提高竞争意识_培养合作品质(上)

1、 保护带来柔弱保护带来柔弱 在秘鲁的国家级森林公园，生活着一只年轻在秘鲁的国家级森林公园，生活着一只年轻的美洲虎。的美洲虎。 由于美洲虎是一种频临灭绝的珍惜动物，全世由于美洲虎是一种频临灭绝的珍惜动物，全世界仅存界仅存17只，为了更好地保护这只珍惜的老虎，只，为了更好地保护这只珍惜的老虎，秘鲁人在公园中专门建造了一个虎园。这个虎园秘鲁人在公园中专门建造了一个虎园。这个虎园占地占地20平方公里，并有精心设计的豪华的虎房。平方公里，并有精心设计的豪华的虎房。 虎园里森林茂密，百草芳菲，沟壑纵横，流虎园里森林茂密，百草芳菲，沟壑纵横，流水潺潺，并有成群人工饲养的牛、羊、鹿、兔供水潺潺，并有成群人工饲

2、养的牛、羊、鹿、兔供老虎尽情享用。凡是到过虎园参观的游客都说，老虎尽情享用。凡是到过虎园参观的游客都说，如此美妙的环境，真是美洲虎生活的天堂。如此美妙的环境，真是美洲虎生活的天堂。 然而，让人感到奇怪的是，从没人看见美洲虎然而，让人感到奇怪的是，从没人看见美洲虎去捕捉那些专门为它预备的活食，也没人见它王去捕捉那些专门为它预备的活食，也没人见它王气十足地纵横于雄山大川，啸傲于莽莽丛林，甚气十足地纵横于雄山大川，啸傲于莽莽丛林，甚至未见它像模像样地吼上几嗓子。与此相反，人至未见它像模像样地吼上几嗓子。与此相反，人们常看到它整天呆在装有空调的虎房里，或打盹们常看到它整天呆在装有空调的虎房里，或打盹儿

3、，或耷拉着脑袋，睡了吃，吃了睡，无精打采儿，或耷拉着脑袋，睡了吃，吃了睡，无精打采。 有人说它也许太孤独了，若有个伴儿，或许会有人说它也许太孤独了，若有个伴儿，或许会好些。于是政府通过外交途径，从哥伦比亚租来好些。于是政府通过外交途径，从哥伦比亚租来一只母虎与它为伴，但结果还是老样子。一只母虎与它为伴，但结果还是老样子。 有一天，一位动物学家到公园参观，见到美洲有一天，一位动物学家到公园参观，见到美洲虎的懒样儿，便对管理员说：虎的懒样儿，便对管理员说：“老虎是森林之王老虎是森林之王，在它所生活的环境中，不能只放上一群整天只，在它所生活的环境中，不能只放上一群整天只知道吃草不知道猎杀的动物。这么

4、大的虎园，即知道吃草不知道猎杀的动物。这么大的虎园，即使不放进几只狼，至少也应放上两只豹狗，否则使不放进几只狼，至少也应放上两只豹狗，否则，美洲虎无论如何也提不起精神。，美洲虎无论如何也提不起精神。 管理员听从了动物学家的意见，引进了几只美管理员听从了动物学家的意见，引进了几只美洲豹。这一招果然奏效，自从美洲豹进虎园的那洲豹。这一招果然奏效，自从美洲豹进虎园的那一天，这只美洲虎再也躺不住了。它每天不是站一天，这只美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在高山上分愤怒地咆哮，就是犹如飓风般俯冲下在高山上分愤怒地咆哮，就是犹如飓风般俯冲下山岗，或者在丛林边缘地带警觉地巡视和游荡。山岗，或者在丛林边缘地带警

5、觉地巡视和游荡。老虎那种刚烈威猛、霸气十足的本性被重新唤醒老虎那种刚烈威猛、霸气十足的本性被重新唤醒。它又成了一只真正的老虎，成了虎园里的森林。它又成了一只真正的老虎，成了虎园里的森林之王。之王。 美洲虎的慵懒柔弱，显然是动物园管理人员的美洲虎的慵懒柔弱，显然是动物园管理人员的”精心呵护精心呵护“造成的。舒适的虎园让它缺乏竞争造成的。舒适的虎园让它缺乏竞争的动力与激情，心甘情愿的过着安逸祥和的生活的动力与激情，心甘情愿的过着安逸祥和的生活，可是，整日埋头苦睡的美洲虎，与一只温柔的，可是，整日埋头苦睡的美洲虎，与一只温柔的大猫有什么区别？大猫有什么区别？ 看了故事，你有什么启示呢？看了故事，你有

6、什么启示呢？ 4 榆林市第五中学 【学习目标】【学习目标】情感、态度、价值观：树立正确的竞争意情感、态度、价值观：树立正确的竞争意识，既要勇于竞争，又必须反对采取不正当识，既要勇于竞争，又必须反对采取不正当的手段竞争。的手段竞争。能力：增强学生的竞争意识，提高自己的能力：增强学生的竞争意识，提高自己的竞争能力。竞争能力。 知识：懂得在社会生活中必须坚持正当竞知识：懂得在社会生活中必须坚持正当竞争的道理争的道理【学习重难点】【学习重难点】 增强竞争意识，既要勇于增强竞争意识，既要勇于竞争，又不能采取不正当手段参与竞争竞争，又不能采取不正当手段参与竞争 当堂预习当堂预习交流评价交流评价 7看到这些

