小学一年级中秋节主题班会

1、精品文档小学一年级中秋节主题班会小学一年级中秋节主题班会第一篇主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐， 感受中国人的 文化习俗。环境创设：和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册。(事先发放记录 单)。区域活动：开开心心来中秋(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装

2、饰节日的灯笼。(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮， 并讲一个有关月 亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。活动过程：（一）活动目标：1 .认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。2 .体验分享、合作的快乐。3 .能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。活动准备：1 .有关月亮的图片、动画、故事传说。2 .活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。3 .每个家庭准备一个月饼带来。（二）活动过程：1 .猜谜：有时落在山腰，有

3、时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把 镰刀。请你猜猜是什么？出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。2 .介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季 中的一个月叫“仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。 这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样 圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。教师完整讲述中秋节的美丽传说。3 .人们怎样过中秋1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的 ？4 .吃月饼，共同分享快乐。1）师：你们知道人们用什么方式

4、庆祝中秋节 ？我还知道，小朋友最爱 吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼， 那就请你来向大家介绍一 下你的月饼吧。2）教师简单小结，月饼的分类3）幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐 边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。小学一年级中秋节主题班会第二篇【活动目的】1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生 通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力， 培养学生的好奇心和求知欲。2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。【活动过程】活动导入：1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么中秋节的由来、习俗你们知

5、道吗？今天就让我们走进端午节 去了解一下。3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！活动一：中秋节的由来（一）中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城 人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈 求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还 有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。活动二：中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，礼记中就记载有“秋暮夕 月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋

6、夜都要举行迎寒和祭月。设 大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼 和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据东京梦华录记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸 挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台， 一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月， 并摆上食品或安排家宴，团 圆子女，共同赏月叙谈。2、月饼欣赏（多媒体课件：月饼）3、主持人小结。活动三：谈感受，激发情感1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？（学生交流自己的感受

7、。）2、一起读关于中秋的儿歌。小学一年级中秋节主题班会第三篇【教学目标】：1、知道中秋节是我国主要的传统节日，了解中秋节的由来及习俗。【教学过程：】一、猜谜导入，激发兴趣1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师说一个谜语，你们来猜猜，看 看谁最聪明。（出示课件）谜语：迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。月饼香，月 饼甜，全家欢乐大团圆。是什么节日？（中秋节）二、中秋由来、习俗你知道中秋节是哪一天吗？中秋习俗？八月十五 中秋节（仲秋节、八月节、团圆节）关于中秋节还有一个传说：吴刚折桂相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂， 有五百多丈高，下边有一个 人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几

8、 千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍 树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是 他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使， 以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载 中秋节的来历有关习俗：吃月饼、团圆饭、赏月。月饼的来历：唐代据说有一年中秋之夜唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听杨贵妃仰望皎洁的明月心潮澎湃随口而出“月饼”从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。三、七嘴八舌话中秋1、刚刚老师先讲述了一些中秋小故事传说，现在由同学再补充一点 点与中秋有关的神话故事； 可以讲一讲中秋节的习俗。 可以说一说

9、与中秋或月亮有关的诗。（简短时间完成，注意用来调动气氛） 嫦娥奔月、玉兔捣药1床前明月光，疑是地上霜2举杯望明月，对影成三人3中秋月（苏轼）暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。4古朗月行李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？2、活动二：老师和同学分享中秋怎么度过难点（1）状物（赏月）+寄情（表团圆幸福感、异乡思念之情 ）状物（教学生用比喻）1今天多云，无数颗繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水 晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。树啊，河流啊，房子啊，全裹在 一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。2月亮害羞地盖着

10、层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐 渐地露出它的那张能发光的脸蛋。 我仔细地抬头-,心里对遥远的月 空充满了无限的遐想。3现在的月亮特别明亮，圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像 水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁，宛如 仙女舞动纱巾翩翩起舞。4那高高悬挂着的圆月就像一个晶莹剔透的白玉盘。结尾寄情（篇末点题）1夜已深，月正圆，我爱中秋，我爱圆月。2中秋佳节真快乐呀，不但月亮圆，而且人们也和亲人一起圆聚。中秋节的月亮真是不可思议呀！四、出示一篇小范文板书：1短信祝福2中秋的由来、习俗3明月（状物）、吃月饼的场景4结尾抒情 五、布置作文中秋月圆小学一年级中秋节主题班

11、会第四篇教学要求：1、了解中秋节的有关知识。2、介绍有关中秋节的传奇故事。教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋芳、吃月饼等等）三、故事引趣：1、师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就

12、让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的 英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的 太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前 来投师学艺。-诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶 了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在 一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱-。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母 求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻-成仙。然而，后羿舍不 得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥

13、珍藏。 嫦娥将药藏进梳妆台 的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心 怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手 持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙 的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞 了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。 由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚， 后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀 恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿， 仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎 洁明亮，而且

14、有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的 后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里 眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下 摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在 民间传开了。2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦 娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。拜月娘拜土地公3、继续介绍关于中秋节的神话故事好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意 义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。（看时间待定） 月中玉兔吴刚伐挂树4、介绍中秋节的水果四、联系

15、班级实际，讨论中秋节的活动方案1、讨论：很快就是中秋节了，我们有什么想法吗？大家想过没有，中秋节怎么过？2、同学之间交流我们二（3）班的特点之一就是，我们班有几个寄宿生，他们的爸爸 妈妈不在桃山，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日， 我们该对他们做点什么？让他们感受到我们全班每一个同学都爱他 们。他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们 就是他们的亲人。4、同学交流 五、小结 10精品文档同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级同学如何过中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心！看来，我们二（3）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整， 大家永远齐心

16、 协力，共同出谋划策做好每一件事！ 小学一年级中秋节主题班会第五篇一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统 节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助 青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快 乐与幸福。二、活动时间：-年9月17三、活动准备：苏轼的水调歌头ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：六（1）班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节 日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国

17、逐渐对传统文化和 民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳 节。一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来(1)老师：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)(2)、出示圆形月饼，让学生比较。老师：月亮在最圆的时候是什么日子？(每个月的十五日左右。)(3)、说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历？(4)、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。 中秋的 另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时

18、刻， 每家都 拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。2、中秋节的传说与民间故事(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月 圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有 名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故 事？生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。3、队员介绍中秋节的习俗老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我 们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（拜

19、月娘、拜 土地公）二、中秋诗词佳句知多少老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤 其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的 思念。、出示图片1老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅 画中的情景。（李白的静夜思）队员齐背静夜思。（2）、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。（队员发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白月下独酌）（你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？（3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下 了著名的中秋词水调歌头？明月几时有

20、，“但愿人长久，千里共婵 娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。（4）有感情朗读：苏轼的水调歌头，刘禹锡的八月十五夜桃源玩 月学唱苏轼的水调歌头我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢 ？（6）指名背诵泊船瓜洲、九月九日忆山东兄弟等。三、中秋佳节话月饼1、品尝月饼，感受月饼的香甜。老师：队员们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）（1）引出一一吃月饼、送月饼月饼的外形一一圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（欣赏月饼图片若干张）老师：展示月饼事物，