09年暑期测试

1、语文测试卷一、知识的积累与运用（1616 分）1 1、 读下面一段话,给加点的字注音,根据拼音写汉字. .（2 2 分）从呱呱坠地到蹒（）（）跚学步, ,从年幼 m mg g（） 懂到青春 ruru i i（）智, ,我 们始终迈着轻盈的舞步在人生的舞台上绽.（）放着我们的热情与理想，我们 始终微笑着生活. .2 2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）。（3 3 分）A.A. 青藏铁路的建设者攻克了大量的世界性技术难题， 取得了今非昔比.的巨大 成就。B.B. 面对凤凰古城美轮美奂.的富人宅地、旧时城楼和风雨桥，游客们无不萧然 起敬。C.C. 真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭.，它其实

2、是一块冰冷的“会石头”。D.D. 有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。3 3、 下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）（3 3 分）A A、到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清 了。B B、一般说来，红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜C C、“市场情况发生了很大变化。一一请把手巾递给我一一马上开会修改方案。”总经理气喘吁吁地对我说。D D “谁言寸草心，报得三春晖”。余光中的乡愁，是海外游子深情而优美 的恋歌。4 4、 揣摩画线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。（4 4分）常在书中漫步，我收获很多。我热爱那

3、些字字的珠玑的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是“人比黄花瘦”，也有高歌“不肯过江东”的豪情；5 5 默写填空（4 4 分）、独坐幽篁里，_ 。、_ 水流。、木兰诗中描写战争持久战斗激烈的诗句是： _ ，_、纵览中华五千年历史，英雄辈出，书写了一幅又一幅波澜壮阔的历史长卷， 使人想起清人赵翼在论诗中的名句： _ ，_。二、古诗文阅读（1616 分）（一）古诗赏析（6 6 分）送元二使安西唐王维渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。安西：唐时边疆。渭城：陕西咸阳。：湿润域的要道。6 6、 这是一首送别诗，作者在_ 送别友人，表达了对朋友的之情。（2 2 分）劝君更进一杯

4、酒，西出阳关无故人4阳关：今敦煌县西，唐时通往西7 7、 请把送别时的自然环境用自己的话描写一下。（2 2 分） & &送别，是古诗词中常见的内容。面对离别，有人黯然销魂，有人慷慨悲壮， 有人踌躇满志。你认为本诗属于哪一类？你喜欢哪一类？为什么？（ 2 2 分）（二）文言文阅读（1010 分）狼子野心清纪旳有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为 狼。一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将 寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。 乃杀而取其革。“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸耳。阳为亲昵

5、，而阴怀不测，更 不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？9 9、 指出下面的“（3 3 分）（1 1）竟忘其为狼： _ （2 2）将啮其喉： _（3 3）乃杀而取其 革：_1010、 翻译“阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”（2 2 分）1111、 “与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯”表现了狼的 _ 的特点。（1 1 分）1212、这则寓言告诉我们警惕像狼一样的坏人， 这类人与文中狼有什么相似之处？ 找出原文语句回答。（2 2 分）1313、 文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（2 2 分）三、现代文阅读（2828 分）（一）（ 1515 分）横穿诗经的河流1关

6、关睢鸠，在河之洲。掀开诗经的第一页，总是那条河流阻挡住我的 去路，所以我无法真正进入文字背后的生活。 这是一条没有名字的河，记载了古 老的爱情与农事，两千多年前的浪花溅湿我苍苔斑驳的草鞋。 谁曾经贴着水面行 走，并且歌笑歌哭一一我们该如何解释这些失传的影子， 和保留了自由的灵魂?淑女与君子，艄公与过客，母亲与儿女，乃至时光与记忆，隔着同样一条河遥遥 相望，构成周而复始的白昼和黑夜。 如今，它又借助单薄的纸张间断了祖先的吟 唱与后辈的倾听一一这条跟血缘、传统、汉语有关的河哟。人间的银河。此岸 是高楼广厦，齿轮与车辆，灯火通明的都市，而彼岸呢，彼岸有采薇的村姑、祈 雨的礼仪，以及以渔猎为生的星罗棋

7、布的部落2英国诗人库泊说：“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”诗经在 我心目中，尊贵如东方的圣经，记录着农业文明最古老的光荣。在这部边缘泛黄 的籍典里呼吸的男女居民，是幸运的， 因为他们生活在离造物主最近的地方， 门 前的原野、山峦、岩石，无一不是造物主最原始的作品，余温尚存。只有阡陌属 于自己。于是那些手摇木铎的采诗官奔走于阡陌之上， 聆听着大自然苍老的声音 和人类年轻的声音，充满感恩的心情。村野气十足的诗经象征着一个时代， 民歌的时代，那也是人类咿呀学语、蹒跚学步的时代。在大自然的露天课堂里， 稚气未脱的书声琅琅。连文盲都可能成为真诚的歌手一一只要他用心灵读懂造 物主手中的无字天书。甚至可

