初中美术《春天的畅想——铅笔淡彩画》优质教案、教学设计_第1页
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文档简介

1、课题：春天的畅想 铅笔淡彩画备课时间：上课时间：序号：年级：初一主备人：课型：新授课审阅领导学科：美术使用人：备课组长1 .知识与技能：引导学生了解铅笔淡彩画法的特点，初步掌握铅笔淡彩画 法。2 .过程与方法：通过与铅笔淡彩画的接触了解，提高学生的审美能力以及 实践创作能力。3 .情感态度与价值观：提高学生的动手实践能力。激发学生热爱生活，关 注艺术，热爱家乡，保护环境的意识。重点：让学生初步掌握铅笔淡彩画技法。难点：如何让学生掌握铅笔淡彩画的绘画技能。学习过程一、导入新课老师带七首诗，咏柳问题：诗中描写了什么卜青景？春天柳树刚发芽的样子文学家用巧妙的语言描写春天美术家用什么样的语言描绘春天呢

2、？教法学法教师朗诵 学生边听 边思考回 答问题。二、新授课1、第一组图1和图2取景方面有何不同？图1为局部，图2为全景图2中近景中景远景有何景物？总结：取景中不管是局部还是全景都有近中远景的区分，绘画时可通过面积大小，色彩对比的强弱来表现。第二组图1与图2在色彩搭配有何不同？图1有哪些颜色？红，绿，紫，黄等在色环中属于对比色。感受强烈、醒目。图二有哪些颜色？蓝、紫在色环中属于类似色。感受和谐舒适总结：绘画时可通过对比色和类似色的使用表达情感。第三组图1描绘了什么场景？表现了什么样的质感？干燥、粗糙图2描绘了什么场景？表现了什么样的气氛？课件展示图片，教师提出 问题。学生 边欣赏边 思考回答 问

3、题。同桌之间商量回答 教师补充教师课件 出示定义 提示关键 字，了解湿润、潮湿的视觉效果2、刚才我们欣赏的美术作品都是铅笔淡彩画绘画步骤。a什么是铅笔淡彩画课件出示b铅笔淡彩画的步骤图片，教3、讲到这里老师迫不及待的想带大家试一试这种绘画方法，下面师问题引时间我们要开启一段写生之旅，到大自然中找找灵感。导，复习a十五中，成角透视b蒲松龄c留仙湖教师示范d峨庄边示范边讲解三、示范1介绍工具学生练习2步骤：教师巡回铅笔起稿调色（注意三原色的使用和水的使用）指导。涂色学生将作完成示台，课四、学生练习件展示标五、学生作品展示准。进行自六、学生自评、互评、教师点评评、互评、七、同学们，今天我们用铅笔淡彩画描绘了

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