三年级科学下册《它们都是鸟》课件2 青岛版

1、20 20 它们都是鸟它们都是鸟你知道吗？你知道吗？最最大大的的鸟鸟最最小小的的鸟鸟飞飞得得最最高高的的鸟鸟飞飞得得最最远远的的鸟鸟观察鸟的特征观察鸟的特征看看你还有什么发现：看看你还有什么发现：鸟的共同特征： 像鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有羽毛的卵生动物一般就是鸟。鸳鸯戏水鸳鸯戏水鸟的种类很多，现在已鸟的种类很多，现在已知的大约有知的大约有90009000多种。多种。它们与人类的关系密切。它们与人类的关系密切。二鹤戏珠两个白鹭上青天两个白鹭上青天一一. .认识鸟与人类的关系：认识鸟与人类的关系： 1.1.鸟类给人们带来了欢乐。鸟类给人们带来了欢乐。 2.2.鸟儿消灭害虫，保护森林：一只猫头

2、鹰一个夏天就鸟儿消灭害虫，保护森林：一只猫头鹰一个夏天就能为人类从能为人类从1 1老鼠嘴里夺回一两吨粮食；一窝家燕一夏老鼠嘴里夺回一两吨粮食；一窝家燕一夏天吃掉天吃掉6500065000只蝗虫；只蝗虫；一只雨燕一夏天吃掉一只雨燕一夏天吃掉2525万只蚊万只蚊子；子；一对灰喜鹊年消灭松毛虫一对灰喜鹊年消灭松毛虫2 2万条；一对大山雀在育万条；一对大山雀在育雏期每天吃掉雏期每天吃掉400400条毛虫。而每条毛虫。而每100100条毛虫在半个月内就条毛虫在半个月内就能将一棵十几年树龄的松树吃掉。能将一棵十几年树龄的松树吃掉。 3.3.帮人们做事：鸽子帮人送信、鱼鹰帮人们捕鱼。科学家还通过帮人们做事：

3、鸽子帮人送信、鱼鹰帮人们捕鱼。科学家还通过鸟儿飞行，制造飞机，提高飞机的飞行本领。鸟儿飞行，制造飞机，提高飞机的飞行本领。拓展延伸：资料卡 我国是世界上鸟类资源最丰富的国家之一。据我国是世界上鸟类资源最丰富的国家之一。据统计，我国现有鸟类统计，我国现有鸟类1200多种，约占世界鸟类种数多种，约占世界鸟类种数的的14%。但是，一些不法分子非法猎杀、捕捉、收购、。但是，一些不法分子非法猎杀、捕捉、收购、出售和走私野生鸟类，破坏鸟类栖息地的行为时有发出售和走私野生鸟类，破坏鸟类栖息地的行为时有发生，严重破坏了鸟类资源。生，严重破坏了鸟类资源。 由于人类肆意砍伐树木，夺去了鸟儿由于人类肆意砍伐树木，夺

4、去了鸟儿们的家园，任意捕杀鸟儿，导致越来越多们的家园，任意捕杀鸟儿，导致越来越多的鸟儿濒临灭绝。的鸟儿濒临灭绝。 目前全世界目前全世界9775种鸟类中就有种鸟类中就有1212种种濒临灭绝濒临灭绝,，最为危险的，最为危险的77种鸟类每种已种鸟类每种已不到不到50只只！ 如果再这样下去，终究会有一天，我如果再这样下去，终究会有一天，我们再也看不到鸟儿们那美丽可爱的身影，们再也看不到鸟儿们那美丽可爱的身影，听不到它们婉转动听的歌声了听不到它们婉转动听的歌声了 。 为了拯救和保护鸟类，我国自为了拯救和保护鸟类，我国自1982年年开始，每年都开展开始，每年都开展”爱鸟周爱鸟周”宣传活动。宣传活动。这其间

5、，又相继颁布了这其间，又相继颁布了中华人民共和国中华人民共和国野生动保护物法野生动保护物法等一系列法律法规，使等一系列法律法规，使得得926种鸟类受到法律保护。种鸟类受到法律保护。到到2002年年底，我国已设立自然保护区底，我国已设立自然保护区1551处，居世处，居世界前列。这些保护区的设立对保护我国的界前列。这些保护区的设立对保护我国的鸟类资源发挥了重要作用。鸟类资源发挥了重要作用。二.爱鸟，护鸟：练练习习 一、填空： 1鸟类的共同特征是身体表面有 ，用 繁殖后代。 2我们本地区常见的鸟有 、 、 、 等。 练练习习二.选择：1下列不属于鸟类的动物是 （ ） 蜂鸟 孔雀 蝙蝠2下面哪种鸟是我们本地的候鸟 （ ） 喜鹊 天鹅 麻雀3通常同种鸟类当中羽毛最 漂亮的是（ ） 雌鸟 雄鸟 幼鸟 三三.判断：判断：l.鸟类都能飞翔。鸟类都能飞翔。()2.企鹅能潜水，但它也是鸟。企鹅能潜水，但它也是鸟。（） 农民喷洒的农药只会杀死害虫，农民喷洒的农