二年级语文下册 第1单元 4《古诗二首》小池课件1 语文S版-语文S版小学二年级下册语文课件_第1页
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1、小池小池ch杨万里杨万里南宋诗人。他一生写过南宋诗人。他一生写过2万多万多首诗，保留到现首诗，保留到现在的有在的有4200多首。他对多首。他对自然景物有浓厚的兴趣，自然景物有浓厚的兴趣，写了许多这方面的诗。写了许多这方面的诗。泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。早有晴蜓立上头。 小池（宋） 杨万里我会读我会读 h x zho qng tng ru qa an荷荷 惜惜 照照 蜻蜻 蜓蜓 柔柔 泉泉荷荷 惜惜 照照 蜻蜻 蜓蜓 柔柔 泉泉我会读我会读 泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才

2、露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。早有晴蜓立上头。 小池（宋） 杨万里泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。泉水的出口晴天里柔和的风光爱惜 细小的流水泉水的出口泉水无声细细流，（动） 树阴照水爱晴柔。（静）小池这首诗的前两句描写了哪些景物：小池这首诗的前两句描写了哪些景物： 泉水泉水 树荫树荫小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。刚刚出水的嫩荷叶还没有展开的嫩荷叶的尖儿后两句描写的景物：后两句描写的景物： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。初夏初夏蜻蜓蜻蜓 小荷小荷从这两句可看出描写的季节从这两句可看出描

3、写的季节是：是： 作者巧妙地使用这两个字，让整个画面作者巧妙地使用这两个字，让整个画面生动形象生动形象起来，仿佛画面就在我们眼前。起来，仿佛画面就在我们眼前。才：刚刚的意思才：刚刚的意思早：已经早：已经押韵：押韵： 柔柔 (rou) 头头 (tou) 所以它们的韵脚是所以它们的韵脚是:ou泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。早有晴蜓立上头。 2 小池（宋） 杨万里 小池（宋） 杨万里泉泉 眼眼 惜惜 细细 流流 ，树树 阴阴 照照 爱爱 晴晴 柔柔 。 荷荷 露露 尖尖 尖尖 角角 ， 蜻蜻 蜓蜓 。无声无声水水小小 才才早早 有有 立立 上上 头头检查：检查： “小池小池”的作者是谁

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