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1、2017-2018学年江苏省盐城市东台市八年级(下)期末数学试卷一、填空题(本项共 10题,每题2分,计20分)、K - 21 .当 x 等于 时,分式_ 3 无意义.2 .国际奥委会于2001年7月13日通过投票确定2008年奥运会举办城市,北京获得总计 105张选票中的56张,得票率超过 50%,获得奥运会举办权.北京得票的频数是 3 .小明某周每天的睡眠时间是(单位:h) : 8, 9, 7, 9, 8, 8, 7.这组数据的众数是 2 一记4 .反比例函数尸勺图象在第二、四象限,则 k的取值范围是5 .计算:25+712-V4S=.6 .下表是某批足球质量检验获得的数据,请根据此表回答
2、,当抽取的足球数很大时,这批足球优等品的频率会在常数 附近摆动.抽取的足球数5010020050010002000优等品数479519447295319027,方程 x2 3x=0的解是.8.菱形的边长为5, 一条对角线长为8,则其面积为9.已知:,贝 U m二10 .如图,将边长为至的正方形ABCD绕点A逆时针方向旋转 45至AB C ,D若CD和B C二、选择题(本项共 8题,每题3分,计24分)11 .下列调查适合用普查的是()A.长江中现有鱼的种类B.某品牌灯泡的使用寿命第1页(共20页)C.全校学生最喜爱的体育项目D. 一批食品中防腐剂的含量12 .下列计算正确的是(A.ba P a
3、+cB.C.D.第5页(共20页)13 .某商店6月份的利润是25000元,要使8月份的利润至少达到 36000元,则平均每月利润增长的百分率不低于(A. 10% B. 20% C. 44% D. 120%14 .正方形具有而菱形不一定具有的性质是(A.对角线互相平分B.对角线相等C.对角线互相垂直D.对角线平分对角15 .某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产 600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同.设原计划平均每天生产 x台机器,根据题意,下面所列方程正确的是(A.=W =45。 肝50 B.5U (50则C.450x+50D.6(1016. 一组数据:22
4、x4, 2, x+1的中位数是3,则x的值是()A. 1 B. 2C.17.在矩形ABCD中,点E 在 CD 上,且 BE 平分/ AEC ,若/ DAE=30 , BE=2 ,则 AD=(D EA.廊 B. 2 C. 1丫=与丫=*+卜的图象不可能是下列图形中的(/C.三、解答题(本项共 8题,计56分)19.已知的值.发-1320 .解方程:-2 =1- ala21 .已知,如图,点 A, B, C分别在 EFD的各边上,且 AB/DE, BC/EF, CA/ FD,求证:A,k2.22 .已知反比例函数 的图象与一次函数 y=x - 1的图象的一个交点的横坐标是(1)求k的值;(2)根据
5、反比例函数的图象,指出当 xv2时,y的取值范围.23 .经跟踪调查,小明平均每天用于学习、睡眠、参加班级或文体活动、其它的时间如下:项目学习睡眠活动其它合计时间(h)894324(1)画条形统计图表示表中的信息;(2)画扇形统计图表示表中的信息.24 .已知关于x的一元二次方程x2 - 2x+m+2=0有两个不等的实数根 x1和收(1)求m的取值范围并证明x1x2=m+2;(2)若 |x1-x2|=2,求 m 的值.25 .计算并观察下列式子,探索它们的规律,并解决问题.-. .一=(遍+6)/-内=/十日)(W正)=(1)试用正整数n表示这个规律,并加以证明;(2)求亍匚+厂:厂+厂;广+
6、、=的值.V3+1 V5+V3 V7+V5V121+VU926.已知:如图,在 RtAABC中,/ ACB=90 ,点D, E, F分别是AB , AC, BC的中点,在 AB 上,且/ EHF=90 ,求证:CHXAB .第 7页(共20页)2017-2018学年江苏省盐城市东台市八年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析、填空题(本项共 10题,每题2分,计20分)1.当x等于时,分式it - 2定不无意义.【考点】 分式有意义的条件.【分析】根据分式无意义的条件可得 2x-3=0,再解即可.【解答】 解:由题意得:2x-3=0,解得:x=上, 工故答案为:.【点评】此题主要考查了分式有意
7、义的条件,关键是掌握分式无意义的条件是分母等于零.2 .国际奥委会于2001年7月13日通过投票确定2008年奥运会举办城市,北京获得总计105张选票中的56张,得票率超过50%,获得奥运会举办权.北京得票的频数是56 .【考点】频数与频率.【分析】根据频数的概念:频数是指每个对象出现的次数,求解.【解答】解:由题意得,频数为 56.故答案为:56.【点评】 本题考查了频数和频率,解答本题的关键掌握频数为每个对象出现的次数.3 .小明某周每天的睡眠时间是(单位:h) : 8, 9, 7, 9, 8, 8, 7.这组数据的众数是8 .【考点】众数.【分析】 众数是一组数据中出现次数最多的数,根据
