湿地保护项目策划书

1、办公精品欢迎下载2012年华中师范大学“走进青山绿水，感受自然之美”湿地保护项目策划书华中师范大学春野环保协会零一二年11月 一、项目背景湖北曾是“千湖之省”，武汉曾为“百湖之市”，如今湖泊在 数量以及面积上均锐减。尤其在武汉市很是突出。本项目将主要采 取走湖形式，辅以大学校园湿地宣传周、为小学生上环境教育课等 形式，以提高大众对湿地尤其是城中湖的保护意识。1. 走湖“走湖”即实地探访湿地，据可查的文字资料，春野环保协会于2005年已经开始有“走湖”的活动。具体有 2005年、2006年3月我协 会对沉湖湿地保护区的实地考察，2011年3月开展南湖乐水行“用脚步 丈量南湖不能承受之污”，.20

2、12年3月开展太子湖乐水行活动一一“摄湖泊排污口”等众多活动。“走湖”可以有不同的主题，包括“体验自然”、“湖泊问题调查”、“湖泊勘测”等等。我们希望能够通过“走湖”的形式，让大家直接接触大自然，在大自然里感受她的魅力， 也看见她所受的伤害，从而提高公众对环境的关注度，并且自发地选择 环保的生活方式。2. 城中湖城中湖，即城市中的湖泊，主要承担着为城市供水、调洪蓄水、美化 环境、休闲娱乐等任务。此次走湖所选湖泊是汤逊湖或金银湖，最后将由前期的实地考察决定。汤逊湖位于湖北省武汉市江夏区汤逊湖畔，占地面积约32平方公里（3200万平方米），截止2010年止，武汉汤逊湖已经超越武汉东湖跃居为全国 第

3、一大城内湖。金银湖武汉金银湖属亚热带大陆性季风气候，气候温和，降水丰沛，雨热 同季，四季分明，日照充足，无霜期长。商务城被风光秀丽的金银湖环 绕，金银湖水面面积6km,湖水水质为国家二级标准，生态环境优良，是 武汉市最佳人居环境之一，是商务、居家、旅游、休闲的理想胜地。作为汉口地区面积最大、生态最好的城中湖，金银湖有着得天独厚 的优势：12000亩水域面积，42000米湖岸线，东流港、黄狮海、潇湘 海、径河四条水道纵横贯通，金岛、银岛、卧龙岛等九个半岛点缀其 中。3、走湖观鸟湿地和鸟儿向来是密不可分的两个部分，今年“湿地使者”的主题 也正是“湿地飞羽”。武汉的大片湿地更一只是鸟儿栖息的良地，每

4、年 冬季都会有大量候鸟在武汉的湿地栖息，冬季走湖中，观鸟是不可缺席 的活动。4、清湖“清湖”是春野今年湿地保育项目组新增的项目，将会组织校内学 生以人工打捞的方式在校内人工湿地进行垃圾打捞工作，旨在提高大家 对于身边的湿地的关注和保护意识二、活动概述活动以“走湖”为主要形式，辅以环境教育课与校园宣传，感受湿 地之美、自然之美，进而激发人们对湿地的保护意识。I .2012.11.1618 日，湖泊踩点，确定走湖的地点。II .2012.11.24 日，开展走湖活动皿.2012.11.2512.1 日，整理走湖资料，如走湖照片、走湖感想，走湖绿地图等，为“湿地环保 周”宣传做准备。IV .2012

5、.12.212.8 ,开展“湿地环保周”，包括1次走湖照片展览，1次小规模的“清湖” 活动，1次定点节水宣传，1次走湖绿地图展示，1次环教活动。三、活动意义“走进青山绿水，感受自然之美”项目分为“走近山水大型走湖活动”，“湿地保护宣传周”和“让湿地走进校园”三大板块。当高 楼大厦日益崛地而起；当农田耕土逐渐消失；当河流湖泊日益干涸， 我们的家园需要我们的保护。“走进山水一一大型走湖活动”让当代 大学生体验到了大自然尤其是河流湖泊的美丽与震撼，感受到了湖泊 在生态圈中的作用与重要性，与此同时也意识到了保护美丽湖泊保护 家园的急迫性。“湿地宣传周”主要在校园内宣传保护湿地，爱护湿 地，节约用水的环

6、保知识与环保行为，我们的宣传可以一定程度上使 全校园的大学师生认识了解湿地，爱护湿地，节约用水，为我们的家 园尽绵薄之力。“让湿地走进校园”这个活动可以使小学生了解认识 湿地，爱护湿地，环保要从小抓起，让小学生了解世界上美丽的湿 地，了解湿地的作用，从而提高小学生的环保意识。这个项目是从环 保的一个板块保护湿地，节约用水出发，从具体的行为来宣传环保，宣传保护湿地，这个项目最大的意义就是从小事出发，让大学生 用自己的行动来体现自身对环保的贡献。四、活动形式1、“走近山水”大型走湖行动：从2012年一月下旬开始，我们会策划一次大型走湖活动 ，地点为武 汉市金银湖。本次活动目的为让大学生亲近自然，感

