版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、八年级期末模拟题一、基础知识积累:(28分)1、选出注音正确的一项。( )(2分) A.脍炙人口(kuài) 贿赂(luò) 豢养(huàn)恬雅(tián) B.拈轻怕重(nin)晶莹(yín) 腼腆(din)瞥见(bi) C.以讹传讹(é) 斑斓(nán) 赊欠(sh)矜持(jn)D.瞬息万变 (shÙn ) 倏地(sh) 绰号(chuÒ) 烙印(lào)选出书写正确的一项。( )(2分) A.弄巧成拙 与日俱增 按步就班 首当其充 B.死志不移 世外桃源 潸然泪下 不言而喻 C.耿耿于怀
2、死而后以 容光换发 虚无缥缈 D.拈轻怕重 风度翩翩 悲天悯人 稍纵即逝2、 选出没有语病的一项。( )(2分) A.一个人能否保持一颗平常心,是考试正常发挥的关键。 B.由于一部分家长过分溺爱孩子,使许多孩子缺乏自制力,生活上互相攀比。 C.书该读的而未读,对读书人而言,这不能不说是一种遗憾。 D.国家三免一补义务双育阶的学生,这一举措降低了家长的经济负担。3、 根据下面这段话的意思,填上与上下文衔接最恰当的一项。( )(2分) 生命中不是永远快乐,也不是永远病苦, 。好比水道要经过不同两岸,树木要经过常变的四季时,在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中也要感谢生命。 A.痛苦与快乐是相辅相承的。
3、 B.快乐与痛苦是相辅相承的。 C.在生命中痛苦总是相伴的。 D.在生命中快乐总是相伴的。4、 下列加横成语是正确的一项。( )(2分) A.为了让学生取得好的成绩,老师们处心积虑为他们辅导。 B.他文思泉涌,一蹴而就,不到半小时,一篇上百字的文章就写完了。 C.展望未来,我们浮想联翩,仿佛民族复兴的中国梦已然实现,祖国到处是一片繁荣景象。 D.中学生活五光十色,其中有许多人事物景,拔动你的心弦,也一定有许多喜怒哀乐让你不能忘怀。5、 水浒传有许多豪侠仗义的梁山好汉,他们除暴安良的故事荡气回肠,请从下面提供的人物中任选一个人物,先概述与所选人物相关的情节,再评价该人物。(3分) 备选人物:鲁达
4、 林冲 武松 所选人物: 故事情节: 人物评价: 6、 默写。(6分) 故天将降大任于是人也,必先 , , , 。生命是什么?生命就是文天祥的 , 的浩然正气。生命就是龚自珍 , 的献身精神。 探讨学问,研究问题,往往会出现扑朔迷离的情况,如果锲而不舍,就会出现一个全新天地,陆游游山西村中的两句诗: , 。谁道人生无再少? , 。7、 给下列新闻加个标题。(2分) 中新网酒泉11月17日电,本社记者孙自法在酒泉卫星发射中心载人航天发射场极道,中国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空十多分钟后,已成功进入预定轨道。中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅。8、 口语交际。(4分)
5、 王小华本来成绩很好,但后来成绩明显下降。班里同学议论纷纷,王小华缠着父母,要求转学。父母请小华的同学李荣去劝说。如果你是李荣,你将怎样劝说王小华? ;如果你是王小华,你将怎样对李荣说? 。9、 古诗赏析。(3分) 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。写出诗中涉及的三国典故。(1分) “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古名句,说说你的理解。(2分) 二、语段阅读。(32分)(一)人生准则 (10分) 齐云 30年前,美国华盛顿一个商人的妻子,在一个冬天的晚上,不慎把一个皮包丢在了一家医院里。商人焦急万分,亲自连夜去找。因为皮包内不仅有10万美金,还有一份十分机密
6、的市场信息。当商人赶到那家医院时,他一眼就看到了,清冷的医院走廊里,靠墙根蹲着一个冻得瑟瑟发抖的瘦弱女孩。在她怀中紧紧抱着的,正是他丢的那个皮包。原来,这个叫希亚达的女孩,是来医院陪病重的妈妈治病的。相依为命的娘俩家里很穷,卖了所有的东西,凑来的钱还是仅够一个晚上的医药费。明天就得被赶出医院。晚上,无能为力的希亚达在医院走廊里徘徊。突然,一个女人经过走廊时腋下的一个皮包掉在了地上。希亚达走过去捡起皮包,急忙追出门外,那位女士却上了一辆轿车绝尘而去了。希亚达回到病房,当打开那个皮包时,娘俩都被里面成沓的钞票惊呆了。妈妈让希亚达把皮包送回走廊去,等丢皮包的人回来取。妈妈说,人的一生最该做的就是帮助
