山东省济宁市2020年中考分章复习练习模考---第2章 运动的世界无答案

1、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。-培根第二章 运动的世界一、选择题 图 中不属于机械运动的是（ ） 2.5 是指空气中直径很小的颗粒，“ 2.5 ”表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一 下列选项中与 颗粒物大小相当的是 （ ） 米粒 柳絮 细菌 原子 图 中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ） 图2-5 如图 所示是山西朔州煤矿使用的世界上最大的矿用卡车，根据图片信息，该矿用卡车轮胎的直径约为 （ ） 如图 是常用的 号电池，其型号还可以表示为“ ”，前两位数是直径，后三位数是高度 这种型号的电池高度为 （ ） 小明利用分度值为 的刻度尺测量一个物体的长度，四次

2、测量的数据分别为 、 、 、 ，则测量结果应记为（ ） 小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度 小明测量的结果为 ，小华测量的结果是 下列几种说法中正确的是（ ） 小华的测量结果比小明的准确 小明的测量结果比小华的准确 两人中至少有一人的测量错误 两人所用刻度尺的分度值相同 “运”运输机女机长在远海低空训练后接受采访时说：“由于海天一色，低空飞行时会产生错觉，常会将海看成天，给飞行带来难度 ”从运动的相对性来看，“错觉”的产生是因为飞行过程（ ） 速度过大 飞机所面临的气流不稳定 飞行员缺少合适的参照物 飞机很难改变运动状态 下列四个选项中，平均速度最大的是 （ ） 航模飞行器以 的

3、速度飞行 汽车以 的速度在公路上行驶 百米赛跑中运动员用 跑完全程 物体从 高处竖直落下用了 如图 所示，是甲、乙两物体的路程 时间图像，由图像可以看出 （ ） 甲的速度等于乙的速度 甲的速度小于乙的速度 时，甲的路程为 时，乙的路程为 课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图 所示是他们通过的路程随时间变化的图像 下列说法中正确的（ ） 前 内，小刚跑得较快 两人都做变速运动 两人都做匀速直线运动 全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度 寓言龟兔赛跑中，乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉 它一觉醒来发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已 在整个赛跑过程

4、中 （ ） 兔子始终比乌龟跑得快 乌龟始终比兔子跑得快 兔子的平均速度大 乌龟的平均速度大 二、填空题 我国已经发射“天宫一号”小型空间实验站，并相继发射“神舟九号”“神舟十号”飞船，分别与“天宫一号”实验空间站对接 （ ）“天宫一号”以 的速度沿绕地轨道运行一周用时 ，则轨道长度约为 （ ）飞船与“天宫一号”对接后，它们保持相对 （选填“静止”或“运动”） 如图 （ ）所示，停表的读数是 如图（ ）所示为某同学用刻度尺测量物体的长度，该刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 明代曾有一位诗人写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流 ”其中“桥流水不流”一句应理解成其选择的参

5、照物是 甲乙两汽车行驶的路程之比为 ，所用时间之比为 ，则速度之比为 ；若各自匀速行驶相同路程所用时间之比为 下表是某列高铁的时刻表 从上海至北京的全程时间为 ，全程平均速度是 车站到达时间发车时间里程/Km上海09：000南京10：0010：15295济南12：1512：30912北京13：301350三、实验题 下面是小明做“测量小车的平均速度”时写的实验报告（摘要） 请你将其补充完整 【实验目的】 测量小车的平均速度 【实验原理】 【实验器材】 小车、 、 、斜面、金属挡板、长方体木块 【实验装置】 如图 所示【实验数据】 如下表所示，请将表格中的数据补充完整测量的物理量AB段BC段AC

6、段路程 s / m0.450.561.01时间 t / s3.05.8平均速度v/( · s）0.150.174【实验分析】（ ）实验中小车通过前一段路程的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）后一段路程的平均速度；小车全程是做 运动（选填“匀速直线”或“变速直线”） （ ）实验时，应 斜面的坡度（选填“增大”或“减小”） 这样做的目的是 蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产各种规格的蚊香 有一种蚊香如图 所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧速度 要求：（ ）写出所需要的器材；（ ）说明测量方法四、计算题 国庆节期间，雯雯一家开车到青岛旅游 经过

7、某交通标志牌时，雯雯观察到汽车的速度表如图 甲所示，它指示的车速是多少？ 此时雯雯见到路边的指示牌如图乙所示，若按此速度前进，抵达青岛约需多长时间？ 某中学决定利用校内两座楼之间的一块空地新建一个篮球场，如图 所示 设计场地时，为了防止球员冲出端线因收不住脚而撞到墙上，必须在球场端线到房子之间留有足够的距离 怎样确定这段距离呢？综合实践活动小组的同学进行了探究 他们请教了体育老师，了解到，人在跑步时，从接收停止信号到停稳所通过的距离叫停稳距离，它包括两个阶段：第一，从接收停止跑步信号到大脑指挥躯体制动要经过一段时间，称为反应时间，反应时间内通过的距离称为反应距离；第二，制动后由于惯性还会向前冲一段距离才能停稳，这段距离叫作