七年级地理上学期教学计划商务星球版

1、山东省枣庄市峄城区吴林街道中学七年级地理上学期教学计划 商务星球版本学期我担任七年级3 6 四个班的地理教学工作。为顺利完成本学期的教学工作， 并取得良好的成绩，根据学科的特点，现将本学期七年级地理教学工作计划如下：、学生情况分析初一学生刚升入初中，虽然小学学过社会，有一定的地理初步知识，但大多数学生空间概念缺乏，不善于综合分析问题，抽象思维能力差，缺乏科学的探究精神，一些学习成绩好的学生，学习积级性高，学习地理的兴趣浓厚，求知欲强，但一些学习成绩差的学生学习积级性不高，厌学情绪较重。初一学生善于表现自己，张扬自己的个性，可塑性强，；有的表现随便，有的学生没有形成良好的学习习惯，如听课走神、作

2、业潦草等。教师要采取激励的评价机制、及时引导，发现闪光点，评出学生的自信。二、教材分析第一章地球“认识地球”一节，教材从地球形状和大小，地球的模型地球仪，能确定地球表面任何一点的位置，较全面地介绍了地球。本章教学重点是：1 、经线和纬线的特点，经度和纬度的分布规律；2 南北和东西半球的划分，3 经纬网的判读及应用，4地球自转的特点及意义，5 地球公转的特点及意义，6 五带的划分，第二章地图本章教材主要包括地图的基本要素、地形图的判读、地图的应用三部分。这些内容都是学习地理的基础知识，同时又是帮助学生读图、用图、绘图，提高从图上获取地理信息的能力，确立正确世界观、人生观的基础知识，蕴含着辩证唯物

3、主义的世界观和方法论。同时让学生体验到了人们可以利用不同方法制作不同用途的地图，并能根据需求选择合适的地图。本章教学重点是：1、地图三要素、掌握在地图上辨别方向，2、运用比例尺量算距离，3、熟知常见的图例符号，理解海拔和相对高度、知道常见的五种地形，4、能在等高线地形图上识别山峰、山谷、 山脊、 鞍部、 陡崖，5、学会运用地图查找信息，第三章海洋与陆地本章教材主要包括、世界的海陆分布、海陆变迁二部分。“世界的海陆分布”一节， 教材首先向学生展示地球的海陆分布，通过直观形象的图形和具体的数据，向学生传递了世界海陆分布的特点及其面积比较，让学生对大洲大洋的面积、名称及其排序有了非常感性的认识。“海

4、陆变迁”一节，教材分别从地表形态变化、大陆漂移与板块构造运动两部分来说明，通过大量实例说明地表形态处于不断变化之中。本章教学重点是：1 、运用地图说出七大洲、四大洋的地理分布2、运用实例说明海陆处在不断的运动变化中，能用板块构造学说解释海陆变迁的原因，3、知道全球两大火山地震带的分布。第四章天气与气候通过本章的学习，学生能够掌握天气的概念，看懂天气图、知道气温和降水的测定方法，会阅读气温和降水曲线图，了解主要降水类型，了解影响气候的主要因素及世界主要气候类型，并能结合所学知识进行基本的气候特点分析。本章教学重点是：1, 、 天气的概念及特点，会读卫星云图，2 学会计算平均气温、气温日较差、年较

5、差，学会绘制气温变化曲线图，3 等温线的判读。世界平均气温的分布规律4 绘制降水量柱状图，会分析降水季节变化规律，5 世界年降水量的分布规律6 、在图上指出主要气候类型的分布，7 根据气温曲线图降水量柱状图，描述气候特征，7 纬度位置、海陆位置、地形对气候的影响8 运用实例说明人类活动对气候的影响。第五章世界的居民本章属于人文地理内容，主要阐述世界的人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的保护。让学生了解世界人口的基本状况，说明人口问题对环境及社会、经济发展的影响，正确看待世界的人种、语言和宗教，了解聚落形成、形态、建筑特色与自然环境的关系，懂得尊重历史和珍惜世界文化遗产。本章教学重点是

6、：1 世界人口增长和分布，人口问题2 世界三大人种、主要语言三大宗教的地区分布三、教学目标1 、 了解地球和地球仪的有关基础知识，认识地球的运动及其对人类活动的影响，掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能；2 、认识地球表面的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点，认识地球表面的海陆变迁，了解大陆漂移，板块运动的基本观点，培养学生的科学兴趣科学探究精神，及辨证唯物主义思想观；3、认识世界气候的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因素，认识气候与人类生产、生活的相互关系，形成保护大气环境的意识；4、理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观，了解世界文化的差异，理解各国的新文化

7、传统，形成保护人类文化遗产的意识。四、措施1. 教学中充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。2. 有计划、有步骤地指导学生提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。3. 教学中做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。4. 重点热点抓辐射重点据生活实际中的具体问题，运用地理

8、知识解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，搞好集体备课，努力讲好每一节课；讲究练习的实效性。6、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。7、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。8、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。9、教学中关注学

9、生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。10、每次考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。总之，在本学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。从而切切实实地提高教育质量，取得新的成绩。五、课时安排：课时安排共22，分别如下：章序名称节次内容课时课时合计A章地球地球的形状和大小15第F地球仪和经纬网2第三节地球的自转1第四节地球的公转1第F地图地图的基本要素24第F地形图的判读1第三节地图的应用1第三章海洋与陆地海陆分布23第F海陆变迁、1第四章第四章天气与气候17第F气温的变化与差异2

10、第三节降水的变化与差异1第四节世界的气候2第五节形成气候的主要因素1第五章世界的居民世界的人口13第二节世界的人种、语言和宗教1第三节聚落一一人类的聚居地1六、教学进度表周次日期教学内容课时19月2日29月3日一9月9日第二1、让我们一向走进地理2、A章地球铲节地球的形状和大小239月10日第一节地球仪和经纬网29月16日49月17日第二节地球的自转29月23日59月24日地球的公转（1课时）活动课（1课时）29月30日610月1日国庆节10月7日710月8日地图的基本要素（2课时）210月14日810月15日 一10月21日地地图的应用（1课时）地形图的判读（1课时）2910月22日一第二章海洋与陆地A节海陆分布（2课时）210月28日1010月31日第一节海陆变迁（1课时）2一复习（1课时），11月6日1111月5日期中检测211月11日1211月12日第四章天气与气候第气 （1课时）第一节2一气温的变化与差异（1课时）11月18日1 311月19日第四章第一节气温的变化与差异（1课时），第2一二节降水的变化与差异（1课时）11月25日1 411月26日第四章第四节世界的气候（2课时）212月2日1 512月3日第四章第五节形成气候的主要因素（1课时），2一单元自测1课时）12月9日1 612月10日,第五章世界的居民第一节世界的人