大江保卫战课件有用

1、“我不知道我不知道你是谁你是谁，我却知道你我却知道你为了谁为了谁”23 大江保卫战大江保卫战理解词语 日夜兼程：不分白天黑夜拼命赶路 铮铮铁汉：指刚正不阿、坚强不屈的人。 劈波斩浪：比喻排除前进中的困难和障碍。也指勇敢向前的精神。 摇摇欲坠：摇摇：摇动，摇晃；坠：落下。形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。 血肉之躯：本文指战士们用自己的生命构筑挡水人墙。交流分段 第一段（1）：写长江洪水暴发，多处告急，人民解放军及时投入抗洪战斗。 第二段（25）：写人民解放军官兵与洪水决战的惊心动魄场面和感人事迹。 第三段（6）：总结全文，点明主旨。 暴雨，大暴雨，一场接着一场。暴雨，大暴雨

2、，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。江堤。荆江告急！武汉告急！九江荆江告急！武汉告急！九江告急！告急！ 暴雨，大暴雨，一场接着一场。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里千里江堤江堤。荆江告急！武汉告急！九江荆江告急！武汉告急！九江告急！告急！ 暴雨，大暴雨，一场接着一场。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着

3、千里条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。江堤。荆江荆江告急告急！武汉武汉告急告急！九江九江告急告急！ 万分危急万分危急 7 7月月2727日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：令下：“上！上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。坝下出现了。返回 官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾

4、，心中只有一个念头：中只有一个念头：“大堤，保住大堤大堤，保住大堤！” 返回 狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。 返回 他们一他们一个个奋然个个奋然跳入水中，跳入水中，用自己的用自己的血肉之躯血肉之躯筑起了一筑起了一道人墙。道人墙。 他们一他们一个个个个奋然奋然跳入水中，跳入水中，用自己的用自己的血肉之躯血肉之躯筑起了筑起了

5、一一道人墙道人墙。 “狂风为我们呐喊！狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！我们加油！” “大堤，保住大堤！大堤，保住大堤！” 返回伤痕累累伤痕累累 风声雨声涛声，声声震耳；风声雨声涛声，声声震耳； 雨水汗水血水，水水相融。雨水汗水血水，水水相融。这句话是根据那句话改编来的？这句话是根据那句话改编来的？ 风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心。 -顾宪成 7月月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了，四百多名官兵，日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了，四百多名官兵，闻讯赶到。支队长一声令下：闻讯赶到。支队长一声令下：“上上！”顿时，一条长龙在崩塌的顿

6、时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，大堤， 保住大堤！保住大堤！”狂狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：狂风为我狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！他们一个个奋然他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道

7、人墙。经过几个小时的跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声风声，风声风声，雨声涛声，声声震耳；雨水，汗水，血水，水水相融雨声涛声，声声震耳；雨水，汗水，血水，水水相融。这是人民。这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。这真是一群这真是一群 的子弟兵！的子弟兵！舍生忘死舍生忘死视死如归视死如归一心为民一心为民舍己为人舍己为人无私奉献无私奉献小组合作学习第小组合作学习第4自然段：自然段：1. 画出描写黄晓文画出描写黄晓文语言动作语言

8、动作的句子，说说体现了的句子，说说体现了黄晓文的什么精神。黄晓文的什么精神。2.思考：同样是写抢险，同样是塑造人物，第二段思考：同样是写抢险，同样是塑造人物，第二段和第四段在写法上有什么不一样？和第四段在写法上有什么不一样？点面结合点面结合返回 黄晓文大声说：黄晓文大声说：“来不及了！来不及了！”说着，说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤包，又爬上了大堤返回黄晓文大声

9、说：黄晓文大声说：“来不及来不及了！了！”说着，一说着，一咬咬牙，猛地把牙，猛地把铁钉一铁钉一拔拔，一股鲜血涌了出，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上来。黄晓文随即从身上扯扯下一下一绺布条，三下两下把脚绺布条，三下两下把脚捆捆了个了个结实，二话没说，转身结实，二话没说，转身扛扛起地起地上的麻包，又上的麻包，又爬爬上了大堤上了大堤 在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！返回 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，浪，飞飞向漂动的树梢，向漂动的树梢，飞飞向灭顶的房屋，向灭顶的房屋，飞飞向摇摇欲坠的电杆。

10、向摇摇欲坠的电杆。返回 哪里有哪里有洪水，洪水，哪里就有哪里就有军旗飘扬；军旗飘扬；哪里有哪里有危险，危险，哪里就哪里就有有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星红五星，看到，看到了了迷彩服迷彩服，就像看到了他们的，就像看到了他们的大救星大救星。绿色圃中小学教育网http:/ 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望。 哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群

11、众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向（向（ ），飞向（），飞向（ ），飞向（），飞向（ ）。）。在安造垸，他们救出了被洪水围困了（在安造垸，他们救出了被洪水围困了（ ）的幼儿园老师（的幼儿园老师（ ）；在簰洲湾，他们给攀上）；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了（树梢等待了（ ）的（）的（ ）以生的希望）以生的希望哪里有（哪里有（ ），哪里就有（），哪里就有（ ）；哪里有）；哪里有（ ），哪里就有（），哪里就有（ ）。滔滔洪水中的群众，）。滔滔洪水中的群众，看到了（看到了（ ），看到了（），看到了（ ），就像看到了他们），就像看到了他们的（的（ ）。）。总结全文 本文是一篇 通讯 ，课文通过描述人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹，表现