选句排序环节PPT学习教案

1、会计学1第1页/共12页问题引导下的再学习问题引导下的再学习填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是（填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是（ ） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 这儿这儿的景色真是美极了的景色真是美极了! 那儿那儿的景色真美的景色真美! 六和塔静静地矗立在六和塔静静地矗立在钱塘江边钱塘江边， 六和塔在钱塘江边静静地矗立着，六和塔在钱塘江边静静地矗立着， 帆影帆影点点的江面上碧波粼粼，点点的江面上碧波粼粼， 江面上江面上帆影点点，碧波粼粼，帆影点点，

2、碧波粼粼， A A、 B B、 C C、 D D、【解析】【解析】称代指引、首尾衔接称代指引、首尾衔接题句中题句中“去年、在杭州去年、在杭州”， 决定了其后只能接远指代词，故选决定了其后只能接远指代词，故选句，排除句，排除B B项和项和D D项。项。“江江面上面上”与与“钱塘江边钱塘江边”首尾衔接，首尾衔接，保持了话题对象一致，保持了话题对象一致，故故句后应接句后应接句句。A第2页/共12页 B 【解析】【解析】时间指引、逻辑指引时间指引、逻辑指引文段先说计算机网络控制技术的在正常情况文段先说计算机网络控制技术的在正常情况下的基本功能，再讲异常情况时的特殊功用。分析下的基本功能，再讲异常情况时

3、的特殊功用。分析句句“同时同时”之后的语意，之后的语意，是讲基本功能，应接在是讲基本功能，应接在句后；句后；句句 “并并”之后语句表示与前句语意并列衔接之后语句表示与前句语意并列衔接，从句意上分析，应接在，从句意上分析，应接在句后；句后；句句“一旦一旦”表语意承接假设，应接在表语意承接假设，应接在语意群后；语意群后；句中句中“人为人为”对应对应句中的句中的“自动自动”，故，故句应句应在在句后句后。 第3页/共12页【解析】【解析】同词粘连同词粘连不同语句中出现相同的名词、代词或名词性短语时不同语句中出现相同的名词、代词或名词性短语时，往往意味着陈述内容联系紧密，语意粘连。，往往意味着陈述内容联

4、系紧密，语意粘连。句中句中“废墟和残垣断废墟和残垣断壁、美壁、美”与选句中与选句中“废墟之美、哪种美废墟之美、哪种美”词语内容基本相同，选句词语内容基本相同，选句语语意粘连题句。意粘连题句。句中句中“构图构图”与与句中句中“结构结构”属同一语意群，属同一语意群，句语句语意粘连意粘连句。以此类推，即可排定语序。句。以此类推，即可排定语序。第4页/共12页D【解析】【解析】文体特点指引、文体特点指引、写作结构指引写作结构指引句段是对句段是对“人格人格”这这一概念的阐述说明。一概念的阐述说明。句与句与句阐述的是句阐述的是人格的本质特征，由大人格的本质特征，由大到小加以比较说明，属于同一语意群。到小加

5、以比较说明，属于同一语意群。句句阐述具体要求阐述具体要求，属于同一语意群；写作结构上采用的是总分方法。据此，再佐，属于同一语意群；写作结构上采用的是总分方法。据此，再佐以标点符号的提示，以及称代指引、同词相粘的方法，即可排定以标点符号的提示，以及称代指引、同词相粘的方法，即可排定语序。语序。 第5页/共12页第一步第一步确定意群及首尾确定意群及首尾文体特点指引文体特点指引写作结构指引写作结构指引首尾衔接指引首尾衔接指引第二步第二步排定意群内顺序排定意群内顺序称代前指指引称代前指指引时间顺序指引时间顺序指引逻辑意味指引逻辑意味指引同词粘连指引同词粘连指引第6页/共12页C【解析】【解析】词句结构

6、一致、同词粘连指引词句结构一致、同词粘连指引句与题句句与题句“田里面积水盈盈田里面积水盈盈”词句结构一致、语意粘连，应是首句。词句结构一致、语意粘连，应是首句。句中句中“波纹如绉波纹如绉”与横线后题与横线后题句同词粘连，应是尾句。句同词粘连，应是尾句。句属同一语意群，句式基本相同，可根句属同一语意群，句式基本相同，可根据据句中句中“几根草几根草”与横线后题句中的与横线后题句中的“摇曳的小草摇曳的小草”同词粘连的规律，同词粘连的规律，将这四句排定。将这四句排定。当堂训练当堂训练第7页/共12页C【解析】【解析】写作结构指引、同词粘连指引、词句结构指引写作结构指引、同词粘连指引、词句结构指引句句段

7、先总后分，段先总后分，句从整体上加以介绍，应是首句。句从整体上加以介绍，应是首句。句中句中“阳阳光运动光运动”与与句中句中“阳光少年阳光少年”同词粘连。其它选句属于同一同词粘连。其它选句属于同一语意群，从语意群，从“还、又还、又”等词语上可以得到指引。横线后的题句等词语上可以得到指引。横线后的题句有一组并列成分，有一组并列成分，句词语并列对应，应是尾句。句词语并列对应，应是尾句。第8页/共12页3 3、按顺序排列下面的句子，与前后文组成语意连贯的一段话，、按顺序排列下面的句子，与前后文组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（最恰当的一项是（ ） 【解析】【解析】文体特点指引、写作结构指引、情境氛

8、围一致文体特点指引、写作结构指引、情境氛围一致由由题句题句“一眼望去一眼望去”指引，后文应是所见全景，故指引，后文应是所见全景，故句承接题句；句承接题句；句与句与句情境氛围一致，句情境氛围一致，句与句与句一致，各属于不同的语句一致，各属于不同的语意群；意群；句内容上总结句内容上总结“天、夜、水天、夜、水”，呼应，呼应句，首尾相合，句，首尾相合，句应是尾句。句应是尾句。B第9页/共12页【解析】【解析】写作结构指引、时间顺序指引、关联意味指引写作结构指引、时间顺序指引、关联意味指引是一个是一个总起句，应放在开头；总起句，应放在开头；属于同一个语意群，属于同一个语意群， “ “立秋至处暑立秋至处暑” “” “白露白露”等时间词提示，等时间词提示，在前，在前，在后。在后。句具有因果关系，句具有因果关系，所以所以在前在前在后，在后，句也如此；句也如此；两句具有因果关系，两句具有因果关系，在前在前在后。在后。A第10页/共12页弄清指代对象弄清指代对象注意时空顺序注意时空顺序辨清逻辑关系辨清逻辑关系注重语意粘连注重语意粘连 把握中心把握中心 审题审题 分清文体分清文体 明了结构明了结构解题解题2