7、受湿地之美。主 要形式为沿着金银湖周边行走，观察金银湖景色，观察金银湖周边鸟 类与植物，并与我社团观鸟护鸟项目组与自然体验与野外活动项目组 合作进行金银湖观鸟与金银湖野外植物认知活动。此外，我们还会组 织在金银湖畔进行团队游戏，感受人与自然的和谐。这个活动主要是 让我校社团更进一步的了解湿地周边的一草一木，一鸟一树，从而意 识到湿地的美丽与重要性。2、湿地保护宣传周：我们会在走湖结束一周后进行大型“爱我湿地”宣传，主要形式有定 点宣传与网络宣传。定点宣传将会在这一周的每天中午在东区与西区 宣传，到时会有海报，画板，kt板，行为艺术等形式来宣传帮助大 学生了解湿地与湿地的作用。网络宣传我们会制作

8、保护湿地宣传片， 然后发动qq,人人，微博，华大桂生，华大广播台，楚天都市报等 一切网络媒体力量来宣传保护湿地，爱护湿地。3、“让湿地走进校园”环境教育课：我们在“湿地保护宣传周”宣传结束后，会到附近中小学去进行环境 教育课，主题就是保护湿地。届时会以 ppt，课件，视频。图画，游戏 等形式来帮助小学生了解湿地、感受湿地激发其保护意识。五、活动可行性分析1. 武汉湖泊发展问题：a. 据权威部门的最新数据显示，武汉城区的湖泊从建国初的127个锐减到目前只有38个。尽管大家都已经意识到问题的存在，但是武汉湖 泊填占与湖泊水质污染现象时有发生，特别是主城区，湖泊数目迅速减 少，湖泊水面加速萎缩，湖泊

9、水质继续恶化，湖泊水体富营养化加重等 一系列问题不断出现，给武汉城市发展带来了较为严重的负面影响。如 何合理、有效、可持续地保护和利用城市湖泊（特别是主城区湖泊）， 充分挖掘湖泊资源的可持续性发展，成为了武汉市城市保护、规划与建 设必须研究的首要而重大的课题。b. 武汉最近填湖事件频发，受到了大量民众的关注，湖泊保护问题 也开始提上了政府的日程；c. 武汉的湖泊污染问题由来已久，但始终未能得到解决。民众的护 湖意识也有所减弱，同时也失去了信心，因此重新唤醒民众的护湖意识 也成为一个很重要的环保内容；2. 前期资源、经验的积累春野环保协会从2009年就成立了湿地保育项目组，多次开展走湖活动，在对

10、湖泊保护 方面，我们积累了足够的经验。 2010年协会开展了青国青城中国大学生环保行动大赛项目 “谁偷走了我的南湖”的纪录片。 2011年3月协会携手city达人开展了 “用脚步丈量 南湖不能承受之污'的南湖乐水行活动。今年我们将焦点集中到城中湖上，通过努力，使城中湖的污染局势能得到缓解，并希望最终能影响更多的人，改善武汉的湖泊等环境问题。3. 今年我们的准备a. 团队人员已经开始学习相关知识，并进行分享；b. 向专业老师寻求帮助，他们提供了我们一些指导；c. 团队努力，春野环保协会暑期实践队具有较为丰富的项目实践经 验。通过常规活动的融合与促进，团队成员间已有了明确的分工和协作 能力

11、。d. 媒体准备，春野环保协会在与校内外媒体始终保持着紧密的联系， 在武汉，长江商报等媒体都曾对我们进行过报道。六、活动创新性分析1、主体以走湖为形式，感受湖泊以及周围山峰之美，进而延伸到关 注城中湖的发展状况，因为武汉曾有“百湖之市”的美誉，而今 湖泊的生存却是堪忧。又关注城中湖进步深化为感受湿地之美、 湿地之用，通过对小学生上环境教育课和华中师范大学本校宣传，引起人们，尤其是学生这一群体的关注，使湿地的概念进入 人们视野，并自发保护起湿地来，优化我们共同的生态环境。整 个项目层层递进，不断深入是期一大创新点。2、活动形式多样化，使“湿地”这一理性认识得到极大地感性化， 使其可感可知，营造出“湿地就在身边”的氛围，引发人们从身 边小事做起，在点点滴滴中保护湿地。3、项目面向群体主要是学生，学生具有极强的求知意识、接受能力 和创新性，以学生为主有利于理念的快速传播。4、通过带领人们走进