解决问题教学中画图意识培养的实践研究PPT课件

1、解决问题教学中画图意识培养的实践研究教材组汇报汇报人：王依盈汇报人：王依盈一年级上小丽排第10，小宇排第15，他们两人之间有几人？问题呈现：意图：用圆表示人，清楚地数出第10人与第15人之间共有4人。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿标题文字添加我们领走7个，剩下5个，原来共有几个？问题呈现：意图：用圆表示物，通过画图明白“领走数量+剩下数量=总数”的数量关系。一年级下有16人来踢球，现在来了9人，我们队踢进4个，还有几人没有来？问题呈现：意图：用

2、竖条表示人，通过画图明白“总数-已来的人数=剩下的人数”的数量关系。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿标题文字添加小雪套中了7个，小华套中了12个，小华比小雪多套中几个？问题呈现：意图：用圆表示套中的圈，通过图画明白“大数-小数=相差数”的数量关系。二年级上一班12面红旗，二班比一班多3面，一班几面？三班比一班少4面，三班几面？问题呈现：意图：一班12面红旗，用长方形表示与一班同样多的12面红旗，渗透图示的简洁性；明白一个数比另一个数多（少）的数量

3、关系。二年级下一共要烤90个面包，已经烤了36个，每次能烤9个，剩下的还要烤几次？问题呈现：意图：用图清楚的表示信息和问题，便于分析数量关系，体现图示的优势。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿标题文字添加擦桌子的有12人，扫地的有4人，擦桌子的人数是扫地的几倍？问题呈现：意图：提供“画示意图”这种方法，体现解决问题方法多样化，同时让学生意识到画图策略是帮助弄清题意、解决问题的重要手段。三年级上军旗的价钱是8元，象棋的价钱是军旗的4倍。象棋多少元？问

4、题呈现：意图：通过线段图清楚的表示出军旗和象棋的倍数关系,指导学生画图，让学生理解图文、图式的联系，体现图示简洁明了的优势。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿标题文字添加妈妈买3个碗用了18元，如果买8个同样的碗，需要多少钱？问题呈现：意图：教学利用画示意图分析含有“归一”的数量关系，进而解决实际问题。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、

5、远程会议或在网上给观众展示演示文稿标题文字添加妈妈的钱买6元一个碗，正好可以买6个，用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？问题呈现：意图：教学利用画示意图分析含有“归一”的数量关系，进而解决实际问题。四年级上每次最多烙2张饼，两面都要烙，每面3分钟。共3张饼，怎样才能尽快吃上饼？问题呈现：意图：通过图示清楚的表达出如何进行烙饼，怎样烙饼才能不浪费。通过图示清楚的呈现了烙饼的全过程。五年级上小林每分钟骑250m，小云每分钟骑200m，两家相距4.5km。早上9:00同时从家骑车相向而行，两人何时相遇？问题呈现：意图：引导学生用图示表示信息，再从图中分析数量关系从而解决问题，体现画图的价值，培养画图

6、意识。五年级下奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数和是奇数还是偶数？偶数和偶数呢？问题呈现：意图：渗透通过“以形助数”的方法可以更加直观的发现规律，而且得到的规律具有一般性。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿标题文字添加小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只，鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？问题呈现：意图：借助图示引导学生分析解答“把10只看作一个整体，平均分成10份，每份是1只，7只就是这个整体的7/10”。六年级上一个大棚共4

7、80m，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占整块萝卜地的1/4。红萝卜地有多少平方米？问题呈现：意图：首先用图示简洁清楚地表示出信息，并从图中分析出红萝卜地面积与总面积的关系，从而用多种方法解决问题。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿标题文字添加人的心脏跳动次数随着年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多4/5，婴儿每分钟心跳多少次？问题呈现：意图：通过线段图直观地表示出“婴儿每分钟心跳的次数比青少年多4/5”的意思，对于学生理解题意、选择解决方法起到了关键性的作用。六年级上小明的体重是35kg，他的体重比爸爸的体重轻8/15，小明爸爸的体重是多少千克？问题呈现：意图：把抽象的分率通过图示清楚的表达爸爸体重和小明体重的关系，引导理解图示上分率的意义，从而解决问题，体现画图价值。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿标题文字添加这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标