7、别人,最不应该做的是贪图不义之财,见财忘义。虽然商人尽了最大的努力,希亚达的妈妈还是抛下孤苦伶仃的女儿死了。而她们母女俩不仅帮商人挽回了10万元的损失,更主要的是那份失而复得的市场信息,使商人的生意如日中天,不久就成了大富翁。被商人收养的希亚达,读完大学就协助富翁料理商务。富翁临危之际,留下一份令人惊奇的遗嘱:在我认识希亚达母女之前我就已经很有钱了。可当我站在贫病交加生命垂危却拾巨款而不昧的母女面前时,我发现她们很富有,因为她们恪守着至高无上的人生准则,这正是我作为商人最缺少的。我的钱几乎都是尔虞我诈、明争暗斗得来的。是她们使我领悟到了人生最大的资本是品行。我收养希亚达既不为知恩图报,也不是出
8、于同情,而是请她给我当一个做人的楷模。有她在我的身边,我会时刻铭记,哪些该做,哪些不该做,什么钱该赚,什么钱不该赚。我死后,我的亿万资产全部留给希亚达继承。这不是馈赠,而是为了,我的事业能更加辉煌昌盛。富翁的儿子看完父亲的遗嘱,立刻毫不犹豫地在财产继承协议上签了字:“我同意希亚达继承父亲的全部资产。只请求希亚达能做我的夫人。”希亚达看完富翁儿子的签字,略一沉吟,也提笔签了字:“我全部接受先辈留下的包括他的儿子。” (摘自百花)11、本文属于记叙性文本,叙事时采用的是第( )人称;文中写希亚达母女送还皮包的情节时采用的顺序是( )叙。 12、从全文来看,希亚达最可贵的品德是( ),从文尾的签字来
9、看,希亚达又具有( )的性格特点。 13、文中的富翁在自责时说了一句很精辟的话,这句话是( )。 14、文中,富翁认为希亚达母女“恪守着至高无上的人生准则”。这“人生准则”到底是什么?(请用文中的原话作答) 15、读了本文,你受到了什么启迪和教益?请谈谈自己的感受。(2) 读书与“游手好闲” (12分) 书不离手,是爱读书人的标志。假若你手捧一本书在校园里,或者外出旅游携带一两本不错的书,总能引得一些赞许的目光。你自己也往往因为有书为伴,多一份踏实的志得意满。 我的老师叶鹏先生说过的一句话,使我不敢轻易自称有了好的读书习惯,也不会轻易赞扬别人的读书行为。他说:“游手好闲的读书,等于游手好闲。”
10、我终生忘不了这句话。 当我们把读书变成一种自然而然的生活习惯,应该说,这已经很不容易了。照理本应该把游手好闲与抓紧一切空余时间读书联系在一起。 说读的是一本无意义的书还好解释,事实上多数人习惯拿上的都是一些很好的书。 这样,我认为仍属于老师说的“游手好闲”之类。关键还在“游手好闲”的读书状态。因为人们之所以重视读书,是为了从书中吸取营养。法国文学家伏尔泰说得很中肯:“无论是怎样有益的图书,其价值的一半是由读者创造的。”这就是说,书中知识和作者的智慧,是不会自然而然地传递给读书人的,读书是读者与作者在进行交流。在这个过程中,书本非常在乎读者的阅读状态,严格实行“按劳分酬”的原则,不搞“计时制”。
11、漫不经心的读书,就像荒种荒收的庄稼汉,一年到头,收获很少。这就是为什么同样一本书,有人读了所得巨大,有人虽读却收获甚微。从“游手”我想到了“动手”。许多学者都有读书“动手”的习惯。列如革命老人徐特立就是一个榜样。他提倡抄读式的读书方法,“不动笔墨不看书”。老百姓中也有“好记性不如烂笔头”的说法。动笔记录,以后可以随时调用读书所得。更重要的是思考。 我们把读书过程中的感受、思想启发以及知识联想动手记录、整理出来,不会遭流逝的遗憾,而且往往在整理的时候,还会生发出新的智慧火花。虽然,这种认真的读书方法,动手用笔的读书方法,一开始需要通过意志来培养。但经过反复实践,变成自己喜欢使用的方法,就不再觉得
12、这是自己情感以外的特别要求了。譬如早晨和晚间的刷牙,起初需要别人指点,后来依靠毅力坚持,久而久之,化为生活习惯;偶尔不刷牙,反而感到极不自然,不合自己的卫生习惯。认真读书的人们,瞧不起那种“游手”的读书状态;虽然有书在手,念念有词,还是不经意竟加入了“好闲”的人群。因为你“游手好闲”的读书,不会有切实、丰厚的回报,与那些不读书的“闲人”相差无几。所以,我特别赞同老师的话:“游手好闲的读书,等于游手好闲。”16、依次填入文中横线上的词语,恰当的一组是( )A.不过 何况 虽然 B.不过 如果 虽然C.但是 如果 即使 D.但是 何况 即使17、 叶鹏先生说“游手好闲的读书”,具体指什么样的读书状
