写作基础之材料生动

1、与作基础之材料生动【写作目标】材料是构成文章的血肉，生动的材料不仅能使文章内容丰富， 而且能使文章 情趣横生，使人读后回味无穷。但现在学生写作文最愁的就是无米下锅， 在平凡 的生活中找不到新颖生动的素材。还有很多学生不会将其积累的作文材料灵活运 用，不管写什么题目的作文都是那几个老掉牙的材料，导致文章干瘪无趣或空洞乏味。因此，解决学生写作中无“材”可用、有“材”不能尽其用的问题，定能 让学生突破写作瓶颈，告别陈旧、空话、大话的写作套路，形成个性鲜明的写作 风格。【技法指津】孔子曰：“言之无文，行而不远。”写文章如缺乏典型、生动的材料，就无法 吸引读者。那么如何选择生动材料呢？一、从熟知的材料中

2、寻求新意。材料运用的基本原则是“人无我有，人有我 新”，对于众人熟知的材料，应“不走寻常路”，撇开他人一般性的认识观点，从 与之相反的角度去审视熟知材料，从而使材料焕发新意。如学生在写我看“东 施效颦”时，没有人云亦云来批判那些不看对象只会胡乱模仿的人，反而肯定 了东施力求上进改变自身的精神，只是东施不明白西施的美在于天生丽质而不是 颦，误将表面的东西当作实质的东西，由此得出看问题要透过现象看本质， 否则 就会出错的结论，令人耳目一新。二、从平凡的材料中另辟独特。我们的经历看似相似，都有父母的呵护、老 师的照顾，但是，每个人不同的家庭背景、不同的兴趣爱好导致各自的成长历程 必然不一样，所以，每

3、个人都会有独特的可写材料。比如，当谈到写母亲时，很 多同学往往都会想到母亲陪我看病、冒雨给我送伞等一些令人耳熟能详的事情， 这时，如果能独辟蹊径写一次离别时母亲久未离去的背影、一个饱含爱意的眼神 则会收到很好的效果，使人物形象在众多通俗的事件中脱颖而出。三、从新鲜的生活中挖掘精彩。社会在不断地发展，生活中新事物、新话题层出不穷，看似一成不变的生活却不断闪烁着精彩的亮点，因此，平时要关注社会热点，关心时事新闻，如最近的世博会、世界杯都是令人关注的话题。这样， 选材就能与时俱进，为文章引入具有时代特征的新材料， 从而通过身边的事情来 见证时代的变迁。【牛刀小试】爱你是我的责任赵佳乐他说：爱你是我的

4、责任。题记四天了，我和爸爸之间的冷战，已持续了四天。当我看到日历上的日期时， 十分诧异。 才四天？不可能吧， 我以为已经过了 一星期了。 似乎是这四天平静得有点怪异吧。 我与他之间平日里的争吵淡化成四 天中唯一的一次对话“看见我的笔记本了吗？” “没有。”记不太清楚了， 我与他为何冷战。 更没有深究和考虑过， 我与他之间什么时 候有了这么深的沟壑，或许是我反感那些他买的极“土”的衣服的时候吧，又或 者是我听 MP3 时他不允许的时候吧，又或者是他撕下墙上明星海报的时候吧， 又或者是我抱怨他婆婆妈妈的时候吧开始模糊了， 多年前我和他之间那些童真的快乐， 似乎那些快乐在他眼角的 细纹上不留痕迹地掠

5、过，也会时常怀疑它们是否真实的存在过。很久以前，似乎有过一次。老师布置了一道数学题，对于小学生来说，是非 常有难度的。 作为全班唯一做出来的我， 想回家向他炫耀一番。 也许是小孩的怪 天性作崇，设计好的台词最终竟然以“你教我做道题，我不会做”来出演。以至 于我半夜起床的时候， 看见他仍在昏黄的灯光下写写算算。 他转身看见门口不知 所措的我，尴尬的解释道： “乐乐，这道题，我不知道该想得简单还是复杂。快 去睡吧，乖，明天我再细细地给你讲解。 ”也许那时窘迫的他没有注意到我脸上 的愧疚。翻开日历旁的一个笔记本。熟悉的字迹印入眼帘： “其实我不想和她吵，一 点也不想。她还只是一个孩子，所以，无论她怎

6、么抱怨和讨厌我都没关系，我只 是不知道该怎么和她沟通， 我不希望我们之间有代沟， 会觉得彼此很遥远。 我更 不希望让她难过，我只希望她能简单的快乐， 希望她能成为世界上最幸福的女孩。 因为我们身体里流着同样的血， 因为她是我最可爱的女儿， 因为爱她， 是我 的责任”我哭了，泪水顺着我的脸颊放肆地流淌爸爸，我是不是也不该让您难过？我是不是也该让您成为世界上最幸福的 人？因为爱您，也是我的责任！点评：本文最大的亮点是选材细而不俗，视角独特，以一个背影、一句话、一行字 承载了一份伟大的父爱， 让人读了感动不已， 事情不大， 却能在读者心中引起很 大的震撼， 这便是选材独特的的魅力； 另外值得称赞的是

7、， 本文从“冷战”入题， 以“笔记本”揭露父亲心声，使选取的材料十分契合主题，塑造了一个普通却又 伟大的父亲形象， 文末作者渲染的情感也显得真实可信， 其情之真切， 似乎可以 触摸可及。【误区警示】 一是材料虚构失真。有些同学老是觉得自己选择的材料不够感人，非得发 生生离死别一类的事情，认为这样才是感天动地的，才能赚到高分的。于是，经 常可以看到写老师的必然是病倒在讲台， 写爷爷的必然是与世长辞等， 结果造成 感情失真，细节失真，背离生活的本真，结果漏洞百出，读之乏味。二是材料平庸雷同。 比如写童年趣事， 必写上山捉鸟下河摸鱼； 写好人好事， 必写帮助老奶奶提东西或捡到钱等。 材料缺乏新鲜感，看了上文便知下文， 所以， 让人觉得是老生常谈，不爱读，不想读。【延伸训练】1、有人说，青春是一种美丽的疼痛，它是从茧到蝶的蜕变，它是在风雨中 对彩虹的守望，它是面朝大海对春暖花开的向往你经历过青春蜕变的疼痛 吗？你正在青春的风雨中艰难跋涉吗？你还在固守青春时对理想的憧憬吗？请 你用笔铭刻对青春的记忆，以“青春”为话题写一篇作文，文体不限，不少于 600 字。2、月光