科研处工作计划4篇与科研实施方案3篇汇编

1、科研处工作计划4 篇与科研实施方案3 篇汇编科研处工作计划4 篇本学期根据学校工作的总体思路和要求，经认真讨论决定，科研处将从以下几个方面开展工作：一、继续加强电教科研工作（一）配合学校积极完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教育教学的发展。1. 加强多媒体教室、语音室、实验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。2. 充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，促进现代化办公。3. 进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣传一高形象，提升教师品位。4. 鼓励教师踊跃申请省资源中心学科版主，对积极上传、下

2、载教育资源的教师，在学期结束时将给予一定表彰。（二）积极组织教师参加各项电教科研活动，促进教师快速成长。1. 组织老师参加省市多媒体教育软件大奖赛活动。2. 组织教师积极参加 XX年周口地区“科研成果奖”评比活动。3. 组织教师参加市教师课件制作评比活动。4、组织教师参加全区教学技能大赛活动。二、积极开展课题、实验活动第1页共21页1. 加强对现有立项课题的监督、管理，抓落实、重实效。2、组织开展省“ xx”规划课题立项研究工作。3、每一个教研组一年完成课题立项市级2 个或省级以上课题1个，三年内必须有1 个课题在学校示范推广。4、组织教师参加全区实验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。三、进

3、一步搞好教师培训活动1. 配合办公室继续组织教师参加每年一度的全国继续教育网网上培训活动。和研究生网上学习活动。2. 组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使广大教师学好、懂好、用好网络平台，如学会利用网络空间、博客及进行资源存储、共享与交流。3、科研处将继续牵头办好校报求真，为宣传学校的各项工作起到积极作用。4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领教师教育教学理念的发展。学术报告的内容有学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、学生学法指导、心理健康教育、校本研究、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。四、做好论文撰写工作的统计和奖励。提倡教师结合自己的教学实践撰写

4、教育教学论文，鼓励教师多发表论文和多参加论文交流活动。要求45 岁以上（含 45 岁）教师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45 岁以下的教师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖；三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进行个案分析，将第2页共21页它刊登求真上，作为一种展示。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成论文集。五、建立教师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。每一个月的月底将各个教研组的科研成果进行统计公布，实行阳光工程。一年的结果将和教研组、教师的评优评先结合起来。项城一高科研处XX年9月小学上学期教学科研处工作计划新选一、指导思想

5、严格贯彻教育教学方针政策，以各级教学工作会议精神为指导, 以“高效教学”，为主线，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，结合本校实际情况，以及xxxx 小学三年发展规划，进一步提高校本教研质量，规范教学过程管理，切实加强教学研究，不断优化教育教学质量，全面提高教师素质，为xxxx 小学教育改革与发展作出努力。二、主要工作( 一) 强化教育教学管理，规范办学行为严格按照 xxxx 市教育局关于课程改革试验义务教育阶段课程设置及课时安排的通知( 温教发 xx74 号) 和 xxxx 市瓯海区教育局关于全面实施中小学生课外文体活动工程的补充意见( 温瓯教学 xx 112 号) 的文

6、件精神，开齐课程，开足课时。严格执行区中小学教师周任课量暂行标准，确定徐约慈、陈静、蔡庭进、周晓霜老师从事专职教学工作。教师平均课时是 16 节。做到教学活动安排公第3页共21页示在校园网上公示，课业负担征求意见，建立家校联动制度。( 二) 以 xxxx 小学教师教学常规要求为标准，规范教学常规管理继续以 xxxx 小学教师教学常规要求为标准，加强教学常规管理。课前准备要充分，具体是：要认真拟定教学计划，开发、利用课程资源、确定教学目标、整合优化教学内容、精心设计个性化的教学活动方案。课堂教学要认真，具体是：创造性地实施课程计划、正确使用教材和教学资料、确立学生主体地位、教师的教学行为规范。作

