六年级数学上册 2.8 有理数的除法导学案（无答案） 鲁教版五四制 学案_第1页
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文档简介

1、2.8有理数的除法学习目标：1掌握倒数的定义及求法； 2掌握有理数的除法法则，并熟练地进行除法运算；学习重点：有理数的除法法则和倒数的概念.学习难点：对0没有倒数的理解及除法与乘法之间的互换.一、 复习：1、乘法法则： ；2、乘法运算律： .3、填空： （ ）二、小组探究：1、通过计算，发现规律：两数相除，同号得 ，异号得 ，并把绝对值 ； 0除以任何一个非0的数都得 。注意：0不能作除数【跟踪练习】：计算：（1）42÷（6）； 2、计算并比较下列各式的结果：（1） 与 与与思考：与、与、 与分别有什么关系？（提示：观察它们的乘积有什么特点）3.倒数的定义倒数： 4.总结：除以一个数

2、等于 。所以可以将除法运算转化为 .【跟踪练习】写出下列各数的倒数:(1) 1; (2)-; (3) 5; (4) 1; (5) 1; (6) 0.2【总结】怎样求任意一个非零数的倒数 ；一个正数的倒数仍是；一个负数的倒数仍是；0倒数。求带分数的倒数，应先将带分数化为；求小数的倒数时，应先将小数化为. 三、 巩固练习1. 计算：（1） （2）（）÷（） （3）÷（）(4) (5) (6) 3.5÷×（） 2. 求下列各数的倒数，并用“”把它们连接起来。，3.7，2，-1.8四、 课堂小结：我的收获：；我的不足：.五、自我检测：12的倒数是；0.2的倒数是，的倒数是。2、若a·（5），则a。3、计算：（1）÷（2.5）（2）（10）÷（8）÷（0. 25）；(3)；(4) 0÷（5）÷100；(5) 3.5÷（；(6) 4.已知a，b互为倒数，c，d互为相反数，求2c-3ab+2d的值. 5.已知高度每增加1km，气温大约降低6°C.今

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