2019年二级保育员提升训练试卷A卷含答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴2019 年二级保育员提升训练试卷A卷 含答案D、捏住小婴儿的鼻子考试须知：12、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 100 分。B、教学活动的规则C、游戏活动规则2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。D、本班的一日生活安排。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。13、 婴幼儿的排便环境是( )。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评

2、分。A、排无定所B 、户外C、卧室D 、盥洗室固定处14、( )有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情单选题（本题共 25 小题，每题 1 分，共 25 分）15、分发餐具的时间是 ( ) 。A、进餐前 30-40 分钟B 、进餐前 10-20 分钟 C、进餐前 20-30 分钟 D 、进餐前 5分钟1、儿童整理物品应做到( )。16、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放17、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。C、将各类物品集中摆放D、不用

3、将所用物品或玩具摆放回原处A整个幼儿期B.大班第二学期C. 过渡期D.大班2、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）18、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协A设备条件B.师生关系C. 交往方式D.文化建设助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱3、保育员应至少 ( )擦拭一次窗户。幼儿， ()。A、 1个月 B 、 1星期 C 、2个月 D 、 2星期A做好物质准备4、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围A、 10分钟B 、5分钟C、

4、 1分钟D、半分钟C准备好材料5、水杯消毒后应（）。D准备好设备、物品和材料A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗19、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()6、配制消毒液后应将消毒液( )。A增强体质，提高抗病能力B 促进生长发育A、倒出B、搅拌均匀C、加温 D、全部使用掉C使小儿神经精神得到发展D以上都对7、配制漂白粉溶液时应该()。20、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水21、( )的幼儿可以学习刷牙。8、如果是较小的婴

5、幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。A、 2岁 B 、3岁 C 、5岁 D 、6岁A躺下B 倒提起来C蹲下D坐直22、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( ) 。9、药品登记的内容不包括()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性A、药效B、姓名C、服法D 、药名23、( )又叫作手和眼的思维。10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左CD 、感性思维右。A、具体形象思维 B、逻辑思维、直觉行动思维24、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物A、活动室B、寝室内C、盥洗室D 、楼道越扎越深，

6、出现危险。11、给小婴儿喂药时应()。A勺子B筷子C钳子D镊子A、固定小婴儿的身体和头部第1页共5页25、制止婴幼儿吃手的好办法是()。2、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D 、恐吓3、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。4、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。5、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）6、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。7、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。1、幼儿园

7、两餐间隔时间不得少于()小时。8、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。9、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。3、幼儿洗手时应该使用 ( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。10、（）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。4、幼儿园必须把保护 （）和促进（）放在工作的首位， 在重视幼儿（）11、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展的同时，要高度重视幼儿的（）。教育，促进其身心和谐发展。5、为了保护牙齿，应少吃 (

8、)及含糖饮料。12、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。6、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。13、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。7、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ( )、()。14、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。8、幼儿园的玩具应定期用 ( )消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。9、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。10、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活

9、。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）12、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保1、幼儿园的任务是？育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。13、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。14、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，2、幼儿常见意外事故的简单处理。制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。15、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、

10、()、 ( )。16、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。17、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。3、谈一谈幼儿园保育？20、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、 ( )、水等自然因素，开展户外活动。4、请谈一谈传染病的预防？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。第2页共5页5、儿童动作发展的一般规律是什么？分析题（本题共2 小题，每题

11、8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第3页共5页参考答案11、安全，保护12、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）13、 20301、 A14、良好的卫生习惯2、 D15、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升3、 D16、饭前 , 便后4、 C17、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒5、 D18、日光、空气和水6、 B19、早发现 , 早隔离7、 B20、日光、空气8、 B判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）9、 A1、10、 B2、&#

12、215;11、 A3、12、 A4、13、 D5、14、 C6、×15、 C7、16、 C8、×17、 A9、×18、 B10、19、 D11、20、 B12、21、 B13、22、 B14、23、 C15、24、 D问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 C1、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼1、 3个半儿家长提供科学育儿指导。2、协调性、灵活性2、1扎刺的处理

13、先将伤口用自来水或生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方3、答案：肥皂；饭前便后向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指4、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康甲里或难以拔除，应送医院处理。5、各种甜食2跌倒蹭破皮肤的处理 蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，6、开窗通风，紫外线灯照射只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤l3 ，7、传染源、传播途径、易感人群并用酒精消毒伤口，处理后无需包扎。若伤势较严重，需去医院治疗。8、消毒水 ， 太阳底下晾晒3挤伤的处理 若无破损，可用

14、水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦；疼痛难忍时，可将受伤9、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容的手指高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即10、科学、合理去医院。第4页共5页4剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理净的纱布按压伤口止血，止血后，在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。5止鼻血血时需注意：安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。捏住鼻翼10分钟，同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治。6咽部异物异物以鱼刺、骨头渣、瓜

15、子壳、枣核等较为多见。咽部异物最好用镊子取出，切不可采用大口吞饭的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。若无法取出，应立即上医院处理。3、答：保育是成人( 家长或保教人员) 对 0-6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。4、 ( 一) 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。( 二 ) 切断传播途径做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。5、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指