7、业与辅导要富有针对性，切实做好后 20%学生教育和学习兴趣的培养，并做好课后辅导记录。规范作业量，严格控制学生在校时间，切实减轻学生过重课业负担。学校规定每周三下午第二节为语文教研组活动，每周四下午第二节为数学组活动，进一步健全中小学教学质量动态检测机制。每月 28 日对全校教师进行教学常规检查，检查内容包括 : 计划、备课、课后反思、作业与批改、课后辅导、个人研修记录册、试卷评价分析、典型错例分析、网络研修等方面。并及时评价，及时反馈，期中和期末将进行全面性的检查与评价。( 三) 进一步加强完善学籍档案管理。健全电子学籍档案管理制度，尽量做到档案完整，归类正确，管理规范。按规定办理学生注册、

8、转学、借读、复学等手续，做到学籍管理科学规范。根据中心校有关要求，学生的电子学籍管理要规范、特别是转进要严格控制，转出要办相关手续，准确地统计各种数据。每学期分期初、期中、期末三次按时上报区学生情况报表。从一年级第4页共21页开始电子学籍的管理要完整，要有学生的成长记录。同时要求班主任老师一学期在规定的三次时间内进行学籍变更的有关操作。中学秋季期信息科研处工作计划工作思路本学期本处室工作继续以“ xx 一中第四届三次教代会、十四届工代会三次会议”中的学校工作报告、学校工会工作报告、学校“十二五” （XX XX）发展规划纲要为统领，以建设智慧校园、促进学校科研和教师继续教育为发展目标，将“以数化

9、校园系统的使用推进学校教育教学和管理发展”、“深化我校教师“十二五”继续教育工作，推进课题研究为核心的科研兴校战略”为发展方向，以“加强队伍建设，实施科学管理，提高工作效率，确保工作效果”为处室工作出发点，在总结过去经验与教训的基础上，把提高管理水平、提升服务质量落实到具体工作环节，确保学期工作目标的全面完成。主要工作处室常规管理加强岗位管理，提升服务质量严格执行岗位目标管理和事故责任追究制，全面推行公开办公、师生监督的工作机制，按照本处室的“目标考核办法”，完善常规工作的管理流程、服务流程，形成科学的管理和服务运行机制，不断提高管理水平和工作效率，确保有效的工作效果。严格执行处室人员工作周志

10、填报制度，落实绩效考核办法。提升处室人员技能第5页共21页尽可能为处室专业人员创造机会，使他们及时了解信息技术方面的科技前沿，为学校信息技术建设提供决策参考。加强本处室专业队伍培训，促使本处室专业人员岗位意识、专业技能得到提升。本学期要求处室专业人员在完成本人工作的前提下，了解并学习其它人员的工作内容与技能，尽量使处室专业人员掌握第二种专项业务。处室档案管理及信息报送加强处室档案管理，包括处室相关制度、设备维修记录、设备合同等，做到电子档案、纸质档案双存档；严格按照学校要求，及时填报并报送处室信息。科研工作全面推进课题研究的常规化与过程化管理加强申报课题的管理，切实执行管理制度，做到每月召开一

11、次教科研例会。课题进展情况严格执行“月反馈、月公示”制度，做到有目标、有内容、有记录、有检查。对新课题上网管理，形成过程性资料，以课题研究促进教师专业成长。加强课题交流，本学期拟召开一次全校课题交流会，或外请专家对全校教师进行教科研培训。完成本轮校级课题的结题工作。启动新一轮校级课题指南的收集编撰工作。完成市教科所市级课题研究招标工作。教师继续教育工作进一步完善全校教职工继续教育档案。使教职工继续教育工作做到制度清晰、计划明确、项目明细、个档完整。第6页共21页在网站上完善教师“继续教育”专栏。严格执行并完善教师继续教育进度的反馈与报告制度，强化教职工继续教育意识。以“三名工作室”为抓手，积极

12、推进教师继续教育工作；以“毓翠工程”为契机，扎实推进学校教师队伍建设。完成全校教师“班班通”使用技能培训，并分多次对高一、高二教师进行强化培训，提升教师信息化教学水平。设备管理工作做好设备入账与出账登记严格执行各种设施设备管理制度、日常电子用品出入库制度。继续完善教室多媒体设备、音响设备、电视台设备等申购入账记录与领用出账记录，并做到入账与出账分人记录。确保学校相关设备的正常运行。严格电教值班制度进一步加强教室多媒体设备及电视系统的管理。完善报修制度，以更人性化的方式提供维修服务。完善数化校园建设开发学校服务平台系统本学期将重点投入精力在建设学校服务平台上。计划更新、改版现有的“招生报名系统”

