2020年三级(高级)保育员全真模拟考试试题C卷含答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2020 年三级 ( 高级 ) 保育员全真模拟考试试题C 卷 含答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C 、多盛少添D 、只盛一次2、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒

2、3、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D 了解孩子对玩具和教具的使用情况4、具体形象思维是 ( ) 幼儿思维的主要形式。A、612岁B、03岁C、06岁D、36岁5、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育6 、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维7、

3、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快8、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D 、池外9、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展10、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感11、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好

4、场地、设备的准备12、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加13、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到14、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏15、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责16、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候

5、根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水19、婴儿最初添加的辅食应该是（） .A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食20、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨21、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 1 2滴药液，轻轻按揉

6、耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上， 并向下、 向后轻拉耳垂， 使外耳道伸直， 滴入 12滴药液，然后起身。22、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子第1页共5页23、采用煮沸法消毒的时间是()。或者允许幼儿在进餐时大声交谈。A、煮 15分钟 B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟 D

7、、水开后煮 5分钟19、幼儿园的玩具应定期用 ()消毒，不能用水洗的玩具应放在 ()。24、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。20、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C 、使小儿神经精神得到发展D 、以上都对制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。25、保育员成具备 r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和 ( )，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15

8、 分）1、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。2、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）3、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。4、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。1、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、 ()有无异常，皮肤有无5、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。( )及某些传染病的早期表现。6、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。2、缺乏维生素 A可患 ()。7、（）作为保育员应该以促进孩子发展为

9、立足点，努力提高自身素质。3、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ( )。8、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准4、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉则和道德规范的总和。加水 () 。9、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。5、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。10、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。6、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。11、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。7、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。12、（）进餐

10、中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。8、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、()、()、 日晒、()13、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、等。耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。9、幼儿洗手时应该使用 ()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。14、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。10、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育15、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。11、幼儿园必须把保护 （）和促进（）放在工作的首

11、位， 在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。12、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，问答题（本题共 6 小题，每题4 分，共 24 分）以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。13、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。1、儿童动作发展的一般规律是什么？14、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。15、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。2、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的

12、工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?16、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。17、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。18、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐()、 ()3、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？第2页共5页4、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？5、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第3页共5页参考答案11、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康12、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容

13、单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、 20301、 A14、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议2、 A15、开窗通风，紫外线灯照射3、 C16、晒太阳4、 D17、答案：自然通风、人工通风5、 C18、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天6、 B19、消毒水 ， 太阳底下晾晒7、 C20、良好的卫生习惯8、 C判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 D1、10、 A2、11、 B3、×12、 B4、13、 C5、14、 B6、×15、 A7、16、 C8、17、 C9、18、 B10、19、 A11、

14、5;20、 D12、21、 A13、×22、 A14、×23、 C15、×24、 D问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 D1、答：填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分） 从整体动作到分化动作1、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹 从上部动作到下部动作2、夜盲症 从大肌肉动作到小肌肉动作3、答案：登记记录，上交保管 从无意动作到有意动作。4、答案：氯、一普通提水桶2、参考答案：5、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒(1) 幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。6、胸骨偏下方(2) 结合所在园的实际谈

15、主要使用的消毒液及其配制方法。配制消毒液的一般程序和步骤是：7、答案：警察、打电话计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿8、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒不到的地方。9、答案：肥皂；饭前便后3、答：遗传 营养 体育运动和劳动生活制度 疾病 生活环境季节 污染。10、保育4、答：（ 1）情绪情感的社会化；（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。第4页共5页5、答：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现

16、贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然