（通用） 2021-2022学年度七年级数学下册模拟测试卷 (3268)

1、（通用版）2021-2022学年度七年级数学下册模拟测试卷学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_一、选择题1下列运算中，正确的是（ ）ABCD2如图所示，已知AC=AB，1=2，E为AD上一点，则图中全等三角形有（ ） A 1对B2对C3对D4对3如图，把边长为2的正方形的局部进行图图的变换，拼成图，那么图的面积是（ ）A18B16C12D84若，则括号内的代数式应为（ ） A BC D5下列计算正确的是（ ）AB CD6关于x的二次三项式是一个完全平方式，则 等于（ ）A6BC-12D7下列计算中：（1）am·anamn； （2）（am+n）2a2m+n ； （3）（2anb3）&

2、#183;（abn1）an+1bn+2；（4）a6÷a3= a3 正确的有（ ）A0个B1个C2个D3个8关于三角形的高的位置，下列判断中正确的是（ ） A必在三角形内 B必在三角形外 C不在三角形内，就在三角形外 D以上都不对9两个连续的奇数的平方差总可以被 k整除，则k等于（ ）A4B8C4或-4D8的倍数10下列成语所描述的事件是必然发生的是（ ）A水中捞月B拔苗助长C守株待免D瓮中捉鳖11 用加减法解方程组时，有下列四种变形，其中正确的是（ ）ABCD12如果表示一个正整数，那么整数可取的值的个数是（ ）A2B3C4D513若满足，则代数式的值是（ ）AB3CD714计算的结

3、果是（ ）AB CD15在ABC中，A=1O5°，B-C=15°，则C的度数为（ ）A 35°B60°C45°D30°16三角形的三条高所在的直线相交于一点，这个交点（ ）A三角形内B三角形外 C三角形边上D要根据三角形的形状才能定17下列多项式：16x5-x；（x-1）2-4（x-1）+4；（x+1）4-4x（x+1）+4x2；-4x2-1+4x，分解因式后，结果含有相同因式的是（ ）ABCD二、填空题18如图，在ABC中，A=90°，BE平分ABC，DEBC，垂足为 D，若DE= 3cm，则AE= cm.19若有一条公共

4、边的两个三角形称为一对“共边三角形”，则图中以为公共边的“共边三角形”有_个20直接写出因式分解的结果：(1） ；（2） 21计算：()·5=_；(3x) ·(2xy)= 22观察图形：其中是轴对称图形的是 (填序号) . 23当,时，分式= 24观察下表：幂的运算18182183184185186187188结果的个位数字84268426通过以上信息，用你发现的规律得出 182008的个位数字是 25已知和是同类项，那么a= ，b= 26已知和是同类项，则x= ,y= 27要将右面图形中的甲图变为乙图，应先将甲图进行 变换，然后再进行 变换，就可以得到乙图28四条长度分别

5、是2，3，4，5的线段，任选3条可以组成 个三角形29三角形的三边长为3，a，7，若此三角形中有两边相等，则它的周长为 30为迎接2008年北京奥运会，小甜同学设计了两种乒乓球，一种印有奥运五环图案，另一种印有奥运福娃图案若将8个印有奥运五环图案和l2个印有奥运福娃图案的乒乓球放入一个空袋中，且每个球的大小相同，搅匀后在口袋中随机摸出一个球，则摸到印有奥运五环图案的球的概率是 三、解答题31某厂加工学生书包，每人每天可裁剪书包 60个或缝制书包20个，现有技工 12人，问应安排几人裁剪、几人缝制，才能使裁剪出来的书包正好缝制完.32 大正方形的周长比小正方形的周长长 96cm，它们的面积相差

6、960cm2. 求这两个正方形的边长.33先化简，再求值：，其中34有三个多项式：1，x+1,x+2,第一次先从三个多项式中任意取一个，不放回，然后再从剩下的两个中任取一个，求取出的两个多项式积为二次三项式的概率？35认真观察下列4个图中阴影部分构成的图案，回答下列问题：(1）请写出这四个图案都具有的两个共同特征特征1： ；特征2： (2）请在图中设计出你心中最美丽的图案，使它也具备你所写出的上述特征 36某商场共有若干名售货员，某周五商场抽调 5 名售货员去整理仓库，这天的营业额为 120 万元；周六是双休日的第一天，商场估计顾客较多，所以从其他部门抽调了 6名职工充当售货员，这一天的营业额

7、为 180万元. 经过统计发现，这两天中每人每天的平均营业额刚好相等. 该商场共有售货员多少人？37计算：(1）；（2） (3)38先化简，再求值：(1)，其中；(2)，其中39简便计算：(1）；（2）；(3）；（4）40 用简便方法计算：(1)；(2)41某班同学去社会实践基地参加实践活动，一部分同学抬土，另一部分同学挑土. 已知全班共有竹筐 58 只，扁担 37 根，要使每一位同学都能同时参加抬土或挑土，应怎样分配抬土和挑土人数？42如图所示，已知ABC中，D是AB的中点，过D点作DEBC交AC于E(1)从ABC到ADE是什么变换?(2)经过这一变换，ABC的角分别变为哪些角?它们的大小改变吗?(3)经过这一变换，ABC的边分别变为哪些边?它们的大小改变吗?43图、分别由图变换而成的，请你分析它们的形成过程44在下列图形中，分别画出ABC的三条高45小林用七巧板拼一只飞翔的鸽子，现在还剩一块有一个锐角是45°的直角三角形ABC(左下角)应该放在黑色的三角形这个位置上你能帮助小林通过变换将直角三角形ABC放到黑色的三角形这个位置上吗?请说明你是通过怎样的变换实现的【参考答案】一、选择题1D2C3B4D5C6D7C8D9无10D