教师年度考核个人的工作总结

1、教师年度考核个人的工作总结教师年度考核个人的工作总结 1一学年转眼就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经 验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：一、思想工作方面 在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自 己，努力地提高自己的各方面的能力， 以便使自己更快地适应当今社 会教育发展的形势。 通过学习，勇于解剖自己， 分析自己，正视自己， 提高自身素质。二、教育工作方面这学年，本人担任六（ 2）班班主任兼数学老师。在教学中，本 人认真钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教 学理论，科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教 学中，努力培养学生的合作

2、交流，自主探究，勇于创新的等能力。三遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 动找领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领 导同事之间的关系。平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关 系和谐融洽， 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行， 毫不松 懈地培养自己的综合素质和能力。四，教育教学成果一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力。取得了较优异的 成绩。在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀 班主任”，所任教的六（ 2）班在镇、校组织的历次检测中，始终保 持在前两名。本人辅导的两名学生在省“小数报杯小小数学家”评 选活动中均获一等

3、奖， 本人也因此获优秀指导教师奖， 在县举行的教 具制作大赛中， 本人指导的三名学生均获得二等奖， 在镇组织的青年 教师基本功大赛中本人两获一等奖第一名， 上学期被评为校“成功班 主任”，任教的六（ 2）班在镇举行的口算比赛中获团体二等奖。未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进， 为美好的明天贡献自己的力量。教师年度考核个人的工作总结 2 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更 好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作 小结如下：一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一

4、直在各方面严格要求自 己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过 阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提 高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传 工作。二、教育工作方面 这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面 临着新课程改革。 面对首次接触的教材， 我在教育教学工作中遇到了 不少困难。 针对这些情况， 我在积极参加教育局组织的新教材培训的 同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中， 认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学 理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学

5、中， 努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本 人在搞好教学工作的同时， 还很注重教学经验的积累， 有了心得体会 就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例翱游花海以 及论文多次参加市级交流、获奖、发表。三. 遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事 之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人 际关系和谐融洽， 从不闹无原则的纠纷， 处处以一名人民教师的要求 来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的

6、提高，本人在教学之余， 还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多 媒体课件制作。在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工 作，真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱 我的职业。在工作中 ,我对每一件事情都认真负责 , 现将这学期的工作 总结如下 :教师年度考核个人的工作总结 3 这一学年以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论， 广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重 学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自 己的教学水平和思想觉悟， 为了下一学年的教育工作做的更好， 下面 是本人的本学年的教学经验

7、及教训。一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培 训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在 课堂上重复讲讲书， 我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的 发展。所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营 养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的 工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原

8、有的知识技能的质量， 他们的兴趣、 需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生 的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简 洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发 学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合，布置好家庭作业， 作业少而精， 减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好 玩，缺乏自控能力，常

9、在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作 业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到 对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤 其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他 的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望 得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表 示深刻的理解和尊重， 还有在批评学生之前， 先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、 评课， 虚心向同行学习教学方法， 博采众长， 提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三

10、、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并 积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中， 我取得了一定的成绩。现在，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进， 为美好的明天奉献自己的力量。一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党 的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真 负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情 绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式 创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂

11、四 十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干， 努力培养班级骨干。例如 xx 等同学，能积极配合老师抓好班风学风 建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生 违法犯罪率为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、 规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面 批作业，找出知识的 . 薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利 用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计 划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时 疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文

12、化基础知识。同时，在 班级中开展互帮互学小组， 进行一帮一的学习活动， 使学生端正思想， 互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还 注意“两手抓”： 一方面培养好尖子生， 一方面通过尖子生辅导后进 生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如：本学年初， 我制定了帮教计划， 开展“伸出你的双手， 帮助你的朋友”的互帮互 学主题活动。定期检查，发现有进步的同学， 及时表扬，奖励。这样， 就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教 育。例如当时有一个调皮学生，他叫 xx 。他学习成绩差，经常逃学， 在班级中是“小霸王”

13、。 我采取和他经常谈心的方法， 与学生交朋友， 做学生的知心人， 与家长紧密配合， 发现有一点儿进步的就及时表扬 他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后 来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里， 哪里存在不足， 不断的总结经验， 不断的充实自己的教学水平和班级 管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了， 组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互 助互学，使学生得到了全面的发展。教师年度考核个人的工作总结 4新学期伊始，学校安排我担任四年级 4 班的班主任。我感觉任 务重，压力大。作为四（ 4）班的班主任

14、工作兼语文教师，为了让班级充满生机 与活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、班级概况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太 小，因此自觉性还有待提高， 尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得 还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成， 有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的 集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目 自满的思想二、指导思想：为了搞

15、好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的 思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、 体全面发展的新一代接班人。三、工作重点：本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。第二，抓美德和学生的日常行为规范。 （包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施：（一）行为规范： 一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。 抓学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方 面的常规，使行为规