7、你会想到什么？看到这些你会想到什么？81 1、增强竞争意识、增强竞争意识 阅读教材阅读教材P34P35的内的内容（容（某市组织了某市组织了“超级城市超级城市） 你认为这个学生你认为这个学生成为成为“超级城超级城市市”第一任市第一任市长的原因是什长的原因是什么？么？ A、有竞争意识、有竞争意识 B、有竞争能力、有竞争能力 D、其他、其他_ C、对自己充满自信、对自己充满自信 如果你所在的地区有类似的竞争活动，你会报名参加吗？为如果你所在的地区有类似的竞争活动，你会报名参加吗？为什么？什么？ 92 2、提高竞争能力、提高竞争能力 阅读教材阅读教材P35的内容（张怡下岗后的内容（张怡下岗后） 张怡的

8、成功对我们在今后的生活中面对竞争有什么启示呢？张怡的成功对我们在今后的生活中面对竞争有什么启示呢？ 为什么张怡参加多为什么张怡参加多次招聘都以失败告次招聘都以失败告终，而后来成功了？终，而后来成功了？A、不断提高自身素质，增强竞争力B、执着追求，不怕失败 C、良好的职业道德 D、超越自我的决心和信心 E、其他：_ 启示是：要执着追求自己的目标，不怕失败，同时还要不断提高自身素质，努力增强自己的竞争能力。103 3、勇于竞争、善于竞争、勇于竞争、善于竞争 阅读教材阅读教材P35的内容（的内容（源源源源在上高中的时候在上高中的时候）他的故事对你有什么启示？他的故事对你有什么启示？源源成功的秘决是什

9、么？我们要能全面、客观地分析、看待自己，能审时度势，扬长避短。 他懂得扬长避短，充分发挥自己的长处和优势。114 4、反对不正当的竞争、反对不正当的竞争 阅读教材阅读教材P36的内容（的内容（2004年年6月，某市月，某市）你认为在社会生活中还有哪些不正当竞争现象？你认为应该你认为在社会生活中还有哪些不正当竞争现象？你认为应该怎样正确对待竞争对手？怎样正确对待竞争对手？我们从这起高考舞案中可以得到什么警示呢？ 上述材料告上述材料告诉，在竞争中应诉，在竞争中应该：该：_A、诚实守信B、遵纪守法C、公平公正D、其他：_遵守竞争规则_尊重竞争对手，向竞争对手学习。尊重竞争对手，向竞争对手学习。12课

10、堂小结课堂小结一、我们要不断增强自己的竞争意识，提一、我们要不断增强自己的竞争意识，提高自己的竞争能力，勇于竞争，敢于竞争；高自己的竞争能力，勇于竞争，敢于竞争；二、我们还要善于竞争，在合作中竞争，二、我们还要善于竞争，在合作中竞争，在竞争中超越自我，共同进步，达到双赢在竞争中超越自我，共同进步，达到双赢的目的。的目的。 通过今天的学习，我们懂得了：13竞争与合作是竞争与合作是相互依存相互依存的两个方面。的两个方面。竞争离不开合作，没有合作的竞争，竞争离不开合作，没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。合作也离不开竞争，没有竞争的合作合作也离不开竞争

11、，没有竞争的合作只是一潭死水。只是一潭死水。合作是为了更好的竞争，合作越好，合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。力量越强，成功的可能性就越大。竞争与合作的关系竞争与合作的关系：学会在合作中竞争学会在合作中竞争学会在竞争中合作学会在竞争中合作14一、单项选择一、单项选择“龟兔赛跑新传龟兔赛跑新传”陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河边乌龟陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河边乌龟驮着兔子跑，结果实现了双赢驮着兔子跑，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是：（。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是：（ ）只有良好的合作才能创造竞争中的双赢只有良好的合作才能创

12、造竞争中的双赢 合作与竞争是对立的合作与竞争是对立的要学会在竞争中要学会在竞争中“合作合作”要学会要学会“在合作中竞争在合作中竞争”A、B、C、D、二、多项选择二、多项选择鲜花与掌声送给了凯旋的航天英雄，而他们身后是大批默默无闻、无私奉献的鲜花与掌声送给了凯旋的航天英雄，而他们身后是大批默默无闻、无私奉献的航天工作者。据载人航天工程办公室的不完全统计，直接参与载人航天工程研制工航天工作者。据载人航天工程办公室的不完全统计，直接参与载人航天工程研制工作的研究所、基地、研究院一级的单位就有作的研究所、基地、研究院一级的单位就有110多个，配合参与这项工程的单位则多多个，配合参与这项工程的单位则多达达30