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文档简介

1、一，教学活动设置（一）教材的选定 1.结合幼儿认知规律，符合幼儿最近发展区的常见食品做为活动内容。 2.针对独生子女偏食，厌食等不良饮食习惯选定本内容，符合幼儿健康发展需求。（二）目标的确立 本节活动目标1.引导幼儿感知各种食物及营养价值2.引导幼儿学会按食物健康分类。3.培养幼儿爱吃各种健康绿色的食物，不挑食，厌食的良好饮食习惯。本节活动目标具有以下特点：1.目标的确立具有可操作性2.目标的确立具有较强的教育性PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载：

2、 范文下载： 试卷下载： 教案下载： （三）活动的组织1.创作动画，创作形象直观的多媒体动画。2.有效运用健康活动的操作法，观察法。3.充分体现幼儿活动中的主体性与创作性。4.与游戏活动贯穿始终。二教学活动过程二教学活动过程（一）开始部分1.以角色游戏调动幼儿参与活动的兴趣2.幼儿边做手指游戏一边扮成卡通人物一边工作进入超市挑选喜爱的食物基本部分第一内容：到达超市，提出问题，启发幼儿怎样挑选，此环节鼓励幼儿可以大胆的自行选择。第二内容：运用多媒体课件引导幼儿积极的挑选食物给卡通人物，卡通人物食用后发生的变化，了解垃圾食品对身体的危害。基本部分第三内容：在游戏中然幼儿动起来，巩固对知识的掌握。1、游戏 垃圾食品变变变教师说口令，幼儿变换动作巩固幼儿对知识的掌握。2、游戏 绿色食品儿歌使幼儿伴着绿色食品歌谣有节奏的歌唱。第四内容：观察图片，再讨论培养幼儿良好的饮食习惯。（三）结束部分运用多媒体画面，使幼儿带着遐想离开超市，结束这节课程。三、效果预测这些活动需才于生活已有很高的教育价值。幼儿的进步体现在以下几方面:1认知方面：加深了幼儿对各种食物的了解，巩固了幼儿按营养分类的方法。2情感培养：幼儿成为活动及多媒体探索的主人，幼儿感受到与教

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