小学老师个人德育工作计划二篇

1、小学老师个人德育工作计划二篇小学老师个人德育工作计划二篇1.小学老师个人德育工作计划 一、指导思想： 突出"以人为本'，以特色活动为载体，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、.实践等，不断增强学生的爱国思想、民族精神和实践能力。 二、主要工作： 1、结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报.、回报父母、回报他人，促进学生思想道德水准的提升和个人素质的全面发展。 2、严格队活动程序，开展丰富多彩的中队活动，组织好一周一次的班队课，每个月1个主题。活

2、动要突出本班的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈，重视活动资料的积累。 3、利用班会的时间强化训练学生行为，要条条对照，时时督促。抓好每月重点，.以往的行为习惯。 4、培养学生的自主管理能力，促进学生养成良好的行为习惯。通过设立"班级明星'"每周之星'，表扬先进，树立典型。 5、结合各类节庆活动、民族传统纪念日、建国日、国庆日等契机，进一步推进"民族精神代代传'活动，通过开展学习民族英雄、了解祖国巨大变化等，增强少先队员的爱国、爱家乡、爱学校、爱班级的情感，提高少先队员的思想道德素质。 6、抓好少先队自身建设，培养少先队干部。抓好中队干部

3、的培养，让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。 7、加强班级文化建设，如图书角、学生作品展示角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 8、班主任要密切与科任老师联系，及时听取其他老师的意见，及时改进和不断完善班级工作。 9、重视学生的心理健康，加强学生心理健康教育研究。针对学生中存在的问题，有目的、有针对性地对学生进行心理健康教育，增强抵御挫折的能力，操持乐观向上的心态。 三、各月活动安排： 九月份： 活动主题:"真心感恩祖国'弘扬和培育民族精神月活动 1、配合大队部评出优秀暑假作业。 2、继续完善教室文化布置。 3、"感念师恩'庆祝教师

4、节活动，全班同学为老师些祝福语。 4、国庆节系列庆祝活动，办好黑板报，每生出一期手抄报。 5、推普周开展一次"中华诵颂歌献给党'的主题班会和"读经典名篇写规范汉字'的写字比赛。 十月份： 活动主题:"真心感恩长辈' 以孝敬父母师长教育和个人卫生公共卫生为重点 1、"我为队旗填光彩'建队日诗歌朗诵活动。 2、开展个人卫生评比和眼保操比赛。 3、开展一次"重阳节'主题班会。 十一月份： 活动主题："真心感恩学校'课间文明游戏为重点 1、开展"学规范，爱学校'活动。号召学生为

5、校园弯弯腰捡垃圾。 2、开展一次"推荐我的文明游戏'主题队会。 3、参加学校消防紧急疏散演练活动。 十二月份： 活动主题：真心感恩班级礼貌用语为重点 1、法制教育活动 2、"敲响新年的钟声'元旦主题班会活动。 3、班级各项活动进行评优总结。 一月份： 活动主题：勤思考，勤动脑，我做学习小标兵 1、"相信自己，我能行'期末复习动员主题班会。 2、期末总结工作，评选优秀小队和优秀队员。 2.小学老师个人德育工作计划 一、五年级基本情况和目标： 本班共有学生43人，其中男生24人，女生19人。有相当一部分学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强

6、。本学期我中队的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的中队干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。 二、工作内容及措施： 1、班风建设 （1）加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的.道德品质。进行世界观教育。 （2）充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。 （3）充分利用班队会及休息时间组织学生学习

7、英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的"坐标、天平'，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 2、集体荣誉教育 抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们振奋精神，共同为中队的未来努力奋斗，形成"我以中队为荣，中队以我为骄傲'的良好氛围，进一步增强中队集体的凝聚力。 3、心理品质教育 （1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会"自古英雄多磨难'

8、;的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度； 同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。 （2）自信心教育：充分利用中队会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 （3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 4、创新教育 （1）充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、中队各项活动。如：学校田径运动会。 （2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。 5、学校教育与家庭教育相结合 （1）进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下