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文档简介
1、课时作业A组基础巩固1ABC中,a2bc,则角A是()A锐角 B钝角C直角 D60°解析:由余弦定理:cos A>0,A<90°.答案:A2在ABC中,若sin2Asin2B<sin2C,则ABC的形状是()A钝角三角形 B直角三角形C锐角三角形 D不能确定解析:由正弦定理,a2b2<c2,<0,即cos C<0,C>90°.答案:A3若ABC的内角A,B,C满足6sin A4sin B3sin C,则cos B()A. B.C. D.解析:由正弦定理:6a4b3c,ba,c2a,由余弦定理cos B.答案:D4在ABC中
2、,B,AB,BC3,则sin A()A. B.C. D.解析:在ABC中,由余弦定理AC2AB2BC22AB·BC·cos B2965,AC,由正弦定理,解得sin A.答案:C5如果等腰三角形的周长是底边长的5倍,那么它的顶角的余弦值为()A. B.C. D.解析:设三角形的底边长为a,则周长为5a,等腰三角形腰的长为2a.设顶角为,由余弦定理,得cos .答案:D6边长为5,7,8的三角形中,最大角与最小角之和为()A90° B120°C135° D150°解析:设边长为5,7,8的对角分别为A,B,C,则A<B<C.
3、cos B.cos(AC)cos B,AC120°.答案:B7在ABC中,若a2,bc7,cos B,则b_.解析:bc7,c7b.由余弦定理得b2a2c22accos B,即b24(7b)22×2×(7b)×,解得b4.答案:48ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a,b,c满足b2ac,且c2a,则cos B_.解析:因为b2ac,且c2a,所以cos B.答案:9在ABC中,AC2B,ac8,ac15,求b.解析:在ABC中,由AC2B,ABC180°,知B60°.ac8,ac15,则a,c是方程x28x150的两根
4、解得a5,c3或a3,c5.由余弦定理,得b2a2c22accos B9252×3×5×19.b.10在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a3,b4,c6,求bccos Aaccos Babcos C的值解析:cos A,bccos A(b2c2a2)同理accos B(a2c2b2),abcos C(a2b2c2)bccos Aaccos Babcos C(a2b2c2).B组能力提升1如果将直角三角形三边增加同样的长度,则新三角形形状为()A锐角三角形 B直角三角形C钝角三角形 D由增加长度决定解析:设直角三角形的三条边分别为a,b,c,c为直角
5、边,设同时增加长度k,则三边长变为ak,bk,ck(k>0),最大角仍为角C,由余弦定理cos C>0,新三角形为锐角三角形答案:A2(2015·高考广东卷)设ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a2,c2,cos A,且b<c,则b()A. B2C2 D3解析:由余弦定理a2b2c22bccos A,所以22b222×b×2×,即b26b80,解得:b2或b4,因为b<c,所以b2,故选B.答案:B3在ABC中,若(ac)(ac)b(bc),则A_.解析:由已知:a2c2b2bc,b2c2a2bc,由余弦定理:cos
6、 A,A120°.答案:120°4若2a1,a,2a1为钝角三角形的三边长,则实数a的取值范围是_解析:因为2a1,a,2a1是三角形的三边长,所以,解得a>,此时2a1最大,要使2a1,a,2a1是三角形的三边长,还需a2a1>2a1,解得a2a1所对的角为,则>90°,所以cos <0,解得<aa的取值范围是(2,8)答案:(2,8)5.如图所示,ABC中,AB2,cos C,D是AC上一点,且cosDBC.求BDA的大小解析:由已知得cosDBC,cos C,从而sin DBC,sin C,cosBDAcos(DBCC)··,BDA60°.6已知A,B,C为ABC的三个内角,其所对的边分别为a,b,c,且2cos2cos A0.(1)求内角A的大小;(2)若a2,b2,求c的值解析:(1)cos A2cos21,又2cos2cos A0,2cos A10,cos A,A
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