8、定义就可以求解.【解答】 解:在这一组数据中 8是出现次数最多的,故众数是8.故答案为:8.【点评】 本题为统计题,考查众数的意义.众数是一组数据中出现次数最多的数.2 k4.反比例函数尸的图象在第二、四象限,则 k的取值范围是 k2 .【考点】 反比例函数的性质.【分析】根据图象在第二、四象限,利用反比例函数的性质可以确定2- k的符号,即可解答.【解答】 解:.反比例函数 洛的图象在第二、四象限, J.-2- k 2.【点评】此题主要考查了反比例函数的性质,熟练记忆(1)当k0时,图象分别位于第一、三象限;当k36000解得x0.2或x- 2.2 (不合题意,舍去).即:平均每月增长的百分
9、率不低于20% .故选:B.【点评】题考查的是平均增长率问题.解决这类问题所用的等量关系一般是:增长前的量X (1+平均增长率)增长的次数=增长后的量.14 .正方形具有而菱形不一定具有的性质是()A.对角线互相平分B.对角线相等C.对角线互相垂直D.对角线平分对角【考点】正方形的性质;菱形的性质.【分析】根据正方形的性质:正方形的两条对角线相等,互相垂直平分,并且每条对角线平分一组 对角;菱形的性质:菱形的两条对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角;即可求得 答案.【解答】 解:正方形的性质有:对角线互相平分垂直且相等,而且平分一组对角;菱形的性质有:四条边都相等,对角线互相垂直平
10、分.故正方形具有而菱形不一定具有的性质是:对角线相等.故选B.【点评】此题主要考查了正方形与菱形的性质.比较简单,解题的关键是熟记正方形与菱形的性质 定理.15 .某工厂现在平均每天比原计划多生产 50台机器,现在生产 600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同.设原计划平均每天生产 x台机器,根据题意,下面所列方程正确的是()45。8。 变口 6Q。4506。45。A- 询T B- 丁而 F C-彳温而 D- G =”而【考点】由实际问题抽象出分式方程.450台机器的时间相同,所以可得等量关系【分析】根据现在生产600台机器的时间与原计划生产为:现在生产600台机器时间=原计划
11、生产450台时间.【解答】解:设原计划每天生产x台机器,则现在可生产(x+50)台.依题意得:6。=则s+50【点评】此题主要考查了列分式方程应用,利用本题中现在平均每天比原计划多生产 50台机器”这一个隐含条件,进而得出等式方程是解题关键.16. 一组数据:2, 3, 2x, 4, 2, x+1的中位数是3,则x的值是()3A. 1 B. 2 C. 3 D.石【考点】中位数.【分析】根据中位数为3,把这组数据按照从小到大的顺序排列,然后求出x的值.【解答】解:二.中位数为3,这组数据按照从小到大的顺序排列为:2, 2, 3, 2x, x+1, 4,或 2, 2, 3, x+1 , 2x, 4
12、,当2x=3时,x=1.5,则x+1=2.5 ,不合题意,当x+1=3时,x=2,则2x=4,符合题意.故 x=2.故选B.【点评】 本题考查了中位数的知识:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数 据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中 间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.BE=2 ,贝U AD=(17.在矩形 ABCD中,点E在CD上,且BE平分/ AEC ,若/ DAE=30 ,第 13页(共20页)A. B. 2C. 1【考点】矩形的性质.【分析】由矩形的性质得出AD=BC , / D=/C=90 ,求出/ AEC ,得
13、出/ CBE ,求出 CE,由勾股定理求出BC即可.【解答】 解:二四边形 ABCD是矩形, . AD=BC,/ D= / C=90 , / DE=30 , ./ AED=90 - 30 =60 , ./ AEC=180 -60 =120 , BE 平分/ AEC, ./BEC= AEC=60 , z,/CBE=90 - 60 =30,CE=iBE=1 ,ad=bc= 7bE2 -CE2=72 l2=Vs;【点评】 本题考查了矩形的性质、含 30。角的直角三角形的性质、勾股定理;熟练掌握矩形的性质, 并能进行推理计算是解决问题的关键.【考点】 反比例函数的图象;一次函数的图象.【分析】根据反比
14、例函数图象判定 k的符号,由k的符号判定直线所经过的象限.【解答】 解:A、反比例函数y=上的图象经过第二、四象限,则k0.则直线y=x+k与y轴交于正半轴,故本选kv0.则直线y=x+k与y轴交于负半轴,故本选项k0.则直线y=x+k与y轴交于正半轴,故本选【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的图象.掌握函数图象与系数的关系是解题的关键.三、解答题(本项共 8题,计56分)19.已知的值.【考点】分式的化简求值.【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把-=2化为b=2a,代入进行计算即可. a. b=2a,,原式【点评】本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此