16、范训练经常化、规范化。（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃 圾袋装化。5、培养团结协作的优秀小干部群体。（三）对学生进行思想品德。1、利用晨会课对学生进行小学生守则 、小学生日常行为规 范的，让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。3、结合情境，适时对学生进行品德。（四）引导学生努力学习。1、密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意方法的多 样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学

17、生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。（五）关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫 生意识。2、学生加强体育锻炼，增强体质。3、学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。5、学生形成健康的心理状态。 阅读教学，首先要重视朗读的指导。其次，阅读教学绝不单单 是为了理解课文内容， 其主要任务是培养和提高学生的阅读能力， 教 师要精心设计问题，一方面要扩大问题的涉及面，减少无意义、物价 值的问题，一方面要注意提问的内容、 方式和角度， 提出有思考价值、 能激发学生兴趣的问题。此外，教师还应重视课外阅读的指导，帮助

18、 学生选择文质兼美的优秀读物， 提供学生交流课外阅读感受、 成果的 机会。4、口语交际教学应注意的问题。 口语交际教学之前，要提早布置准备工作。教学时，应重视清 静的创设，通过多种方式引起话题，激发学生的交际兴趣。焦急中， 教师要积极参与，为学生提供刻意模仿的对象，关注交流的状态，予以调控，形成师生、生生互动5、开展丰富多彩的语文实践活动。教师要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。 形式多样，内容丰富，使学生在生活中学语文， 用语文。教师年度考核个人的工作总结 5回顾一学年的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅 担负着教书的工作， 更担负着育人的重担。 教师是学生

19、班集体的教育 者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。下面对几个方面作 点小结：一、思想政治方面 我能积极参加政治学习，关心国家大事。遵守工作纪律，团结 同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏 实，关爱学生，有奉献精神。二、教学方面1、备课作为一个新教师，积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和 各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根 据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学 习好大纲，虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、 难点。为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地 感受所学的知识内容，我尽量将课

20、程形象化。复习阶段，我把每一单 元的词语、 重点内容记在备课本上， 为的就是让学生有个清晰的复习 印象。2、上课 上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求抓住重点，突 破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习 的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力。 培养学有困难生 的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的 辅导。课后及时做授课后记，找出不足。3、辅导 我利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能 积极与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅 导。辅导学困生， 我常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习 信心。4、作

21、业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留 一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。三、职业道德德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是”爱”。 师爱，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有 种巨大的力量，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。1、爱是了解爱学生就要了解学生，包括对学生的基本情况的了解。这是做 好教育工作、避免盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、 教育教学质量的必要条件。为了解学生我常和他们在一起，课间和他们一起聊天，中午休 息时和他们闲聊、下棋，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一 段时间的了解， 我对班级学生的

22、基本情况掌握了不少。 了解了学生的 基本情况，才能有的放矢地去帮助他们。2、爱是关怀 师爱，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、 帮助学生，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师 才能赢得学生的信赖， 学生才乐于接受教育， 教育才能收到良好的效 果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生： 学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生 感冒的比较多，每次上课前都要叮嘱学生注意身体。3、爱是尊重 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊 重学生的人格。 教师与学生在人格上应该是平等的， 这就要求教师不 能盛气凌人， 更不能利用

23、教师的地位和权力污辱学生； 理解学生要从 他们的心理发展特点出发， 理解他们的要求和想法。 信任学生要信任 他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼、成长。只有这样，学生 才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生信赖感。经过一段时间的接触，我发现有的学生尽管有这样那样的缺点， 但他们热爱劳动， 乐于助人，有很好的思想基础， 也有很强的自尊心。 我对于他们的每一点进步都有给予鼓励， 从不以分数论英雄， 还适当 让他们做一些力所能及的事，适时给予肯定。逐渐提高他们的自信， 相信经过长时间的教育， 同学会对他们另眼相看。 这些学生的转化使 我深刻认识到教师要热爱每个学生，尤其是对后进生要多给些温暖，

24、 理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的养料。用 心培育孩子对集体和他人的爱， 一旦这种爱升华为对他人和社会的责 任感，那么健全的人格形成了。4、爱是责任 爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩， 又表现出深刻的理智， 不仅着眼于学 生的眼前，更注重学生的未来。作为一个教师，我有责任引领他们走进知识殿堂，学到更多知 识；有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；有责任引领 他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学。特别是在课堂 穿插适当的课外知识， 由此吸引了学生的注意力， 而且还有意想不到 的收

25、获，学生知识面明显有了拓展。在辅导学生学习时，一视同仁。我们班有些学生学习困难，于 是，我尽可能为他们辅导。在学校我采取让同学教，亲自教，让同学 考他们，我亲自考他们等方法，促使他们学习。通过期中考试我发现 他们学习有了一点进步。教师的责任不仅在于传授知识，更在于引导他们学会做人的基 本行为准则。刚入学的学生，只会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切 机会辅助班主任进行常规教育。 这样让他们心中有常规， 时刻有常规 意识。四、业务学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的 理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前 教育形式，为进行教学做好准备。积极参与新教师

