六年级下语文-明天我们毕业ppt课件

1、明天我们毕业生字生词生字： 眷 偎 矫 诲 鹰 炽 生词： 眷恋 依偎 矫健 炽热 词义：散步：随心的走动，无目的。词义：散步：随心的走动，无目的。 眷恋：深切的留恋。眷恋：深切的留恋。 憧憬：向往。憧憬：向往。 和蔼：态度温暖。和蔼：态度温暖。学习指点1课文表达了作者对教师什么？课文表达了作者对教师什么？“天使是说教师什么？天使是说教师什么？“大树又是说教师什么呢？大树又是说教师什么呢？“海洋是说教师什么呢？三个海洋是说教师什么呢？三个比喻升华了什么？比喻升华了什么？2作者怎样表达了学生对教师的敬意的方式和我们作者怎样表达了学生对教师的敬意的方式和我们不会忘记母校和亲爱的教师呢？不会忘记母校

2、和亲爱的教师呢？3在这样似海的深情面前，学生如何报答？同窗们在这样似海的深情面前，学生如何报答？同窗们立志成才，报答教师的希望，及对母校、教师的深深眷恋之立志成才，报答教师的希望，及对母校、教师的深深眷恋之该情如何表达？该情如何表达？ 4他想说些什么？他想说些什么？ 5课文主要讲了些什么？课文主要讲了些什么？一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的教师和同窗，心中就涌起了深深的眷恋之情。六年的学习生活多像一幅五彩斑斓ln的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开场了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！

3、上课铃响了，我们飞快的跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗纵情地吮吸着知识的甘泉。 六年过去了，我们在这里茁壮生长。我们学到了不少知识和技艺，懂得了怎样做人，更六年过去了，我们在这里茁壮生长。我们学到了不少知识和技艺，懂得了怎样做人，更感遭到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎感遭到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎样能忘记！样能忘记！额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把他的青丝染成了青丝。然而，无论什么都改动不了额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把他的青丝染成了青丝。然而，无论什么都改动不了您对教育事

4、业的热爱和痴情；无论什么都改动不了。您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改动不了。散步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今曾经长成一棵棵小散步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今曾经长成一棵棵小树。亲爱的同窗们，在这离别的时辰，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧！树。亲爱的同窗们，在这离别的时辰，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧！等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来探望我们的教师，道一声：再来探望我们的教师，道一声：“教师，我们没有孤负您的希望！教师，我们没有孤负您

5、的希望！课文分段 第一段第一段1：想到即将告别校园、教师、同窗，心中涌起深深的：想到即将告别校园、教师、同窗，心中涌起深深的眷恋之情眷恋之情第二段第二段2-7：对小学生活的愉快回想和对教师由衷的赞誉，：对小学生活的愉快回想和对教师由衷的赞誉，以及我们不会忘记母校和亲爱教师。以及我们不会忘记母校和亲爱教师。本段可分为三层，第一层本段可分为三层，第一层2我清楚记得六年级的一切那样我清楚记得六年级的一切那样诱人，表达对一切难以割舍。诱人，表达对一切难以割舍。第二层第二层3-5表示丰富多彩的学习生活，表达对学校生活的表示丰富多彩的学习生活，表达对学校生活的热爱，领会对母校的热爱与赞誉。热爱，领会对母校的热爱与赞誉。第三层第三层6-7表达不会忘记母校和教师。表达不会忘记母校和教师。第三段第三段8-9：我们即将毕业，怀着愉快的理