15、题的关键.n 0 1320 .解方程:不丁七= =1.【考点】解分式方程.【专题】计算题.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:方程去分母得:-(x - 1) 2+3=1 -x2,解得:x=经检验x=-:是原方程的解.【点评】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是转化思想”,把分式方程转化为整式方 程求解.解分式方程一定注意要验根.21 .已知,如图,点 A, B, C分别在 EFD的各边上,且 AB/DE, BC/EF, CA/ FD,求证:A,B, C分别是 EFD各边的中点.【考点】平行线分线段成比例.【专题】证明
16、题.【分析】 如图,证明四边形 AFBC,四边形ABDC ,四边形ABCE为平行四边形,运用平行四边形 的性质即可解决问题.【解答】 证明:如图, AB/DE, BC/EF, CA / FD,四边形AFBC,四边形ABDC ,四边形ABCE为平行四边形,. BF=CA , BD=AC ,BF=BD ;同理可证:AF=AE , CD=CE ,.A, B, C分别是 EFD各边的中点.【点评】该题主要考查了平行四边形的判定及其性质的应用问题;牢固掌握平行四边形的判定及其性质是解题的关键.k22.已知反比例函数 支7的图象与一次函数 y=x - 1的图象的一个交点的横坐标是2.(1)求k的值;(2)
17、根据反比例函数的图象,指出当x2时,y的取值范围.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】(1)把x=2代入一次函数的解析式,即可求得交点坐标,然后利用待定系数法即可求得k的值.(2)利用反比例函数的解析式求出x=2的点,利用图图象求得答案.【解答】解:(1)在y=x - 1中,令x=2,第17页(共20页)解得y=l ,则交点坐标是:(2, 1), 代入外上得:k=2.(2) .当 x=2 时,y=1 ,如图:L A当x1.【点评】 本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适 合此函数的解析式是解答此题的关键.23 .经跟踪调查,小明平均每天用于学
18、习、睡眠、参加班级或文体活动、其它的时间如下:项目学习睡眠活动其它合计时间(h)894324(1)画条形统计图表示表中的信息;(2)画扇形统计图表示表中的信息.【考点】 条形统计图;扇形统计图.【分析】(1)根据各项的数据,可得条形统计图;(2)根据各项占总的百分比,可得扇形统计图.【解答】解:(1)条形统计图如图1月立间h个【点评】 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到 必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映 部分占总体的百分比大小.24 .已知关于x的一元二次方程 x2 - 2x+m+2=0有两个不等
19、的实数根 xi和X2(1)求m的取值范围并证明xix2=m+2; 若|x-x2|=2,求m的值.【考点】根与系数的关系;根的判别式.【专题】计算题.【分析】(1)根据判别式的意义得到4 = (-2) 2-4 (m+2) =-4m-40解得mv- 1,再利用求根公式解方程,然后计算 xix2;(2)先根据根与系数的关系得 xi+x2=2, xix2=m+2 ,再把|xi - x2|二2两边平方得到(xi - x2)2=4, 接着利用完全平方公式变形得到(xi+x2)2 - 4xix2=4 ,所以4-4 (m+2) =4,然后解关于m的方程即可.【解答】 解:(i).关于x的一元二次方程x2-2x
20、+m+2=0有两个不等的实数根 xi和x2,所以 = (2) 24 (m+2) = - 4m - 40解得m-i,根据求根公式其= 1+y-rn-l , k 3 = 1 一 yj-rH-TK I X二1 (、m1)=1+2 ;(2)根据根与系数的关系得xi+x2=2, xix2=m+2 ,1 |X1 -X2|=2,./、 2 .一(xi - x2) =4,- (xl+x2)2 - 4xix2=4 ,.4-4 (m+2) =4,解得m=- 2.xi+x2=【点评】本题考查了根与系数的关系:若xi, x2是一元二次方程ax2+bx+c=0 (awq的两根时,一旦xix2=.也考查了根的判别式.a a25 .计算并观察下列式子,探索它们的规律,并解决问题.(北+石)(石近)=2 .他+M)(诋 F)= 2 .(西+遮)(近-遍)=2 .(1)试用正整数n表示这个规律,并加以证明;求成1位% 哂%+汨的直【考点】分母有理化.【专题】规律型.【分析】(1)已知等式计算得到结果,归纳总结得到一般性规律,写出即可;(2)原式利用得
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