13、平台，推广试运行“校园办公平台”，使我校的数化办公系统真正服务于学校的教育教学管理，提高与规范行政办公。进一步推进学生平安卡的使用，实现学校、老师与家长的便捷沟通。第7页共21页推进阅卷系统的使用，启动教学诊断系统和数据分析系统的使用，使其服务于教学工作。进一步引导教师增加对录播教室的使用，提升教师教学质量。完成本学期校园信息化建设改造完成本年度学校信息化建设的招标工作。根据招标情况，力争在10 月前完成高二、高三年级“班班通”项目的建设，尽力减少因设备缺失和老化对教育教学带来的影响。9 月内完成学生计算机教室的改造和教师办公电脑的配发工作。完成学校网络系统的改造和部分交换机设备的更换工作，确

14、保网络系统更好地为教育教学工作服务。宣传工作确保学校各类消息、新闻与通知在校园网上及时发布，使学校网站成为学校宣传的重要阵地。编印校刊杏坛 1 期；校报 xx 一中 4 期。服务性工作为课堂教学做好服务工作配合教学处，做好各级公开课、示范课的服务工作，确保教室多媒体设备与录播教室的设备使用。为学校开展的各项活动做好服务工作如大型庆祝活动、校园文化节、学生家长会等，确保设备正常使用，直播与转播顺利进行，保证活动的圆满完成。3、认真完成学校安排的临时性工作如配合教务处进行高考网上填报志愿、配合教学处进行会考与学业水平考试、配合校办进行临时活动的摄录等。第8页共21页信息科研处XX年8月科研处工作计

15、划（度第一学期）科研处工作计划（ XX XX年度第一学期）为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实，加强教育科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校教育科研的水平和效益，提高全体教师的素质，迎接省级示范性高中验收“回头看”、新课程实施。现制定本学期工作计划1加强教师培训。督促和检查高中基础部教师对哈师大附中沙洪泽校长著的教育为了人的幸福的学习，进行两次集中培训，时间为 9 月份一次、 11 月份一次，内容为：研究性学习指导和现代教育评价理论培训。2做好省级示范性高中验收“回头看”的相关准备。为创建办做好材料准备的谋划工作，准备好属于科研处的相关材料，协同高中教务

16、处准备好教师展示课。3同高中教务处相配合，组织推进校本教材的编写。4督促和检查还没有结题的“十五”课题的研究与结题工作，已经申报的“ xx”课题组织开始研究，并做好新的申报。5关注课程改革的方向，研究我校课程改革的突破口和实施办法，对教育评价进行探索，特别是要在原有的课堂教学评价表基础上，制定新的更符合课程改革、符合我校情况的课堂教学评价表。6与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等，特别是做好评课。第9页共21页7整理、编辑、印制第三期教改和本学期的两期课改快讯。8及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。9加强与学校各部门、各教研

17、组、备课组的联系和沟通，相互协作。发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。XX年 8月20日第10页共21页科研实施方案3 篇新市一中育教学科研月活动xx 年教实施方案为了进一步加强我校教育科研工作，激发广大教师的科研热情，积极营造“科研兴教”、“科研兴校”的良好氛围，促进我校教科月（xx 年 11 月）活动的扎实开展，提高学校教育教学质量，根据京教基xx21号文件，特定此方案：一、指导思想以科学发展观为指导，以教育科研课题研究为基础，以“ xx”科研规划课题结题为重点，以提高教育教学质量为目标，认真探索和研究新课程背景下教育科研的有效途

18、径和方法，不断提升我校教师队伍的科学水平，促进我校教育科学有序发展。二、组织领导组长：谭从军副组长：许旭明成员：雷振兴、贾孔平、陈于海、杨小梅、张倩、伍信超、杨凌艳、刘旺平、杨国秀、杨章勇、王京松三、活动内容1、开展“ xx”教育科研课题结题活动。2、开展优秀论文、优秀教案、优秀课件成果评选活动。3、开展京山县第二届教育科研学术带头人和骨干教师的评选活动。4、教师博客培训。5、组织“送科研进校园”活动。第11页共21页四、活动措施1、各子课题组长按学校课题计划安排带头完成结题任务，影响结题验收将追究责任。2、学校教科室将组织“三优”（论文、教案、课件）评选，并按一定比例择优报教科所。要求每位教

