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文档简介

1、道德与法治一年级上册教学计划导语：通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。以下是小编为大家整理分享的道德与法治一年级上册教学计划，欢迎阅读参考。道德与法治一年级上册教学计划一、学情分析：一年级整体看学生还是很活泼。一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉， 以亲密联络儿童生活的主习题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中开展，在开展中生活。本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿

2、童的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的习题材，其课堂从教室扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，其时间可以在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地严展，其评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。本课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主习题活动、游戏和其他实践活动。课程目的主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非 单纯地只讲教科书，儿童更多的是通过实际参与活动，动手动脑，构 建知识和能力，形成内化的道德品质，而非仅仅依靠听讲来学习。三、教学目的及要求：初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。能用自己特有

3、的方式表达对家人的感谢。亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受冬天的美。通过各种活动了解生活中常见的自然现象。初步了解一些安康常识，学会自我保健的方法，养成良好的个人卫生习惯。通过观察感受寒冷的冬天，领会他给人们的生活、工作带来的利与弊。学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。培养学生关心、爱护同学的品质，形成正确的行为习惯。四、教学措施：充分利用电教手段，以直观的形象激发学生情感。按照激情- 明理 - 导行 - 反应的思路教学。适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。采取跟踪调查，联络家长等措施，促进学生良好意识、习惯的 形成。五、教学进度第一单元我是中小学生啦1 我上学了第一周2 认识新朋友第二周3 走，看校园去第三周4 参加升旗仪式第四周第二单元学校的一天5 早早起，上学去第六周6 课堂上第七周7 课间十分钟第八周8 放学啦第九周第三单元我爱我家9 说说我的家第十周10 爱心伴我长大第十一周11 把我的爱传给大家第十二周第四单元银色的冬天12 北

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