大学生户外素质拓展策划书

1、For personal use only in study and research; not for commercial use常州大学 怀德学院大学生户外素质拓展活动共青团经济管理系 会计 125二一二年十二月前言第一部分 活动背景及意义在寒意袭来的初冬季节 , 在这弥漫着落寞伤感的季 节.有这样一群朝气蓬勃 ,不畏寒冷的少年 , 用他们的热 情在冬日燃烧着梦想 , 放逐着希望 .1.1 活动背景大学生素质拓展更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精 神的培养，大学生素质拓展活动的目标更注重于参与者的心理素 质提升 , 拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性。1.2 活动意义1 、 班级，

2、专业同学之间加强联系，提供相互了解和学习 的机会。2、以游戏竞技的形式进行素质拓展活动，发挥了活动的优 势，更有益于同学们提高和锻炼自己， 通过切身的体验加强对心 理知识的了解。3 、 ?参与者的创造性行为和情感表达能力增强，能让他们 在相互交往中学会维持更加和谐的人际关系。4 、 参与者了解个人的优势和弱势以便在今后的工作中特 别在团队中保持正面和积极的心态。5 、 充分认识团队合力将创造 1+1>2 的绩效表现，同时让 他们掌握团队创新和克服团队沟通障碍的技巧。本次活动以游戏竞技的方式，提供轻松活泼的环境，搭建 一个沟通交流的平台， 达到对自身能力的认识和提升， 并通过提 前感受团队

3、工作模式， 提前与社会有效接轨。 为同学们在以后的 生活学习中更有针对性地锻炼自己，提升自我能力提供有效途 径，为更好地激发自我竞争力与社会适应能力奠定基础。同时 “磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提 高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并 且可以把其升华到可能达到的顶巅； 它能够培养参与者具有克服 困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战 自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。1.3 活动主题在游戏中认识自我；在欢乐中结交朋友； 在团队中提升能力；在合作中凝聚力量。1.4 活动对象会计 124 与会计 125 联合举办，可邀请其他班参加。1

4、.5 活动时间2012年 12月 15日 星期六一天1.6 活动地点春秋淹城第二部分 活动前期准备2.1 前期宣传12 月初宣传宣传委负责2.2 前期筹备1、12月 6日做出策划书并由辅导员通过2、12月 7.8 日俩个班生活委员，组织委员负责活动物品的采 购。第三部分 活动流程3.1 现场人员配置1、由班长和团支书负责游戏说明并组织人员示例。2、班长做裁判负责监督各组按游戏规则进行比赛。3、团支书宣布比赛规则组织团员开展游戏。4、纪律委员维持现场次序 , 其他班委协助纪委5. 宣传委员 : 负责摄影6. 文艺委员为主持人7, 班长负责包车 , 购票3.2 比赛项目（ 1）项目编号比赛项目所需

5、时间比赛时间项目一跳大绳25 分钟9:05-9 ： 30项目二袋鼠赛炮20 分钟9:40-10 ： 00项目三双龙戏珠30 分钟12:20-12:40项目四地雷阵30 分钟12:40-13:103.2 项目（ 2）野外烧烤 :10:00 11:30,休息 :11:30 12:203.3 项目（ 3）游玩淹城 :13 :1 517:001、项目一： 跳大绳（25 分钟） 人数：每组 10 人 ,一个组长 .一个副组长 道具：·1 条绳子·1 个秒表。·1 个哨子。 步骤：1把队员们分成 10 个人组成的小组。2让每个小组选出组长 ,副组长各一人。3 两个组长各站一头

6、 , 摇摆绳子48个队员集体跳 ,中间不的换人 .比赛期间被绳子绊倒者则重新计数 历时一分 30 秒,时间到游戏结束 .最后以每组所跳的圈数计算成绩 5吹哨开始游戏，同时开始用秒表计时。6第一轮游戏结束后，祝贺大家成功完成任务，并通报各小组完成 任务所用的时间。 重新开始一轮游戏， 并告诉队员们这次要求大家能 更快一些。项目二： 袋鼠赛跑（20分钟） 、时间： 25分钟道具：给每两个队员至少 1 个准备编织袋一根绳子一处运动场。步骤：1让大家互相结对儿。2给每对搭档发放道具3把编织袋系在腰上，用绳子把袋子口扎紧，以袋鼠的方式跳跃 4一个队员先从起点出发到终点，在把等待在终点的另一个队员背 回来

