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1、沙塘中心学校本部九年级数学总复习导学案第20节 相交线与平行线复习目标:了解相交线、平行线的相关概念,掌握平行的性质和判定方法。复习过程一快乐自学:1.如图,ABCD,CED=90°,AEC=35°,则D的大小()A 65° B 55° C45° D. 35°2. 已知ABCD,AD和BC相交于点O,A=,AOB=,则C等于( )A. B. C. D. ABCDE第1题图3.如图,已知ABCD,2=135°,则1的度数是( )(A) 35°. (B) 45°. (C) 55°. (D) 65
2、176;.4.把一块直尺与一块三角板如图放置,若1=40°,则2的度数为()A125°B120°C140°D130°第4题图5.如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,若1=35°,则2的度数为()A10°B20°C25°D30°6.如图,在ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,DEBC,已知AE=6,则EC的长是()A4.5B8C10.5D147.下列图形中,由ABCD,能使1=2成立的是()ABCD二小结这节课我们复习了 三达标检测:1.如图,
3、已知直线a,b被直线c所截,ab,1=60°,则2度数为()A30°B60°C120°D150°2.如图,AB平行CD,如果B=20°,那么C为()A40°B20°C60°D70° 第2题图 第3题图 第4题图3.如图,1=2,3=40°,则4等于()A120°B130°C140°D40°4.如图,ABCD,CE平分BCD,DCE=18°,则B等于()A18°B36°C45°D54°5.如图,把一
4、块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上如果1=20°,那么2的度数是()A15°B20°C25°D30° 第5题图 第6题图 第7题图6.如图,直线l1l2,若1=140°,2=70°,则3的度数是()A70°B80°C65°D60°7.如图,已知ABCD,EBA=45°,E+D的度数为()A30°B60°C90°D45°8.如图,直线,被直所截,1=2,若3=40°,则4等于( )A. 40° B. 50° C. 70° D. 80°9.如图,ABCD,1=60°,FG平分EFD,则2= 度1
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