第三单元复习导学案

1、第三单元复习导学案教学目标：1、 复习读背本单元的重点语段。2、 理解本单元重点语句的意思。3、 复习读背本单元文章的中心及“日积月累”的内容。教学重难点：1、 理解本单元重点语句的意思。2、 复习读背本单元文章的中心及“日积月累”的内容。教学时间：1课时。教学过程：课前复习 1、复习读背第12 课1至4自然段和囚歌。2、理解下列重点句子的意思。（1）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。（2）他的心被一种伟大的力量占据着，这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 （3）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 （4）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果

2、有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。3、 完成填空。(1)十六年前的回忆一文是按照时间顺序，写了李大钊 、 、 、被害后全家悲痛无比这几件事。文章展示了革命先烈 和 的高贵品质，表达了作者对 。（2）灯光一文通过对一件 的回忆，歌颂了 ，说明 。（3）为人民服务是 于1944年9月8日在 追悼会上作的演讲。课文围绕“为人民服务”讲了 、 、 。（4）学了本单元，我认识了 的李大钊， 的郝副营长和 的周总理。课中一、 小组合作探究。二、 班级交流展示：1、 班级交流。2、 其他同学补充。教师及时引导、补充、

3、纠正。三、自悟自得 本节课，你有什么收获？四、达标测评。1、理解句意。1）他的心被一种伟大的力量占据着，这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 2、完成填空。(1)十六年前的回忆一文是按照时间顺序，写了李大钊 、 、 、被害后全家悲痛无比这几件事。文章展示了革命先烈 和 的高贵品质，表达了作者对 。（2）灯光一文通过对一件 的回忆，歌颂了 ，说明 。（3）为人民服务是 于1944年9月8日在 追悼会上作的演讲。课文围绕“为人民服务”讲了 、 、 。（4）学了本单元，我认识了 的李大钊， 的郝副营长和 的周总理。课后反思：课前复习1、复习读背

4、第12 课1至4自然段和囚歌。2、理解下列重点句子的意思。（1）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。（2）他的心被一种伟大的力量占据着，这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 （3）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 （4）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。3、完成填空。(1)十六年前的回忆一文是按照时间顺序，写了李大钊 、 、 、被害后全家悲痛无比这几件事。文章展示了革命先烈 和 的高贵品质，表达了作者对 。（2）灯

5、光一文通过对一件 的回忆，歌颂了 ，说明 。（3）为人民服务是 于1944年9月8日在 追悼会上作的演讲。课文围绕“为人民服务”讲了 、 、 。（4）学了本单元，我认识了 的李大钊， 的郝副营长和 的周总理。课中一、小组合作探究。二、班级交流展示：1、班级交流。2、其他同学补充。教师及时引导、补充、纠正。三、自悟自得 本节课，你有什么收获？四、达标测评。1、理解句意。1）他的心被一种伟大的力量占据着，这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 2、完成填空。(1)十六年前的回忆一文是按照时间顺序，写了李大钊 、 、 、被害后全家悲痛无比这几件事。文章展示了革命先烈 和 的高贵品质，表达了作者对 。（2）灯光一文通过对一件 的回忆，歌颂了 ，说明 。（3）为人