做文明使者倡议书

1、做文明使者倡议书举手投足、音容笑貌， 无不体现一个人的气质与素养。下面为大家精心整理了做文明使者倡议书，希望能给你带来帮助。做文明使者倡议书篇一：争做文明小使者倡议书中国是礼议之邦，孩子的文明礼貌不容忽视。许多家庭，也因为孩子养成了文明习惯， 改变了大人。 希望通过孩子们文明行为和文明习惯的养成与实践，带动每个家庭加到到文明行列中来。因此金太阳幼教集团第三分园向全体幼儿及家长发出倡议： 从我做起、从现在做起、从身边的小事做起、说文明话，做文明 事。在家里，做听话的好宝宝，自己的事情自己做。在幼儿园里，做 文明懂礼貌的好孩子。金太阳第三幼儿园举行文明小使者活动诚邀您和孩子参加 !1. 仪表文明。

2、衣着整洁干净，每周一按要求穿园服。2.语言文明。会使用 "请"、"您好"、"对不起 "、"谢谢"、"再见"等礼貌语言，不骂人、不说脏话。每天主动向老师、及它人问好。3. 行为文明。不乱扔垃圾、纸屑。见到垃圾主动扔进垃圾箱内。学会自己的事情自己做，在家里在幼儿园里做到言行一致。4. 交往文明。 小朋友之间学会相处， 团结友爱。尊敬老师及家长。5. 用餐文明。在幼儿园及家中不挑食，不掉饭粒，不剩饭菜。6. 环境文明。爱护幼儿园的公共设施和一切公共财物，爱护幼儿园的一草一木，不随地吐痰，不乱抛瓜皮果壳

3、，不乱掷食品包装袋。倡议人： XXX时间：XXXX年XX月XX日做文明使者倡议书篇二：倡议书老师们、同学们：古人云： "不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无 礼则不宁。 " 文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂 膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学 做社会人，只有这样，我们才能真正传承华夏美德。没有了文明，就 没有了基本的道德底线， 那我们纵然拥有了高深的科学文化知识， 对 人对己对社会又有何用 ?由此可见， 文明对国家和个人有多么重要 !为 了进一步弘扬中华民族的传统美德， 建设文明和谐校园， 现特向全校 师生发出如下倡议：老

4、师们应以优良的教风影响学生， 以高尚的师德感染学生， 以崇 高的典范激励学生。切实做到：举止得体、穿戴整齐、语言规范，不 乱扔垃圾，不乱停乱放交通工具，遵守国家法律，遵守交通规则，遵 守社会公德，遵守学校有关规章制度。学生们应认真学习中学生守则 、中学生日常行为规范 ，树 立现代文明意识，争做文明人 ;勇于向陋习开战，从自身做起，从身 边小事做起，养成良好的文明行为习惯。具体做到：一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语。二、关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。三、勤劳俭朴，不铺张浪费，节约水电。四、男生不留长发，女生不穿高跟鞋

5、、不化妆、不佩戴首饰。头 发干净整洁，不染发、不烫发。五、上课和自习在教室内文明学习，不睡觉，不大声喧哗;下课不在走廊起哄打闹。六、注意公共和个人卫生，不抽烟，不随地吐痰，不乱扔垃圾， 不践踏草坪。七、 文明上网，合理科学利用网络资源，不进入卡拉0K舞厅 等娱乐场所。八、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画。 在校园里，我们是文明的师生 ;在家庭中，我们是文明的家长和文明的孩子 ; 在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。 老师们、同学们，让我们积极行动起来，从自身做起，从现在做 起，从小事做起，团结一心，共同努力，让校园成为文明之花遍地盛 开的花园，成为环境优雅的学习乐

6、土。倡议人： XXX时间：XXXX年XX月XX日做文明使者倡议书篇三：倡议书同学们：大家好 !是一件造福人民，惠及千家万户的好事。作为作为一名 中国公民，我们既是文明的受益者， 更是文明的创造者， 我们有责任、 有决心以实际行动实践文明言行， 做一名合格的文明小公民， 结合我 校开展的向不文明行为习惯告别活动。 在此，我们向全校小学生发出 如下倡议：1.自觉增强环境文明意识，自觉遵守公共道德，爱护公共设施， 珍惜一草一木，保持公共卫生，不乱扔垃圾、不乱涂乱画，保持环境 干净卫生。不践踏花草，节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝" 长流水 "。节约用电，杜绝 "长明灯

7、"。拒绝不健康读物，远离毒品和网吧， 人人健康成长，让家长和社会放心。2. 自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱穿马路、 不闯红灯 ;排队候车、依次上车 ;主动让座等。做到文明行走，文明乘 车，文明骑车，文明游园，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文 明秩序。3. 文明用语。 自觉遵守文明礼仪， 诚实守信，礼貌待人 ;举止文明， 言行得当，管住我们的嘴，不随地吐口香糖，不说脏话，告别污言秽 语。谈吐斯文，礼貌大方 ;自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、 对不起、没关系、再见。尊敬师长，见到老师能够主动问好。真正做 到言谈文明礼貌，交往真诚坦率，举止文雅谦逊，营造言行知礼、老 幼尊