七年级上册思想品德

1、七年级上册思想品德丰富多样的情绪教学设计教案教学内容 七年级思想品德上册第六课第一框丰富多样的情绪。 教学目标 1情感、态度和价值观目标：懂得克服不良情绪，保持乐观、开朗的心境是进行情绪修养的重要内容。激发学生保持积极、乐观、向上的情绪状态。2能力目标：初步具有辩证地看待情绪的作用的能力。3知识目标：明确人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。 教学重难点 情绪对于个人行为和生活的影响和作用，既是本框的教学重点，也是教学难点。 教学过程 导入新课 多媒体显示“神舟十号”与“天宫一号”交会对接的图片，并显

2、示文字：当你看到“神舟十号”与“天宫一号”交会对接成功的画面时，你的情绪如何？ 学生回答后，多媒体显示2008年汶川地震的图片，并显示文字：当你看到汶川地震的画面时，你的情绪如何？学生回答。 教师：当我们看到不同的画面时，就会有不同的情绪。那么，人的情绪有哪些类别和特点？情绪对人产生怎样的影响呢？就这是我们今天学习的内容丰富多样的情绪。 多媒体显示：丰富多样的情绪 合作探究 多媒体显示：说一说你一天的情绪变化。 例：当我解答了一道数学难题时，我非常高兴。 多媒体显示：人的一天会有这么多的情绪变化，这说明情绪有什么特点？ 多媒体显示：情绪词语接龙 规则：全班分成四小组，各代表喜、怒、哀、惧四类情

3、绪，看那个组说出的同类情绪词语多。 多媒体显示：人的四种基本情绪：喜、怒、衰、惧（分别配上四种情绪的漫画）。 多媒体显示：你演我演体验情绪 请你来一个即兴表演: 内容是你最高兴、最生气、最害怕和最伤心的时候。（分别配上喜、怒、衰、惧的漫画） 学生表演。 多媒体显示：情绪调色板 （喜悦+惊讶）惊喜 （喜悦+悲伤）悲喜交加 （悲哀+愤怒）悲愤 （愤怒+恐惧）恼 教师：由此可见，人的情绪是复杂多样、丰富多彩的。 多媒体显示：生活中，我们每个人都可能遇到不同的事情、处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪。这些丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。 教师：现在，请大家欣赏一组漫画，猜一猜漫画中的

4、两人在比赛中的结果，并简述理由。 多媒体显示一组漫画，并显示文字：猜一猜：以下两名同学在比赛中的结果如何？ 多媒体显示：杯弓蛇影（用图画解释此典故）。讨论：杯弓蛇影中的主人公的病由什么原因导致的?他的病又是怎样痊愈的?这个典故说明了什么? 学生回答，教师点评。 多媒体显示：中国工农红军在二万五千里长征中经历了千难万险。广大红军战士正是凭着革命的乐观主义精神，战胜了重重困难，取得了长征的伟大胜利，创造了历史的奇迹。 上述材料说明了情绪对人有什么影响？ 学生回答。 多媒体显示：有人曾做了一个试验：将同窝出生的两只小羊放在同一条件下喂养，所不同的是，其中一只小羊旁边拴着一只狼。结果这只小羊在极度恐惧

5、与过度焦虑的消极情绪中，逐渐消瘦，不久就死了；另一只没有看到狼的小羊却健壮地成长。 上述材料说明情绪对人有什么影响？ 多媒体显示：在2004年雅典奥运会50米步枪三姿项目的比赛中，美国射击运动员埃蒙斯最后一枪只需打在自己靶子上，就铁定夺冠。孰料，唯一不可能夺冠的可能性发生了，埃蒙斯一枪打在了中国选手贾占波的靶子上，并最终成就了贾占波夺冠。 2008年北京奥运会上，仍然是在50米步枪三姿项目比赛中，埃蒙斯最后一枪只需打出6.0环以上，就铁定夺冠。不料，他竟然打了4.4环，最终只获得第四名。 埃蒙斯第一次失去金牌是因为紧张、激动，脑子里想到了夺金后，反而出现了空白，瞄了别人的靶子还沾沾自喜。第二次

6、失去金牌是因为他患得患失，一心想拿金牌。想得太多，就打歪了。 上述材料告诉我们情绪对人有什么影响？ 学生回答。 多媒体显示：情绪对人的影响 情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。 课堂小结：请大家将今天我们学习的主要内容进行小结。 情绪是复杂多样的。复杂多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。 最常见的情绪有四种：喜、怒、衰、惧。 情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，

7、提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。 课堂练习 多媒体显示：课堂练习 1.小丽的家庭条件优越，期中考试后一直闷闷不乐，原因是成绩下滑了；小平家庭条件不好，却整天兴高采烈，他说他这次成绩终于及格了。这说明（ ） A. 小平成绩要比小丽好得多 B. 情绪都是由外部环境变化引起的 C. 每个人的遭遇不同、处境不同，情绪也就可能不同 D. 人的情绪都是由自身因素引起的 2.我国史书上记载，伍子胥过昭关，陷入进退维谷的困难境地，因极度焦虑而一夜间须发全白。小说三国演义中说周瑜虽然才华出众，但气量狭小，诸葛亮利用他的弱点，巧妙设谋，气得断送了风华正茂的生命。这两则