19、师完成课题论文或课改经验论文一篇，教案一篇、课件一个（此项男55 岁以上，女 50 岁以上不作要求），对未完成任务者通报并纳入教研常规量化。3、本期申报学术带头人和教研骨干教师的人员要完善个人档案（如教师博客日志要达到一定数量与质量，并作好管理归类）迎接复查。4、有计划的组织教师（女50 岁以下，男 55 岁以下）的博客培训（详细安排另见）。博客日志的数量与质量是今后评选教科骨干、学术学科带头人的重要条件。5、邀请教研室、教科所专家来我校进行教科讲座。五、活动安排时间内容目标要求责任人2 6教师博客培训注册登记、学会使用至少完成四篇教育日志廖义久第12页共21页雷振兴贾孔平9 131、课堂提问

20、艺术课题结题材料完善、整理、装订、申报、送检2、落实留守学生心理障碍教育对策研究材料确保县级课题结题，准备国家级课题材料雷振兴、贾孔平子课题负责人：刘旺平、伍信超、杨凌艳、杨章勇、张倩、马俊辉、杨国秀16 201、请教研室专家讲座“新课改下的成功经验及不足”2、请教科所所长讲座“如何选课题做课题”1、没课的在岗教师必须参加2、认真听课做笔记3、各学科组组织讨论博客上传体会一篇许旭明雷振兴贾孔平23 27“三优”（论文、教案、课件）撰写及评选1、组织专班评审2、择优选送教科室贾孔平30第13页共21页工作总结雷振兴新市一中教科室xx 年 10月 29日教科研网络建设实施方案为了进一步贯彻国务院关

21、于基础教育改革与发展的决定（国发XX 21 号）和教育部基础教育课程改革纲要（试行）的精神，落实定西市教科研网络建设方案 ( 定市教研 XX09 号) 的要求，增强我校教科研能力，在基础教育课程改革中更好地发挥教育教学研究工作的作用，制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持教育科研为教育行政决策服务，为教育教学实践服务的宗旨，紧密结合我校教育教学实际，根据省教科所省、市、县三级教研网络建设方案（甘教研发 XX18 号）精神，加强我校教学科研建设与科学管理，在课程改革中更好地发挥教育教学研究、指导和服务职能，扎扎实实推进素质教育，提高教育教学水平。二、总体目标（一）

22、建立和完善我校教育科研制度，形成民主、开放、协调的教研机制。（二）建设一支有较高素质的教育科研队伍。三、主要工作（一）健全制度，规范教研管理第14页共21页1、根据甘肃省教学研究工作意见（试行）（甘教委发1998012 号）精神，积极开展教学研究工作，对我校教研工作年初作出计划，年终作好总结。2、进一步完善定西市第一中学人事制度改革方案中关于教研成果的评选表彰办法，加大奖励力度，激励全校教职工积极开展教研工作。3、根据省教科所制订的省、市、县标准化教研室建设评估标准，配合市教研室做好我校教研处自身建设。4、加大宣传，增强教职工的科研意识，营造科研氛围，力争建立一支素质高、业务强、工作热情充沛的

23、教科研队伍，形成领导牵头、全员参与、各教研组贯彻落实、以教研促教学的局面。（二）立足校情，加强校本研究1、建立校本课题研究的组织网络和阶段性成果考评奖励制度，开好校本课题研究进展汇报会和校本课题研究成果交流会，为校本课题的研究及顺利结题创造条件。2、加强对教学实践活动中面临的具体问题的研究，加强对学困生个案的分析研究，切实实现以教研促教学、教研为教学服务的目的。3、加强对新课程改革的研究。按照新课程、新标准、新课堂的思路，突出对学生创新精神和实践能力的培养，建立既具有我校自身特点、又与国家课程相适应的校本课程体系，力争取得更好的课堂教学效益。4、充分发挥教研组作用，将新教材综合实践活力和研究性