8、以说，这是一些目睹造物主的指纹而成长的无名诗 人，在平凡的劳动、情爱、游猎中获得神秘的智慧。和这些诗兴大发的自然之子 相比，我们是苍白的，一生所触及的仅仅是书本、墙壁、道德以及间接的经验。 今天的世界已经是被修改了的原稿。 在钢筋水泥的城市里，我们很难发现上帝的 手迹_灵感的花朵，因为贫血而枯萎，而失去了天真。3- 七月流火，九月授衣不读诗经，简直无从想象，这块土地上曾经发生过哪些事情？死亡的人物、流亡的事件、中断的对话，伴随坠落的星辰，从 纸上重新浮现一一借助音乐与文字的力量。耕种、狩猎、婚嫁、祭祀、园艺、 兵役是人类一代又一代遗传的生活方式。哦，七月在野，八月在宇，九月在 户，十月蟋蟀入我

9、床下。诗经总把我带回农历的年代，我开始低头寻找一把 祖传的农具（譬如名称古怪的耒耜），日出而作，日落而息。我仿佛置身于鸡犬 之声相闻的村庄，模仿祖先熟稔的农事， 刀耕火种。在阅读中我延续着古人的生 活。4诗经会将你领进一个河汊密布的地带，弥漫的水雾扑面而来，模糊了你的玻璃镜片。诗经本身就是一条河流，一条文字之河，在台灯下读书，你 愿意做一尾潜泳的鱼吗？哦，在诗经里的掌纹里游动。那苍老的浮云与涛声， 遗传在我们的血管里一一5我们的血管，业已形成那条河的支流。由于时间的关系，我们永远生活在诗经的下游，感受其芬芳，接受其哺养。这是一条没有名字的河，在地图上无法查证的河。6我们无法回到诗经的时代，男耕

10、女织的时代，或者说，我们无法恢复古人的那份单纯与天真。那简直堪称人类的童年一一所以诗经里回荡着银 铃般灿烂的童音，无法模仿。在充斥着欲望、高音喇叭的现实中，这属于天籁了。 做天籁的听众，是幸福的。古人以纠缠的音乐的旋律结绳记事， 那粗糙的双手搓 出来的牧歌，鞭挞着我们世故的灵魂：该往何处去放牧自己失落的童心呢？我们 两手空空，一无所有，丧失了原始的浪漫与激情。诗经里的那条河，已经流淌两千多年了，沿岸有数不清的读者，饮水思源。这条民间的河流哟。7坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟漪。岸边的伐木者，面目模糊，背对着我从事永恒的职业。我只注意到一柄闪亮的斧头，被举过头顶。整部经，都回响着斧头砍伐树

11、木的声音。今天晚上，那柄远古斧头，又在敲击我麻木的耳膜。这是一种提醒：有一群人，仍然在岁月的河边坚持1414、文章开头和结尾都引用了诗经中有关篇目的若干名句，中间多次写及诗经，请分析这样写的作用和好处。 （3 3 分） 1515、在作者眼中，诗经所反映的先民的生活有哪些特点？请分条概述。 （3 3 分） 1616、读下列问题，联系原文作答。（1 1）第段“灵感的花朵，因为贫血而枯萎，百失去了天真”一句中，“贫血”是什么意思？为什么会“贫血”？（ 3 3 分）2 2）文末最后一段“整部诗经 ，都回响着斧头砍伐树木的声音”一句中 的深刻含义是什么？这样写有何作用？（ 3 3 分）1717、纵观全文

12、，标题“横穿诗经的河流”中“ 诗经的河流”一语意义丰 富，请结合全文，写出它丰富的内涵。 （ 3 3 分）（二）（1313 分）真实的善良 梁晓声有一个时期，我因医牙，每日傍晚，从后门行至前门，上跨立交桥，到对面 的牙科诊所去。在那立交桥上， 我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿， 卧 在那儿伸手乞钱。其中有三次，看见一个老太婆，在给那瞎老头儿钱。照例是十 元钱和一塑料袋儿包子。 过立交桥上上下下的人很多。 不少的人便驻足望着那一 情形，但是没人掏出自己的钱包。 有一天风大， 将老太婆刚掏出的钱刮到了一个 小伙子脚旁。他捡起，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了 跨立交桥。所有

