二年级数学下册1000以内数的认识练习_第1页
二年级数学下册1000以内数的认识练习_第2页
二年级数学下册1000以内数的认识练习_第3页
二年级数学下册1000以内数的认识练习_第4页
二年级数学下册1000以内数的认识练习_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1000 以内数的认识练习题一、填空(1) 10个一百是( ) , 50个十是( ) , 一千里面有( )个十( 2)从右边起百位是第()位,右边起的第四位是( )位( 3)808 这个数从右边起第一位上的 8 表示 8 个( ) ,第三位上的 8表示 8 个( ) ( 4) 892 是()位数,最高位是( )位。1000是( )位数,最高位是()位( 5)用0、3、9组成一个最大的三位数是( ) , 最小的三位数是()( 6) 600 后面第 1 个数是( ) ,600 前面第 2 个数是( ) 。( 7)用5、 0、 8 可以组成( )个不同的三位数,分别是() 。( 8) 最小的四位数比

2、最大的三位数大( ) 。( 9 ) 302 前面的 3 个数分别是()、()、()。( 10)小红、小明、小丽比身高,小红比小明高一些,小丽比小明低一些, () 最高, () 最低。( 11) 307、 230、 100、 605、 390、610 读零的有 () ,不读零的有 () 。(12)最小的一位数是(),最大 的两位数是(),它们的差是()。(13) 一个四位数,从右边起,第 一位是()位,第三位是()位。(14)写出4个十位上是0的三位 数:()、()、。、。(15)在()里填上合适的数。766< () 06508>4 () 9()89<400(16)在 200、

3、 360、 740、 899 和 1000这些数中,比700大得多的数 是(),比700小得多的数是(), 和700最接近的数是()。 17) 609是由6个()和9个() 组成的。 18) 18) 259 里有()个百, ()个十,()个一。读作() 。( 19)六百七十四写作();二百零八写作()。( 20)由9 个百, 8 个十和 2 个一组成的数是() 。(21) 8 个百和 9 个一组成的数是() 。( 22)七百九十七写作(),前面的“ 7表示()”,后面的 “ 7表示()”。( 23)由数字4、 9、 0 组成的最大的三位数是() ,最小的数是() 。( 24)比550 少 35

4、 的数是( ) ,( )比 301 多 99.( 25)读数时,中间有一个0 或两个 0,只读() ,末尾不管有几个 0 都( ) 。( 26) 与 789 相 邻 的 两个数 是( )和( ) 。二、读写出下面各数4050( )6009()二千零六写作( )五百七十二写作( )5 个百和 8 个十是( )1 个千、 2 个百、 3 个十和 4 个一是()六个一、八个百是( )三、填上“ >”,“ <”或 “ =”。100()1000210()120230()240560()650407()704700()699101()96273()274999( )1000 721( )719

5、 四、数的组成。483()3849()10279()280100()99365()653901()9102 个百, 5 个十和 6 个一组成)。5 个百和8 个一组成()7 个百和3 个十组成()1 个百和 8 个十组成 ()9 个百, 9 个十和 9 个一组成)。7 个百和 5 个一组成(、5个百和4个十组成()(、2个百和1个十组成(3、5个百和3个十组成(),、3个百,8个十和4个一组成( )。五、分解下面的数426= ()+()+ ()899= ()+()+ ()501= () + 。 700+10=6=()200+3=()630= 。 + () 900+60+2=() 500+20+1=()六.找规律,填一填。(1) 588、589、()、()、592、593、()、595、596。(2) 380、390、()、410、420、()、440、()。(3) 885、890、()、900、905、(4) )、915、()。七.按要求排列。1 .按从小到大的顺序排

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论