24、学习的开设结合起来，深入教育改革，逐步形成自主式研究性学习新体系。第15页共21页5、加强对考试特别是高考、会考的研究，及时掌握高考动态，为高考备考提供相关信息。6、办好定西市一中校报校刊教育研究，立足一报一刊，及时宣传教育教学研究新成果。7、组织教师积极参加上级教育行政部门及相关部门组织的教科研活动，开展教科研合作与交流。8、做好教科研成果的评估、鉴定和推广工作，做好教研组、备课组及个人教科研实绩的考核工作，做好全校性学术交流工作。9、协助有关部门做好教师的交流学习和业务培训进修工作，组织教师学好教育科学理论。聘请知名专家教授来学校作学术报告，为广大教师的教育实践活动提供理论支持。10、及时

25、总结学校教科研方面取得的成绩以及教科研网络建设先进经验，并上报上级教育行政主管部门。小学教科研实施方案一、指导思想以学校教科研五年发展规划为指导，依据教育部关于实施农村中学教师素质提高计划的意见和 xxx 教育局“教科研工作要点”等文件精神，结合学校实际，不断提升教师的师德、师能和教科研水平，切实加强我校教师队伍建设，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。二、总体目标强化“科研兴教、科研强校”的意识，重视教师队伍建设，以建设一支“师德好、业务精”的教师队伍为目标，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有第16页共21页学校特色的多元化校本培训，培养能满足现

26、代教育发展要求的研究型教师队伍，让全体教师获得可持续提升。1、课题研究：开展“教师教育科研常识”的专题讲座、讨论，邀请专家指导和引领，力争有12 个市级以上的立项课题，围绕主课题立数个县级、校级子课题；做好自治区级、市级立项课题的过程管理和结题工作；做到使每位教师都具有教科研常识，创造人人参与课题研究的学习型校园。2、教师培训：依据计划，按照以“整体推进、分层发展、协同优化”的基本策略，通过多形式、广渠道、大强度推进教师培训，XX年做到每位教师通过校本培训24 课时以上，分层培训和上级部门培训达人均 24 课时以上。通过校本培训和上级部门培训，力争每个专业30%的教师成为校级骨干教师，10%以

27、上的教师成为市级专业骨干，5 名以上教师成为石嘴山市学校知名教师。通过师徒结对、教师定期继续教育培训，增加学校专业化的培训，“研究型”教师比例达85%以上。三、组织机构组长：副组长：成员：四、具体措施和工作1、营造科研氛围，强化教育科研作用通过宣传、参与、督促、检查等措施，强势推进，使广大教师充分认识到教育科研是实践先进理论，是解决教学教育实际的、现实的问题，是提高教育教学效益的最佳路径，坚持不懈的努力，使全体教师相信科研、依靠科研，主动的参与科研。比如：开展学习教科研培第17页共21页训活动，每月两周星期五下午为教师的学习时间，形式多样。再比如开展“请进来，走出去”活动，邀请专家、领导来校指

28、导，以教研组为单位一年外出学习一次。再如为教研组订阅信息快教科研讯息报，让教师了解教育最新信息。2、完善管理体制，加强科研管理工作依据 xxx 市教育科学研究管理制度与工作条例、XX年 xx 区教育局工作要点和我校实际情况，修改完善xx 中学教育科研工作条例，制订学校XX年校本培训计划，将教科研有关工作序列化、常规化，“到什么点就做什么事”，利于教师早明确、早准备，提高科研工作质量。3、普及课题研究常识，促进教师课题研究意识教师课题研究氛围不浓，极大原因是因为教师不懂、不会，觉得层次高深，难度系数大。如果普及课题研究常识，比如每位教师都了解教育科研的一般过程和方法，以及课题研究是解决现实教育教学过程中的困惑与疑虑，是教学需求，是为有效教学服务，是为减轻教师负担服务，在做中学，在学中做，何乐而不为呢？积极组织教师进行“教师教育科研常识”专题系列讲座，做好石嘴山市xx 区立项课题的过程管理工作，且及时向教师汇报课题研究内容及进程。邀请教科研专家对课题进行指导，提高课题的可操作性。4、以评比为抓手，提高教师的专业技能学校本学期开学第2 个月进行新教师的汇报课展示，举行教师基本功竞赛，优质课、说课技能竞赛，教学设计、教育教学案例、专业课教师技能操作评比，