图思维导图物质的量、质量、粒子数、摩尔质量之间的换算物质的量、质量、粒子数、摩尔质量之间的换算 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化

22、学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 (3)高中化学计算主要是以物质的量为中心的计算，学习高中化学计算主要是以物质的量为中心的计算，学习时要养成把时要养成把“其

23、他物理量转化为物质的量其他物理量转化为物质的量”这一思维模式。这一思维模式。如已知物质的质量求其粒子数，首先根据摩尔质量求出其物如已知物质的质量求其粒子数，首先根据摩尔质量求出其物质的量，然后根据阿伏加德罗常数转化为粒子数。质的量，然后根据阿伏加德罗常数转化为粒子数。成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 典例剖析典例剖析 (2013经典习题选萃经典习题选萃)147 g H2SO4的物质的量的物质的量是是_；0.5 mol H2SO4的质量是的质量是_g，其中含有，其中含有_mol H，含有，含有

24、_mol O；2 mol H2SO4中含有中含有H2SO4分子数为分子数为_个，含氢原子数为个，含氢原子数为_个。个。成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 活学巧练活学巧练2(1)8.4 g N2与与9.6 g某物质某物质Rx所含原子数相同，且分子所含原子数相同，且分子数之比为数之比为32，则，则R的相对原子质量是的相对原子质量是_，x值是值是_。(2)4.5

25、 g H2O与与_g H2SO4所含的分子数相等，它们所含的分子数相等，它们所含氧原子数之比是所含氧原子数之比是_，其中氢原子数之比是，其中氢原子数之比是_。成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 新考题新考题随堂自测随堂自测

26、成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 1(2014试题调研试题调研)下列说法正确的是下列说法正确的是()A物质的量是一个基本物理量，表示物质所含粒子的多物质的量是一个基本物理量，表示物质所含粒子的多少少B1 mol氢中含有氢中含有2 mol氢原子和氢原子和2 mol电子电子C1 mol H2O的质量等于的质量等于NA个个H2O分子质量的总和分子质量的总和(NA表表示阿伏加德罗常数示阿伏加德罗常数)D摩尔表示物质的量的数量单位摩尔表示物质的量的数量单位成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指

27、导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 【解析】【解析】A项，项，“物质的量是一个基本物理量物质的量是一个基本物理量”是对是对的，但物质的量不是表示物质所含的，但物质的量不是表示物质所含“粒子的多少粒子的多少”，而是表，而是表示物质所含示物质所含“一定数目粒子的集合体一定数目粒子的集合体”的多少。的多少。B项，在用物项，在用物质的量来表示物质多少时，必须用质的量来表示物质多少时，必须用“数字单位数字单位(mol)化学化学式式”的形式来表示，的形式来表示，“1 mol氢氢”表示方法错误。表示方法错误。C项，项，1 mol H2O中含中含NA个水

28、分子，个水分子，1 mol H2O的质量就等于的质量就等于NA个个H2O分子分子质量的总和，结论正确。质量的总和，结论正确。D项，摩尔是物质的量的单位，不是项，摩尔是物质的量的单位，不是数量单位，结论错误。数量单位，结论错误。【答案】【答案】C成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 【答案】【答案】B 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人

29、教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 3a mol N2和和a mol NO相比较，下列叙述中正确的是相比较，下列叙述中正确的是()A所含分子数不相等所含分子数不相等 B所含原子数总数相等所含原子数总数相等C所含电子数相等所含电子数相等 D所含氮原子数相等所含氮原子数相等【解析】【解析】a mol N2与与a mol NO所含分子数相等，原子总所含分子数相等，原子总数相等。电子数不等，所含氮原子数也不相等，故选数相等。电子数不等，所含氮原子数也不相等，故选B。【答案】【答案】B成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化

30、学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 4(2013嘉峪关市一中高一质检嘉峪关市一中高一质检)设设NA为阿伏加德罗常为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是数，下列说法正确的是()A2.4 g金属镁变成镁离子时失去的电子数目为金属镁变成镁离子时失去的电子数目为0.1NAB32 g氧气所含原子数目为氧气所含原子数目为NAC17 g氨气所含电子数目为氨气所含电子数目为10NAD1.8 g水所含的质子数目为水所含的质子数目为10NA成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 化学化学 必修必修1 第一章第一章 第二节第二节 第第1课时课时 【解析】【解析】A

31、选项中选项中Mg2为为2价，价，2.4 g镁为镁为0.1 mol镁原镁原子，失去的电子数为子，失去的电子数为0.120.2NA，故，故A项错误；项错误；B选项中选项中32 g氧气氧气(O2)即为即为1 mol氧分子氧分子(32 g32 gmol11 mol)，所以，所以含氧原子应为含氧原子应为2NA，B项错误；项错误；C选项中选项中17 g NH3物质的量为物质的量为1 mol(17 g17 gmol11 mol)，每个，每个NH3分子含有分子含有10个电个电子，所以子，所以1 mol NH3分子中含有分子中含有10NA个电子，个电子，C项正确；项正确；D选选项中项中1.8 g H2O的物质的量为的物质的量为0.1 mol(1.818 gmol10.1 mol)，1个个H2O分子含有分子含有10个质子，个质子，