26、进修学习，不断充 实自己。我还利用业余时间认真学习电脑知识， 学习制作多媒体课件， 同时也尽可能帮助同事上网查找资料等。五、事业心、责任心1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生 能力的培养，知识上做到脉络清晰。利用各种方法，训练学生提高、 集中注意力。2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有 更大进步。3、加强守纪方面的教育， 使学生不仅在课堂上集中注意力学习， 课下也要按校纪班规严格约束自己。 教育学生要注意环保， 增强主人 翁意识和责任感。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有 更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其我

27、是个新的小学教师，在各方面还有很多的不足之处， 在今后的工作和生活中， 我还将继续向师傅和各位同事学习， 以不断提高自己。 而且社会在发 展，时代在前进， 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教 育工作者， 我们从事的是一项良心工程， 必须以高度的敏感性和自觉 性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、 新问题， 掌握其特点、发现其规律， 尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的 神圣历史使命。教师年度考核个人的工作总结 6 一年来，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教 育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本 原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，

28、 以新课程改革为契机， 深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改 革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高， 现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构 建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课 程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准 ， 认识到新课程改革既是挑战， 又是机遇。 将理论联系到实际教学工作 中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构2、通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到“一切为了 人的发展”的教学理

29、念。 树立了学生主体观， 贯彻了民主教学的思想， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系， 使尊重学生人格， 尊重学 生观点，承认学生个性差异， 积极创造和提供满足不同学生学习成长 条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败 的关键。一年来， 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极 探索教育教学规律， 充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课 堂教学，加大新型教学方法使用力度， 取得了明显效果， 具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用 1、备课

30、深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力 求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学 生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不 搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结 合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验， 提高自己的教学水平。 经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论 教学问题。 听公开课多次， 使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习情况，

31、以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的积极性 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的 表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学 生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动 他们的学习兴趣及学习积极性。 让他们的天性和个性得以自由健康的 发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式， 变“要我学” 为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的， 对后进生则易于发现其缺点， 尤其是在 学习上后进的学生，往往得不到老

32、师的肯定， 而后进生转化成功与否， 直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，作为一名小学教师 的我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也 应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适 得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主， 也应该在稍有 一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即 教师不应有丝毫虚伪与欺哄， 一旦学生发现“有假”， 那么教

33、师所做 的一切都会被看作是在“演戏”。 其次做到“接受”， 即能感受后进 生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满 足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最 后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班 级活动，积极参加学校组织的各项活动， 搞好班级的经常性管理工作， 对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合， 指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生 活习惯、日常行为规范等都有了较大转变， 为今后的教育教学工作

34、打 好了基础。教师年度考核个人的工作总结 7转眼间一学期又过去了，回顾这一年的点点滴滴，我在不同方 面都有了成长，现将这一年的工作汇报如下：一、职业道德本人热爱本职工作，能够积极的、充满热情的投身到工作中。思想上积极向党组织靠拢， 积极参加团组织的各项活动。 作为一名教 师，我热爱教育事业，并且把自己的精力、能力用于学校的教学过程 中，并自觉遵守职业道德，不体罚、变相体罚学生，在学生中树立良 好的教师形象。我不只是从学习上帮助学生，在生活上，我总是从关 心爱护他们出发，以身作则，从生活中一点一滴的小事出发，以自身 的行为为学生树立榜样， 坚持正面教育、 耐心引导，肯定他们的成绩， 爱护他们的自

35、尊心，鼓励他们继续努力，帮助他们解决困难。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心情精心呵护每个孩子的心灵， 与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他 们，积极主动与他们相处。 无论是课上还是课下，学生遇到问题时我 都会积极主动的帮助他们， 不懂的问题悉心讲解， 同学之间出现了小 摩擦、小矛盾我也会努力的帮他们化解， 争取为孩子们的学习和生活 营造一个轻松舒适的环境。 在日常生活中注意自己的一言一行， 努力 为学生做榜样。二、工作表现1、文化专业知识 作为一名现代的小学教师，我深知只有不断的学习，不断的充 实自己，才能够做到与时俱进。本学期，我积极参加 XX区组织的各 种教研活动，认真

36、做笔记， 并把学到的知识应用到教学中。本学期我 还担任攀登英语的教学， 对于攀登英语这个新的领域， 我积极参加攀 登组织的活动，听攀登示范课，把学到的经验应用于自己的教学。此外，本学期我还参加了为期两天的全国英语名师教学观摩活 动，在本次活动中， 四位名师介绍了许多教育教学方面的优秀方法与 建议，我把这些好的方法应用到我的课堂中， 提高了孩子们学习英语 的兴趣。此外， 我潜心研读有关教育教学方面的书籍，不断丰富自己 的专业知识。平时的日常工作中，我会虚心向优秀教师请教如何利用教材， 如何合理安排教学内容， 并认真书写教案。 把上课的每一个细节都在 课前预设。 并且了解学生已学知识， 将新课程与

