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1、第十五章 “功和机械能”复习(2)学习目标:(1)知道动能和势能的概念,能通过对有关事例的分析理解动能和势能的相互转化。(重点) (2)进一步复习有关滑轮组的计算。(难点和重点)教学过程:一、机械能及动能与势能的相互转化GFsh绳子股数n概念:_。决定因素:物体的_越大,弹性势能越大。重力势能弹性势能势能相互转化机械能概念_。决定因素:_和_。概念:_.决定因素:_和_.一切运动的物体都具有_.是物体运动时具有的能量动能势能是储存着的能量二、有关滑轮组的计算(如右图所示)1、绳子自由端移动的距离(s) 与物体移动的距离(h)之间的关系:_。2、绳子自由端移动的速度(v绳) 与物体移动的速度(v
2、物)之间的关系:_。3、W有=_,W总=_。 机械效率计算:=_,3、计算拉力的功率: 方法一:P=W总/t 方法二:_.4、若不计摩擦及动滑轮重(在理想的状态下),省力公式为: _。(n为承担生物的绳子股数)5、若不计摩擦和绳重(要考虑动滑轮重),省力公式为: _。(n为承担生物的绳子股数) 此时滑轮组的机械效率还可表示为_。三、机械能守恒的条件:能量仅仅在动能和势能之间相互转化,物体的机械能没有与其它形式的能相互转化。四、例题分析1、小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升到六楼,所用的接力为360N,绳子自由端移动的速度为0.3m/s。(已知每层楼高3m) FG求:(1
3、)小明所用的时间;(2)拉力的功率; (3)所做的额外功;(4)在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用,组成一个新的滑轮组,提升相同的重物时,滑轮组的机械效率将如何变化?为什么?2、沿着长5m高1m的斜面,把重1000N的物体匀速推上去。若不计斜面的摩擦力,拉力应有多大?若考虑斜面的摩擦力,所用的拉力是280N,有用功是多少?总功是多少?斜面的机械效率是多少?四、当堂训练FG1、用如图所示的滑轮组将一个重8N的物体匀速提高2m,所用拉力F为5N。若不计绳重和摩擦,则动滑轮重_N,在此过程拉力所做的有用功是_J,该滑轮组的机械效率是_。2、在跳远这一运动项目中,运动员总是先助跑使自己身体的运动速度达
4、到最大值时才起跳,这样能够获得更好的成绩,运动员助跑的目的是( )A、增大惯性 B、增大动能 C、增大冲力 D、减小惯性3、一架护林防火的飞机,在某森林上空的一定高度匀速飞行,并不断地喷洒治虫药粉,以下说法正确的是( )A、飞机的动能变大,重力势能变小 B、飞机的动能变小,重力势能变大C、飞机的机械能变小 D、飞机的机械能变大4、以下情况中属动能转化为势能的是( ) A、火箭点火后加速上升 B、汽车匀速上坡 C、跳水运动员离开跳板后上升的过程 D、投出的铅球在空中飞行的过程中5、小明用上面例题1所示的滑轮组将一个重为120N的物体匀速提升2m,所用的拉力为50N,此时拉力所做的功为W,滑轮组的机械效率为1;若仍用该滑轮组提升一个重为170N的物体,此时滑轮组的机械效率为2,则W、1、2分别是(不计绳重和摩擦)( ) A、240J,80%,85% B、300J,80%,85% C、300J,80%,80% D、240J,75%,80%6、一台拖拉机耕地的最大牵引力是2.5×104N,若每小时拖拉机行驶7.2Km,它的功率多大?每小时做功多少?7、如图(同当堂训练第1题图),用滑轮组匀速提起
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