临床实习生自我鉴定模板精选_第1页
临床实习生自我鉴定模板精选_第2页
临床实习生自我鉴定模板精选_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、临床实习生自我鉴定模板精选 今天查字典范文网为大家准备的是临床实习生自我鉴 定模板精选,希望能满足各位的阅读需求,看完后有所收获 和启示。【篇一】我是XX,在第一附属医院实习,按照学校和医院的要求 和规定,我分别到了内、外、妇、儿、急诊、等五个科室学 习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项 规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到 了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待 病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能 用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽 力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培 养自己全心全意为人民服务

2、的崇高思想和良好的职业道德, 掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治 ; 掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病 人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任 何医疗差错和医疗事故。在实习过程中, 本人严格遵守医院规章制度, 认真履行实 习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病 人,不迟到, 不早退, 踏实工作, 努力做到护理工作规范化, 技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理 论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工 作有措施,有记录,实习期间,始终以 ”爱心,细心,耐心 ” 为基本,努力做到 ”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤

3、”,想病人之所 想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了 良好的医德医风。 在各科室的实习工作中,能规范书写各 类护理文书, 及时完成交接 -班记录, 并做好病人出入院评估 护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作, 认真执行无菌操作规程, 能做好术前准备指导, 并完成术中, 术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解 决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作, 严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学 术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理 技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。在今后的工作中,本人将继续努力, 牢记护士

4、职责, 不断 加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者 提供优质服务。【篇二】 为期八个月的实习生活转眼已经结束 ,时间过得真快。实 习是我们将所学的理论知识结合临床,迈向临床的第一步 ; 在实习所学的知识让我受益匪浅并将受用终生.下面实习期间的表现进行自我鉴定:按学校和医院的要求和规定,我分别到了内儿、妇产、骨 外、手外、急诊、五官、皮肤性病、中医等科室实习。在实 习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪 守法,尊敬师长,团结同事,严格律己,提旱到科室、不早 退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾,和蔼可亲, 经常受到科室同事的认可和病人表扬。努力将理论知识结合 实

5、践经验,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经 验,努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能 力,实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医 务工作者必须具备的职业素养,经过实习实践我熟练掌握了 病程记录、病史书写、会诊记录、出院记录等所有医疗文件 书写 ;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、 多发病人的诊 治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和对各类危、重、 急病人的紧急处理。很好地完成了各科室的学习任务,未发 生过医疗差错和事故。实习结束了, 我对自己在实习期间的表现满意, 将在学校 学的理论知识很好的结合临床实践,使我自己对未来的医学 工作充满了信心,我定能成为一位合格

6、的临床医生,将来更 好地为患者解除病魔的困扰。【篇三】实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段, 作为一个在 临床经验上十分欠缺的初学者,除了自己的带教老师外,病 房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师,临床实习生自我鉴定。因此,我保持谦虚、 认真的学习态 度,积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动,从最基 本的查体、病程记录做起,逐步磨砺自己。在进入 icu 前带教师向我讲解 icu 内管理制度和消毒制度, 并介绍 icu 环境,使我对监护室有所了解,工作起来得心应 手。特别安排专科疾病知识讲座,即对胸心外科常见病的介 绍,使我对胸心外科疾病有一定的认识,有利于术后监护。 此外,还进

7、行基础护理方面带教,如对病人术前教育、心理 护理和生活护理。首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性, 它是直接反 应左心功能和衡量血容量的客观标准,指导补液速度和评估 血容量。影响中心静脉测压值的因素 : 零点的测定 ; 卧位 腋中线的第四肋,半卧位腋前线的第四肋;病人必须在安静 下测压;测压管必须保持通畅,确保导管在腔静脉或右心 房;应用呼吸机peep时,必须减去peep值,才是真正的中 心静脉压。同一时间由老师和我分别测压, 对比我测量的准确性。 注 意无菌,避免从测压管注入血管活性药物,并确保管道通畅 在位。在进入临床实习后, 我往往把学习重心放在了操作上, 而 对理论学习和临床思维的训

8、练有所放松,在胸心外科尤其如 此。胸心外科病种多、手术多,我极易把注意力全部放在手 术操作上。 所以我把多上手术、 多练手作为实习的主要目的, 手术后的病理生理会发生很大改变,我必须全面准确的综合 病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑,方能准确 掌握要害所在,看清本质,理解手术对患者的影响,制定正 确的处理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其 临床工作中分析问题、解决问题的能力。通过一个月的实习,使我对胸心外科术后监护有所了解, 基本掌握监护仪,呼吸机,除颤仪,微量泵等的临床应用和 注意事项,并能独立完成中心静脉压的检测,气管插管内吸 痰,护理记录单的书写,出入量的总结等监护技能

9、。最后均 能通过理论和操作技能考试。随着医学科学的发展,先进电子仪器在临床的普遍应用, 这对护士也提出了更高的要求,不但要有高度的责任感,还 要学习重症监护和重症监护的技能。我在胸心外科重症病房 的实习中掌握重症监护和重症监护技能,对临床护理的整体 素质和业务水平有所提高。 实习过程中, 我了解操作的目的、 意义,操作注意事项和操作不当的危害性,其次才知道有的 操作必须亲身体验,才能掌握技巧,熟练掌握方法和技巧后 才能在病人身上进行操作。在实习当中。我始终以实事求是的观点,严格要求自己, 从一点一滴做起,因为这是对患者、对自己、对社会、对科 学负责。【篇四】本人在校期间,热爱祖国, 拥护中国共

10、产党,坚持党的四 项基本原则,坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策, 政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动,并参加 了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规 及学院各项规章制度。在“立志立德、 求真求精 ”八字校风的鞭策下, 我努力学习, 刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素 质的医学毕业生。我尊敬老师,团结同学,以 “热情、求实、 尽职 ”的作风,积极完成学校和年级的各项任务, 在临床实习 期间,持着主动求学的学习态度, 积极向临床上级医生学习, 秉着 “健康所系性命相托 ”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识 为日后的学习、 工作打下坚实的基础。 不断追求,

11、 不断学习, 不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的 理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。五年来,在无涯的学海里, 尽管我不是最优秀的, 但我从 未放弃过对更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的 思想认识下,我不断地挑战自我、充实自己,为实现人生的 价值打下坚实的基础。在师友的严格教益及个人的努力下, 我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了临床医学专业 课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,参加课外学生科研活动,这不但充实了自己,也培养了自己 多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩 上

12、一直都得到肯定。更重要的是,在 “立志立德,求真求精 的校训下,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳 重、创新的性格特点。有广泛爱好的我特别擅长于文学写作,并于 2019 年加入 校“燃汐 ”文学社。凭着对工作热情、任劳任怨,和社内成员 团结一致, 一年间我升为社长。 在任社长期间注重配合学校、 学生会其它部门,出色的完成各项文学宣传工作,促使学校 的各种运作更顺利进行及活跃了学校的文化氛围。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。 本着学以致用,实践结合理论发挥,抓住每一个机会,锻炼 自己。大学五年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我 在竞争中获益 ;向实际困难挑战, 让我在挫折中成长。 祖辈们 教我勤奋、 尽责、善良、正直 ;广东医学院培养了我实事求是、 开拓进取的作风。我热爱医学事业,并立志献身于医学事业 ! 我牢记着医

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论