与时俱进,促进孩子健康发展

1、与时俱进，促进孩子健康发展孩子是家庭的希望，国家的未来。教育孩子不仅学校、 社 会的责任，更是父母的职责。有位教育学家说过这样一句话:推动摇篮的手，就是推动世界的手一语道破了家庭教育 的重要 性。自孩子呱呱坠地的那一刻起，就首先接受到了来自父母的教育，父母在日常生活中的一言一行甚至是一个表情都会对子女的成长产生潜移默化的影响，这种影响有时将会伴随他的一 生。因此我们常说父母是孩子的启蒙老师。心 理学说，家庭环 境是儿童良好心理素质形成的土壤。孩子的性格、意志品质、自尊自信等等多是在家庭环境里形成的。 孩子的自立、自主性、 心理承受及心理平衡能力、竞争意识 和竞争能力、社交能力及 合群、协作素质

2、等等也多是家庭教 育的成果。所以有人说，家 庭是创造人类性格的工厂。家长 是孩子的第一任老师，家庭是 孩子的第一所学校。家庭教育 是不可替代、不可缺少的一个教 育环节。作为孩子启蒙老师 的父母们应意识到自己肩负的重任， 争做合格家长，培养合 格人才。那么，孩子怎样才能成功呢？ 家长怎样做才能与时俱进，促 进孩子健康发展呢？首先，家长 应了解孩子成才的条件，即 以下四点：学会做人；学会做事： 学会求知；学会共处。即：教育孩子做人要诚实、守信，文明、 礼貌；做事认真、细致：学会学习的方法，有追求知识的欲望； 学会团结友爱、互相 合作。其次，家长还应了解孩子成功的条 件，我认为也有以 下四点：自信、

3、欲望、快乐、规则意识。即：让孩子无论在什么时候，都要感到：我能行！我是最棒的！坚 信我的目标一定能达到；让孩子有一个较现实的欲望，通过自 己的努力 能实现的欲望；让孩子始终有一个快乐的好心情，快 乐的游 戏、快乐的学习、快乐的生活，享受学习的乐趣；从小 教育孩子要有规则意识，俗话说：没有规矩不成方圆。所以从 小就要让幼儿按规则去办事，遵守各种公共秩序、各种活动规 则。我女儿今年八岁了，我们认为在幼儿阶段，教她学会如何做 人, 培养一种坚强的意志、乐观向上的心态和良好的行为习 惯比单 纯学习重要的多。从我们计划给予她生命的那一刻 起，我们的 内心就充满了爱与希望。尽管我们都是教师，无 法给她提供

4、更 优厚的物质生活，但我们从来没有缺少过爱。 一声呼唤， 一 个微笑，一个眼神， 一个动作， 在爱的海洋中， 我们伴她 一路走来，快乐地成长。在始终体现爱的家庭里， 孩子富有安 全感并表现了对父母深深的信任，结果她也会表 现的很自信， 学会爱别人。当然这种爱决不是溺爱。家长即使不能为人师表也应该能够严格自律，以身作则。父 母 是孩子的第一任教师，是孩子最信赖、最亲近的依靠，是 孩子 的精神支柱。家庭的物质环境，家长在家庭生活中的责 任意识、 家长对待自己的父母、邻居、朋友的态度，对待社 会生活的态 度精神，家长处理问题的思维方式等等，都有意 无意地在做着 孩子的榜样，而且家长的一言一行必然地成

5、为孩子模仿的对象。我们不能在自己沉迷于赌博中时还要求孩 子树立远大的人生 目标，不能在自己撒谎时还要求孩子诚 实，不能在自己面对挫 折唉声叹气时还要求孩子坚强乐观，不能在自己对工作三心二意时还要求孩子认真负责持之以恒。我女儿之所以能够经常受 到老师、同学、周围人的喜爱、 赞扬与肯定，源于她的一颗 友爱的心、诚实的品质以及积极向上的劲头。家长还应多与孩子沟通， 了解孩子的想法，尊重孩子的意见。 我们有些家长经常忙于工作挣钱，借口忙而很少与孩子沟通,对于孩子的事要么不闻不问、放任自流，要么武断包办， 完全不管孩子的意愿，等到出了事还觉得不可思议。在我们 家, 一起吃饭以及饭后一起散步已是传统，这是

6、个极好的沟通交流 的机会。这个时候，我们互相谈论着自己的工作学习，谈自己的想法。我们可以及时捕捉到孩子思想上的细微变化，也可以借这个机会巧妙的引导。 其实哪怕就是睡前的那 一点时间的 沟通也足够了，要善于倾听他们的话。在孩子的成长中， 家长不要吝啬表扬。知心姐姐说过一句话： 好孩子是夸出来的。就是说，当孩子哪怕有了一点的进步时， 要赶快夸奖他，并 指出以后努力的方向。给孩子树立信心。 当孩子有了错误时， 家长首先要教育孩子有承担错误的勇 气，然后再帮助孩子分析 错在哪里，为什么错了，会造成什 么后果，以后如何改正错误。尽量表扬孩子，孩子具有一定 的自信心，才会肯去学习。要使 孩子每天都感觉到他

7、在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。以前我们曾经喜 欢在她面前表扬别的小朋友，以为这样能激发她的进取心， 我们还以为自己的做法很好。终于有一天，她实在忍不住了，号啕大哭起来，哭得很伤心，她说： 爸爸妈妈不喜欢我，总 觉得别的孩子比我好，这句话我憋在心 里很久了。看着她伤 心的样子，我十分震撼，泪水随着一起流 了出来，我没想到 自己自以为是的做法不但没有达到预期的效 果，竟还如此严 重地伤害了她的心灵。我跟她解释了妈妈的用 心，此后她有 一点进步我就表扬她、肯定她，哇！你真棒！这 句话经常挂 在我的嘴边，她的进步也越来越大，积极性也越来 越高。我从平时的观察中，知道孩子很喜欢新鲜的东西。

8、为了刺激 她学习的积极性和兴趣，我每期都为她准备一大沓新的 毛毛钱，每次考试后，如果成绩优异，我会奖励她几角钱。每 次看见她将自己的奖金小心翼翼放进她的积钱罐时，我能体会到她的成就感和自豪感。家长应正确引导培养孩子的兴趣。时下的父母望子成龙、望 女 成风，喜欢替子女报各种学习班、兴趣班，恨不得自己的 孩子 样样精通，却没有考虑孩子自己喜不喜欢，适不适合， 有些甚 至只是圆了自己未实现的梦想而已。 这样导致的结果 往往事与 愿违，不仅可能什么也没学好，还可能挫伤了学习 的兴趣，从 此惧怕学习，厌恶学习。开始，我看见很多要好 的朋友都把孩 子送去参加兴趣班了，我试着跟女儿商量了很 多次，你看，你 那么多的小朋友都参加了兴趣班，你准备参 加什么班。她却不屑一顾地说：我什么都不参加，我为什 么非要跟他们学呢我 当时一听，差点冒火，但又细细 一想，女儿何尚没道理？我 也不好再说什么？只叹了叹气，孺子不 可教也！可是女儿在家 也没光顾着玩，她干了很多自己喜欢 干的事，比如洗袜子，帮 我打扫房间， 收拾整理自己的书房， 偶尔还进厨房，弄个凉 菜什么的出来让你品尝，吃后不禁让 你赞不决口之余，还有惊 奇女儿什么时候学会了这一手？女 儿会狡诈 地眨眨眼，你猜 呀？忽然间，我觉得女儿长大了。不同