13、态?根据文章推断,下列说法中不符合文章的两项是 ( )A.手不释卷,无明确目的的读书习惯。B.念念有词,却逃避思考的巧妙办法。C.炫耀学识,又显示修养的虚荣心理。D.以书为伴,似自然而然的日常行为。E.只争朝夕,有如饥似渴的学习劲头。18、 第4段的横线上,如果要引用下列名言作为论据,符合文意的一项是 ( )A.英国哲学家霍尔说:“有时,读书是逃避思考的一个巧妙的办法。”B.德国科学家高斯说:“没有大胆的猜测就不可能有伟大的发现。”C.英国作家奥斯本说:“彻底消化几本书,强似把几百本书放在嘴里不咽下去。”D.前苏联作家高尔基说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”19、 从第4段看,作
14、者认为养成“动手”的习惯,至少有两方面的好处。其一是: ;其二是 。(各不超过10个字)20、 用自己的话概括本文的写作意图: 。21、 对文章写作思路的图示,正确的一项是 ( ) A. B. c. D.(3) 曹刿论战 十年春,齐帅伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。 问:“何以战?公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人” 对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也, 必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱, 虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。” 公与之乘
15、,战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公间其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 22、 解释下列划横线的词。(3分) 肉食者鄙 : 牺牲玉帛 : 可以一战 : 战于长勺 : 公将鼓之 : 23、 翻译。(5分)小信未孚,神弗福也。 一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 24、 下列说法有误的一项( )A.文章按照战前准备战斗经过战后阐述的事件发展顺序记述了
16、长勺之战的全过程,塑造了曹刿和鲁庄公两个鲜红人物形象。 B.文章略写了长勺之战的经过,表现了曹刿( )的战略思想和卓越的军事见解以及他勇于负责的态度。 C.曹刿的“远谋”表现在注重战前的政治准备,强调取信于民;战中善于抓住战机,采用了“敌疲我打,敌退我进”的战术。 D.鲁庄公在曹刿的一次次逼问下终于明白了一个道理,要想取得战争的最终胜利,不仅需要近臣、神灵,更需要民心。三、作文。(40分) 25、幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、寻找。幸福原来就是父母给的一杯清茶,老师给予的赞许眼光;幸福就是给他人的一声喝彩,对别人的一次宽容;幸福就是亲近自然的经历,战胜自我的心路 请以“幸福”为话题作文。、 题目自拟。 认真阅读提示,选好角设。八年级月考题(答案)1、D 2、D 3、C 4、B 5、D6、 略 7、略 8、中国第一艘载人飞船“神舟”发射升空。 9、略10、 火烧赤壁 ,借
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 手术室发展史
- 营养与运动课件
- 陕西省榆林市第十中学2023-2024学年七年级上学期期末学业水平测试生物试题
- 二年级(上)期中语文试卷2
- 《动物细胞制药pa》课件
- 《E燃机系统培训》课件
- 服务质量提升培训
- 《祝福环境描写修改》课件
- 大学体育与健康 教案 咏春14
- 游戏角色设计分析
- 青岛版科学三年级上册全册课件教材
- 语文园地四 教学设计2024~2025学年一年级语文上册统编版
- 2024汽车行业社媒营销趋势-微播易CAA中国广告协会-2024.08-98正式版
- 出境劳务派遣合同模板
- 湖北省2024年中考英语模拟试卷(含答案)
- Project项目管理(从菜鸟到实战高手)
- 集团企业运行与国资监管数据平台解决方案
- 老版入团志愿书表格完整
- JGJ106-2014建筑基桩检测技术规范
- 个人分红投资协议书
- 安全文明施工奖罚明细表
评论
0/150
提交评论