37、旧的知识点整合在一 起，使学生更容易理解和接受。2、教育教学能力 在教育教学工作中，我认真学习、力求吃透教材，深入钻研教 材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求 为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养 和文化水平的培养。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参 阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。为了提 高孩子的学习兴趣， 我经常在课余时间制作课件， 并在网上找一些英 文小歌曲、小游戏以提升学生的学习兴趣。课上，我力求把握每一分 钟，抓好课堂时效性。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动 的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有

38、疑难和不懂读的地方， 我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会 用。并通过加强二十分钟对每天所学的知识进行检测， 及时对学生进 行查漏补缺工作。此外，在本学年度，我在教学中也得到了很多次提升的机会， 第一学期我有机会在教学干部下校视导时做了一节展示课， 从刚接到 通知，我便开始精心的准备，在准备的过程中，本组教师帮我备课， 一起研究教学内容。 通过这次活动， 我觉得自己在教学上有很大的提 升。另外，在第二学期我有机会做了一节攀登英语的展示课以及一节 教研员下校视导课。给我最大感触的是教研员在听完课后对我的评 课。通过与教研员的交流， 我知道自己在教学上还需要继续努力提升 自

39、己。针对学困生，我制定了一系列的措施，以提高他们的英语学习 成绩。首先在平时的英语早读，加强二十分等时间，我叫他们担任小 老师，对所学单词、课文进行带读。这就要求他们首先自己必须先学 会这些内容，为了争当小老师，他们更加努力地学习英语，此外，通 过当小老师带读，也为他们对英语的学习提升了自信。此外，在每周三、四，我利用放学时间为四个班的学困生补习英语。通过这两天及 时的对本周学习的内容进行查漏补缺。 此外，我还采取两个人一小组， 协作学习的方式，让他们一起背单词、背课文，把这些他们平时认为 最枯燥的工作趣味化，以提升他们的兴趣。经过一年的努力，大多数 学困生在学习成绩上有很大进步， 在本学期的

40、期末考试中取得了理想 的成绩。考勤方面：本学年，工作量饱满，每周为 20 课时，出勤满，准 时到校上班。积极参加各种会议。业绩方面：本学年在日常教学的同时我还积极参加各种比赛， 在学区组织的青年教师说课比赛中获得三等奖， 论文小学英语教学中 渗透英语国家文化教学现状的研究获 XX市一等奖。这一年中收获很多，但是也有很多地方做的还不够好。我会在 以后的工作中继续摸索，不断向同事们请教，积极和大家探讨，争取 更大的进步。教师年度考核个人的工作总结 8 在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩 子们的身心得到健康全面发展， 一切以学校的工作思路、 班级的实际 情况和学生思想为出发点，特

41、制订 20xx 年上半年班主任工作计划：一、班情分析本班学生现状分析四年级共有学生 42 人，其中男生 27 人，女 生 15 人。本学期新转入 1 人。品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结向上、思想端正、 遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己 的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心， 纪律概念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：特别是几个男生，学习习惯不好，上课不能集中注 意力听讲，小动作很多，需要进行个别辅导和特别的关注。 总的来说， 班内学生的学习水平比较整齐， 但容易浮躁， 需在认真与扎实方面继 续培养。班内大多数干部都能起到模范带

42、头作用，对待工作积极热情， 愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培 养，缺乏持久性和耐力，需培养。班级形成情况：班内男生较多，加上住校生多，家长虽然能支 持老师的工作， 但工作繁忙， 在家庭教育方面还需要与班主任以及任 课老师进行更好的沟通与交流，共同教育好孩子。班级特点：本班学生成绩整体较均匀、女生文静、守纪律。男 生活泼、好动，较浮躁；总的来说，班级特点但稳中有活，还有很大 的进步空间。二、工作重点及目标重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继 续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。1、继续抓好美舍学校学生一日常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争夺流动红 旗。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的 能力。教师年度考核个人的工作总结 9在 20xx 年度中，本人无论是在思想上，还是在工作上，都积极 追求进步， 平时利用课余时间认真学习党的方针政策， 在思想上保持 与时俱进。在业务方面，积极参加学校的教研活动，虚心学习其他老师好 的教学方法、教学经验。认真学习有关新课改的理论书籍，更新自己 的教学观念，提高自己的教学理论水平和业务能力。 在工作上，认 真完成学校布置的各项任务。 服从分配， 顾全大局，不迟到，不早退， 始终牢记自己是一名