高中数学线性规划

1、直线与线性规划由已知条件写出约束条件，并作出可行域，进而通过平移直线在可行域内求线性目标函数的最优解是最常见的题型，除此之外，还有以下七类常见题型。一、求线性目标函数的取值范围例1、 若x、y满足约束条件，则z=x+2y的取值范围是（）A、2,6 B、2,5 C、3,6 D、（3,5变式训练1：已知x，y满足约束条件 ，则的最小值为_变式训练2：若，则目标函数 z = x + 2 y 的取值范围是 （ ）A2 ，6B 2，5C 3，6D 3，5二、求可行域的面积例2、不等式组表示的平面区域的面积为（）A、4 B、1 C、5 D、无穷大变式训练1：由围成的几何图形的面积是多少?变式训练2：已知当

2、a为何值时，直线及坐标轴围成的平面区域的面积最小？三、求可行域中整点个数例3、满足|x|y|2的点（x，y）中整点（横纵坐标都是整数）有（）A、9个 B、10个 C、13个 D、14个变式训练1：不等式表示的平面区域内的整点个数为（ ）A 13个 B 10个 C 14个 D 17个变式训练2：.在直角坐标系中，由不等式组所确定的平面区域内整点有（ ） A.3个 B.4个 C.5个 D.6个四、求线性目标函数中参数的取值范围例4、已知x、y满足以下约束条件，使z=x+ay(a>0)取得最小值的最优解有无数个，则a的值为（）A、3 B、3 C、1 D、1变式训练1：不等式表示的平面区域包含点

3、和点则的取值范围是（ ）AB CD变式训练2：已知平面区域如右图所示，在平面区域内取得最大值的最优解有无数多个，则的值为（ ） oxy A B C D不存在五、求非线性目标函数的最值例5、已知x、y满足以下约束条件，则z=x2+y2的最大值和最小值分别是（） A、13，1 B、13，2C、13， D、，变式训练1：: 已知实数满足条件若不等式恒成立，则实数的最大值是 .变式训练2：设O为坐标原点，点满足不等式组的最小值是_.六、求约束条件中参数的取值范围例6、已知|2xym|3表示的平面区域包含点（0,0）和（1,1），则m的取值范围是（） A、（-3,6） B、（0,6） C、（0,3） D

4、、（-3,3）变式训练1：已知点（3 ， 1）和点（4 ， 6）在直线 3x2y + m = 0 的两侧，则 （ ）Am7或m24B7m24Cm7或m24D7m 24变式训练2：在所包围的阴影区域内（包括边界），若有且仅有是使得取得最大值的最优解，则实数的取值范围为（ ）A. B. C.D. 七·比值问题例7、 已知变量x，y满足约束条件则 的取值范围是（ ）.（A），6 （B）（，6，）（C）（，36，） （D）3，6变式训练1：已知x，y满足，则的最大值为_，最小值为_变式训练2：变量x, y满足条件设z=, 则zmin= ，zmax= .巩固练习题：一、选择题，本大题共12小题

5、，每小题5分，满分60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知点(3，1)和(4，6)在直线3x2y+a=0的两侧，则a的取值范围是 ( )A. a1或a24 B. a=7或a=24 C. 7a24 D. 24a72.若x, y满足约束条件则x+2y的最大值是 ( )A.2，6 B.(2，5) C.(3，6) D.(3，5)3.满足x+y4的整点(横纵坐标均为整数)的点(x,  y)的个数是 ( )A.16 B.17 C.40D.414.不等式x2y+60表示的平面区域在直线x2y+6=0的 ( )A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方5.不

6、等式组表示的平面区域的面积等于 ( )A.28 B.16 C. D.1216.在直角坐标系中，由不等式组所确定的平面区域内整点有 ( )A.3个 B.4个 C.5个 D.6个7.点P(a, 4)到直线x2y+2=0的距离等于2且在不等式3x+ y30表示的平面区域内，则点P的坐标为（ ）A(16，4) B(16，4) C(16，4) D(16，4)8.在直角坐标平面上，满足不等式组面积是 ( )A6+10 B918 C810 D1899如图表示的平面区域是 （ ） 10已知点（3，1）和（4，6）在直线3x2y+a=0的两侧，则a的取值范围是（ ）Aa<7或a>24 Ba=7或a=

7、24 11给出平面区域如图所示，其中A（5，3），B（1，1），C（1，5），若使目标函数z=ax+y(a>0)取得最大值的最优解有无穷多个，则a的值是 （ ）A B C2 D12某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘，根据需要，软件至少买3片，磁盘至少买2盒，则不同的选购方式有 ( )A.5种 B.6种 C.7种 D.8种二、填空题，本大题共6小题，每小题4分，满分24分，把正确的答案写在题中横线上.13.变量x, y满足条件设z=, 则zmin= ，zmax= .14.已知集合A=(x, y)|x|+|y|1，B=(x, y)(yx)(

8、y+x)0，M=AB，则M的面积为 .15.设m为平面内以A(4，1)，B(1，6)，C(3，2)三点为顶点的三角形区域内(包括边界)，当点(x, y)在区域m上变动时，4x-3y的最小值是 .16.设P(x,y)是区域|x|+|y|1内的动点，则函数f(x,y)=ax+y(a0)的最大值是 .17下图所示的阴影区域用不等式组表示为 x1yO18若x，y满足不等式组 则使k=6x+8y取得最大值的点的坐标是 .20. （本题满分12分）设实数x、y满足不等式组 (1)作出点(x, y)所在的平面区域(2)设a1，在(1)所求的区域内，求函数f(x,y)=yax的最大21. （本题满分14分）某

9、机械厂的车工分、两个等级，各级车工每人每天加工能力，成品合格率及日工资数如下表所示：级别加工能力(个/人天)成品合格率(%)工资(元/天)240975.616095.53.6工厂要求每天至少加工配件2400个，车工每出一个废品，工厂要损失2元，现有级车工8人，级车工12人，且工厂要求至少安排6名级车工，试问如何安排工作，使工厂每天支出的费用最少.22（本题满分14分）某工厂要制造A种电子装置45台，B电子装置55台，为了给每台装配一个外壳，要从两种不同的薄钢板上截取，已知甲种薄钢板每张面积为2平方米，可作A的外壳3个和B的外壳5个；乙种薄钢板每张面积3平方米，可作A和B的外壳各6个，用这两种薄钢板各多少张，才能使总的用料面积最小? 23. （本题满分14分）私人办学是教育发展的方向，某人准备投资1200万元兴办一所完全中学，为了考虑社会效益和经济效益，对该地区教育市场进行调查，得出一组数据列表(以班级为单位)：市场调查表班级学生数配备教师数硬件建设(万元)教师年薪(万元)初中502.0281.2高中402.5581.6根据物