学校安全生产宣传教育实施实施方案和总结

1、学校安全生产宣传教育实施方 案和总结作者:日期:学校安全生产宣传教育实施方案一、指导思想全面落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”的方针，综合整治校园安全隐患，防患于未然，营造人人关心安全，个个重视平安的良好校园氛围，增 强学校师生的安全意识，普及各种安全知识，提高师生的安全自护能力，促进学 校安全工作水平进一步提高。以保障全校师生人身安全和学生健康成长。活动主题强化安全管理，共建和谐校园三、活动时间2012年9月1日至10月15日四、组织机构成立前山学校“学校安全教育宣传”活动领导小组，负责学校的组织领导工 作。组长：热娜古丽（校长）副组长：马光辉（书记）、塔毕哈提（副校长）成员：胡安（

2、副校长，学校工会主席）阿合提（总务主任）阿达力（教务主任）各班班主任，保安人员，宿管人员，体育老师，厨师员五、活动内容本次安全教育宣传活动的主题内容是“四防” “五意识”教育。所谓“四防” 教育是指对学生进行防溺水、防雷击、防中暑、防食物中毒的教育。所谓“五意 识”是指通过活动以增强学校完善安全防范、教师执行安全措施、学生自我保护、 家长支持配合、社会服务监督的“五种意识”。六、活动目的通过开展安全教育宣传活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立 安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校 安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。七、方法措施（一）提高

3、认识，加强领导。学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和社会的 稳定。学校安全教育工作领导组，落实具体工作，主动与家长、有关部门联系。（二）科学组织，讲求实效。安全教育宣传活动面向全体师生，全员参加，根据学生年级特点，围绕“四 防”、“五意识”积极组织开展宣传教育活动。1、开辟一组宣传橱窗。(1)在学校院内有安全教育的警示语，如：“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶 危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。(2)在学校板报、班级板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块， 深入浅出地将安全知识普及到学生。(3)校橱窗张贴宣传画，师生人人动手，创建安全校园。(4)发放告

4、家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。2、组织一组教育活动。(1)充分发挥升旗仪式的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养， 克服麻 痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全的思想。(2)班主任根据本班实际，结合安全教育内容开展一次以“安全在心中，平 安在身边”，主题班会活动，做好活动过程的记录。3、开展一次消防演练9月13日组织一次消防突发事件紧急疏散、逃生救生安全演练活动。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育 工作贯穿于学校教育的全过程，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中 健康成长。前山乡寄宿制学校安全宣传教育活动总结我校9月至10月开

5、展了安全生产宣传教育活动，现就本次活动 工作做阶段性的总结如下：一、成立“安全宣传教育”领导小组为了做好安全宣传教育的领导工作，学校首先成立了领导小组。 由热娜古丽校长担任组长，各处主任和各班班主任为主要成员。领导 小组下设办公室，领导小组责任到人，各负其责。二、制定学校安全生产宣传教育实施方案为了使安全宣传教育的各项工作有条不紊地顺利进行，我们首先 制定了学校安全生产宣传教育实施方案， 此方案为七个部分：一是指 导思想，二是活动主题，三是活动时间，四是组织机构，五是活动内 容，六是活动目的，七是方法措施。三、加大安全知识宣传力度为了使师生们更进一步明确安全工作的重要性， 懂得更多的安全 防范

6、知识和自我保护知识。我校开展了一系列的工作：（1）开辟宣传 橱窗；（2）在学校院内有安全教育的警示语；（3）在学校板报、班级 板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块；（4）发放告家 长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作；（5）各班级组织开展以“安全在心中，平安在身边”为中心的安全教育主题班会 活动；（6） 9月13日组织一次消防突发事件紧急疏散、逃生救生安 全演练活动；（7）每周一旗下讲话通过大力宣传有关安全知识，提高 学生的安全意识。四、举行安全教育专题讲座一为了使学生懂得更多的安全防范知识，针对常发生的安全事故 我校邀请边防大队的民警到校作有关防范交通事故、防火及火灾逃 生、防溺水、防抢劫、防毒以及住宿安全、课外活动安全、用电安全、 食品安全等有关安全防范知识讲座。 通过讲座，大提高了学生的安全 防范能力。五、充分发挥科任老师的宣传作用安全教育，人人有责。把安全教育工作渗透到课堂中是每位科任 教师义不容辞的责任。我们要求科任老师在备课时要渗透入安全知 识，上课时要讲一项安全防范知识，使学生时时都注意到“安全”两 字，提高安全防范意识。六、总结提高为了使学生时时都记住安全就是幸福，全校师生每人写一篇“为