13、在场的人， 都从桥上盯着他的背影看。 我想他一定能意识到这一 点的，所以没勇气回头也朝桥上的人们望。瞎老头问老太婆： “好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！ 我心受了！ ”老太婆说：“是被风刮跑了。可已经有人替我捡回来了！给！” 我认识那老太婆。她从早到晚在离桥不远的地方卖茶蛋。我想她一天挣不了 几个十元钱的。于是，几乎每个驻足观看的人，都默默掏出了自己的钱包。 那一天我没去牙科诊所。因为我也把钱给了那个瞎老头。 后来那瞎老头不知去向了。而那老太婆仍在原地卖蛋。 有天我经过她跟前，不由自主地停下脚步买她的茶蛋。我不迷信，可我似乎 觉得她脑后有光环闪耀。我问她： “您认识那老头？”

14、她摇摇头， 反问我： “可怜的老头儿， 他哪儿去了？”我也只有以摇头作为回答。 她长长地叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良，仿佛从这卖茶蛋 的老太婆心里进入到了我自己的心里。1818、老太婆的钱明明被一个小伙子捡走了， 老太婆已经看到了， 可她为什么说“是 被风刮跑了。可已经有人替我捡回来了！ ”呢？（ 2 2 分）1919、结合加点词语说说下面句子的含义？（4 4 分）（1 1）所有在场的人，都从桥上盯.着他的背影看。（2 2）于是，几乎每个驻足观看的人，都默默.掏出了自己的钱包。2020、作者在本文中选取了一些人，他（她）们面对一个乞讨的瞎老头儿有不同的行为。请你从中选取其中的一种

15、人，用自己的话对这种人做一个评价。（2 2分） 2121、文中有这两句话“我想她一天挣不了几个十元钱的。”、“我不迷信，可我似 乎觉得她脑后有光环闪耀。”对于描写老太婆分别有什么作用。（2 2 分）2222、我国经过几十年的改革开放和经济建设，综合实力大幅上升，人民生活水平 也逐渐提高。但社会上仍存在着贫富分化现象，仍然有不少人处于忍冻挨饿的境 地，其中大部分是失去生活能力的残疾人。 当我们遇到这些人的时候，应该如何 做呢？说说你的想法和做法。（3 3 分）四、写作：（6060 分）（一）文章修改下面是方洁同学给某社刊写的稿件，有些毛病，请帮她修改并给予评点。天籁之音听梁山伯与祝英台1淡淡的月

16、光下，斑驳的树影旁，响起了轻柔舒缓的乐声。轻轻地诉说着一个流传千古的动人故事梁山伯与祝英台2短崭的寂静之后，从遥远的天际隐隐传来了几声叮咚、几声啼啭。不久，一段悠扬舒缓的旋律奏响，像轻纱飘过，似洪水淌来。3随着乐曲，我进入了一个纯静的世界。这里没有嘈杂，没有污染，有的只是柔和月光下的小路、树林倒应下的小溪和迎着晨风飞起的白鸽。这个世界，仿佛是为了那些天底下丽的心灵而准备的。4我微微的闭上眼睛，清楚地看到了天堂：冰凌沏成墙壁，白云搭成房顶，雾蔼织成纱幔，星星串成明灯。在这里，a.a.我的头发像沐浴后那样清爽柔软，b.b.我的心像丝丝细雨之中的花蕾，点缀着晶莹的露珠，c.c.我的肌肤像披着月光那样

17、清凉湿润。5我沉浸在这充满着悲欢离合的旋律中2323、 文中有四个错别字，请找出并加以修改。（2 2 分）2424、第段中画线的句子与意境不符，应改为_。（1 1 分）2525、有人认为在第段中应把 c c 句置于 a a、b b 两句之间，请说明理由。（1 1 分）2626、从文章第段看，本文在内容上尚欠完整，请在第段后试着补写一段（100100 字左右）（ 4 4 分）2727、试评点文章在修辞手法运用上的特点及效果。 （ 2 2 分）（二）大作文（ 5050 分）1报道，广东省一些不法企业将霉烂变质的大米通过漂白、抛光等手段， 加工为表面光润莹的“优质大米” ，并销往全国各地。这些大米对消费者的健康 造成了极大的危害，而厂商却通过这种恶劣的包装手段牟取暴利。2TCLTCL 移运通信面对日趋严峻的竞争形势，可谓巧迭出。比如，通过改革 一款原价 30003000 多元的手机， 短短的一个月就为其带来 3 3 个亿的销售额， 而 TCLTCL 所做的，仅仅是在原来的机壳上加了一枚钻石。3影星奥黛丽赫本原来只是个普通的芭