比喻和拟人(张炎)

1、红的像火，粉的像霞，白的像雪。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。例：叶子出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。叶子出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。那小姑娘好像一朵花一样。那小姑娘好像一朵花一样。比喻比喻的概念：本体本体喻体喻体喻词喻词形状相似形状相似形态相似形态相似彼此有相似点，彼此有相似点，两种

2、不同性质的事物，两种不同性质的事物，便用一事物来比方另一事物。便用一事物来比方另一事物。比喻就是打比方，即比喻就是打比方，即三要素：三要素：本体（被比喻的事物）本体（被比喻的事物）喻体（用来比喻的事物）喻体（用来比喻的事物）比喻词（标志比喻关系的词语）比喻词（标志比喻关系的词语）比喻明喻明喻( (甲象乙甲象乙) ) 例例: :共产党象太阳。共产党象太阳。 暗喻暗喻( (甲是乙甲是乙) ) 例例: :我们是祖国的花朵。我们是祖国的花朵。 借喻（甲不出现，直接把借喻（甲不出现，直接把甲说成乙，也不用喻词）甲说成乙，也不用喻词） 例：在稿纸上踩几朵小梅花。例：在稿纸上踩几朵小梅花。( (喻喻 猫爪子

3、印猫爪子印) )判断下面句子是什么类型的比喻句：判断下面句子是什么类型的比喻句：1、天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。2、汽车在望不到边的高原上奔驰，扑入你的视野的是一条 黄绿错综的大毡子。3、我知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。4、这天黑沉沉的，好像要下雨了。5、每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂 漫的少年时代。区辨区辨 有有“像像”、“仿佛仿佛”、“似的似的”的句子不的句子不一定都是比喻句一定都是比喻句对两种事物作具体比较的。对两种事物作具体比较的。例：小玲长得像她妈妈。例：小玲长得像她妈妈。单纯的想象。单纯的想象。例：读罢例：读罢雷锋的故事雷锋的故事，我仿佛又，我仿佛又

4、回到了苦难的过去。回到了苦难的过去。表示猜度的句子。表示猜度的句子。例：我觉得这人好像面熟。例：我觉得这人好像面熟。表示举例。表示举例。这样的事情很多，像这样的事情很多，像 比喻的运用（一）用来（一）用来刻画刻画人物或事物的人物或事物的形象形象，突出突出其某方面的其某方面的特征特征，给人以深刻的给人以深刻的印象。印象。如：他长着一副微黑透红的脸膛，稍如：他长着一副微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。一株红高粱那样淳朴可爱。赏析比喻句 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 赏析：这个句子运用了比

5、喻的修辞手法(明确修辞)把春雨比作“牛毛”的密 “花针”的细和“细丝”的柔 （指出本体和喻体）生动形象的写出了春雨密细柔的特点（表达效果）表达出了作者对春天的喜欢之情（情感）赏析比喻句方法：明确修辞+指出本体和喻体+表达效果+（情感）赏析格式：本句运用了比喻的修辞，将比作，生动形象地写出 了（的特点），表达了.（情感）。红的像火，粉的像霞，白的像雪。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春

6、天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点

7、粉色。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。把物当作人来描写，或者把人当把物当作人

8、来描写，或者把人当作物来描写作物来描写拟人：拟人：根据想象把物当做人来叙述或根据想象把物当做人来叙述或描写，使描写，使“物物”具有人一样的具有人一样的言行、神态、思想和感情。言行、神态、思想和感情。赏析拟人句 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 赏析：这句话运用了拟人的修辞手法(明确修辞)通过“偷偷地”赋予了小草以人的情态，（指出人格化对象）生动形象地写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。（同时，“钻”字表现出春草破土而出的挤劲，表现了春草旺盛的生命力。）（表达效果）表达出了作者对春天的喜欢之情（情感）赏析拟人句 山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给

9、山们穿上一件带水纹的花衣。 赏析：运用比喻和拟人的修辞手法，(明确修辞)将白、暗黄相间的山坡比作带水纹的花衣，同时通过“穿”赋予了山坡上的雪以人的动作情态，（指出人格化对象）生动形象地写出了山的色彩斑斓和秀美，（表达效果）表达了作者对薄雪覆盖下的小山和济南冬天的喜爱之情。（情感）赏析比喻句方法：明确修辞+指出人格化对象+表达效果+情感赏析格式：本句运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了（对象）（情态）。表达了作者的情感。 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿

10、出来了。 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。运用拟人的修辞手法，通过“害羞”一词赋

11、予了夕阳下的薄雪以人的情态，生动形象地写出了薄雪在阳光斜射下泛出粉色的特点，写出了小山的秀气和济南冬天的温晴，表达了作者对薄雪和济南冬天的喜爱之情。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。运用拟人的修辞手法，通过“拿”字赋予了水藻以人的动作，生动形象地写出了水藻绿的程度之深，表现了济南冬天的无限生机，表达了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！运用了拟人的修辞手法，通过“不忍得”和“照个影儿”赋予了水和垂柳以人的情态、动作，生动形象地写出了水的温暖、多情和清澈的

12、特点，表现了济南冬天的无限生机，表达了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？运用拟人的修辞手法，通过“睡着”、“唤醒”赋予老城以人的动作、情态，生动形象地写出了冬天的济南在阳光照射下的暖和安适，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”运用比喻和拟人的修辞手法，将老城四周的小山比作小摇篮，又通过“放”和“低声地说”的话赋予小山以人的动作和语言，生动形象地写出了小山的可爱、温情，也写出了济南冬天的暖和安适。表达了作者对小山和济南冬天的喜爱之情。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。运用比喻和拟人的修辞手法，将白、暗黄相间的山坡比作带水纹的花衣，同时通过“穿”赋予了山坡上的雪以人的动作情态，生动形象地写出了山的色彩斑斓和秀美，表达了作者对薄雪覆盖下的小山和济南冬天的喜爱之情。春之怀古1、冷面：冰封雪覆的山头；花面：鲜花盛开的山头。2、天上打雷下雨了，地上草开花了，树上风起絮飞了，这些自然现象均无