7、，用时最少者获得胜利5 袋子脱落或没有用跳跃的方式进行比赛的淘汰 项目三：双龙戏珠（ 30 分钟）a、活动准备：每支参赛队气球 30 个，塑料绳一根，固定物（板 凳）两个，计时器一个；b、游戏规则（1 ）、每支参赛队中每 2 人背面相对组成一组，即将吹好的气球 用背夹住，从规定的起点跑到终点；（ 2）、在场地中间用塑料绳拉出一条线， 2 名队员协作跨过线， 跑至终点，在终点将气球弄破，随后返回起点； （3）、只有当一组成员完全抵达起点的时候下一组成员才能出 发。裁判员计时 5 分钟，到终点弄破气球个数多的参赛队获胜。c、竞赛目的（1）、锻炼大家团结合作能力目的、增强小组凝聚力；（2）、激励小组

8、挑战自我、超越自我；（3）、体会心灵的默契是团队合作的最高境界。项目四： 地雷阵（ 30 分钟） 时间： 1530 分钟 人数:分为若干组 ,每组两个人 .道具：· 每对参赛者一块蒙眼布。两根约 10米长的绳子 （30英尺）。一些报纸，使用对角线约 60cm（2 英尺 ）的硬纸板、胶合板代替 亦可。用来代表游戏中的 “地雷 ”。步骤：1选一块宽阔平整的游戏场地。2安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏 场地会变得非常喧闹。 这是一个有利因素， 因为这会使穿越地雷阵的 人无所适从， 难以分清听到的指令是来自自己的同伴， 还是来自其他 小组的人。3让每个队员找一个搭档

9、,五个小组同时进行 .4给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。5眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放 在地上，绳距约为 10 米（30 英尺 ）。这两根绳子标志着地雷阵的起点 和终点。6在两绳之间尽量多地铺上一些报纸 （或是硬纸板、胶合板等 ）。 7被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨 着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。8致游戏开场白，开场白示例如下：几天前， 你和你的同伴因叛乱而被捕， 被一起关在一问牢房里。 黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外 面的情况。这是一个没有月亮的夜晚， 外面一片漆黑， 伸手不

10、见五指。 为了逃离危险 你的同伴必须穿过一个地雷阵。 你很清楚地雷阵的布 局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式， 在他穿越的时候为他指引方向。 如果你的同伴在穿越的过程中碰到或 撞到了地雷阵中的其他人， 他必须静止 5 秒后方可移动。如果他不小 心碰了 “地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很 快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发 现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧 !祝你们好运！ 烧烤部分见后游玩部分淹城内部 具体活动区域由班长划定 第四部分 活动预算4.1 活动所需费用 （1） （暂定）款项规格单价数量金额备注团体

11、门票-自己交钱绳子-248.0班费口哨-144.0班费废报纸-自备固定物 （ 硬纸 板）-5420班费纱布-3515班费气球-10020.0班费后期工作 ?生活委员：进行财务决算并报账 班长，团支书：进行活动总结 心里委员：调查了解参与成员的感想以及对本次活动的评价和建 议宣传委员：负责活动相关照片和影象的剪辑，储存 体育委员：整理场地和还器材安全问题1. 班长总负责 ,纪律委员协助 .2. 团支书,宣传委员负责活动前安全教育3. 组织委员负责组织好全班乘车 ,活动中安全4. 其他班委协助 .5. 如遇突发事件立即停止活动 ,返校 .并申请援助 .6. 与活动场地工作人员保持密切联系 .7. 每个人不允许独自一人活动 ,必须集体活动 .会计 125 班班委策划2012 年十二月仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f ür den pers?nlichen für St